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文檔簡介
心田上的百合花開接葉有多重，花開無異色。含露或低垂，從風(fēng)時(shí)偃柳。百合長在幽谷間，雨露清風(fēng)綠葉閑。萬里長空云做伴，千年古月影結(jié)緣。整體感知要求：1.朗讀課文。2.概述課文內(nèi)容，說說在文中看到了一株什么樣的百合花。（句式：從______句中，我看到了一株______的百合花。）3.說說文中百合花有哪些動(dòng)人之處。賞析品味品讀：1.請(qǐng)同學(xué)找出最欣賞的語句，有重點(diǎn)地讀一讀。2.說說文中百合花有哪些動(dòng)人之處。交流：1.百合花的生長環(huán)境能說明什么問題？2.結(jié)尾說：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話給了你什么啟示？再讀感悟1.請(qǐng)同學(xué)隨心所欲地朗讀。2.說一說本文給你帶來怎樣的人生感悟。思維拓展小組討論：1.百合花開出了美麗的花朵，并且開遍了山谷，作者為什么還要寫孩童與情侶們?cè)诎俸匣ㄇ暗谋憩F(xiàn)？2.討論襯托描寫的作用。啟迪感悟說出你獨(dú)特的感受：文中的百合花以開花證明自己的存在，你還了解哪些物或人用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的存在？我們?cè)撊绾蝸碜C明自己的存在價(jià)值呢？以“假如我是……”為題，說一段話。
老師的話
每人心中都有一粒純潔的百合花種，但不是每一粒種子都開出燦爛的花。心靈的土地是濕潤.肥沃的，只要付出，就會(huì)綻開最美麗的花朵。
許多的努力不是一下子可以看到成果的，需要努力和堅(jiān)忍，你終將品嘗到成功的甜蜜。布置作業(yè)1.模仿本文手法，把自己心中的百合花的故事寫下來。2
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