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2023年小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會一月十六日,新區(qū)社發(fā)局組織全區(qū)班主任進行了集體培訓(xùn)I,聽了三位專家的講座,我受益匪淺,在做好班主任工作上我進行了思考,體會如下:一、愛崗敬業(yè),獻身教育班主任同時也是一名教師,其身份和勞動是雙重的。它打破了工作與休息的界限,需要付出更多的時間與精力,而其勞動成果卻是隱性的。因此,在大多數(shù)情況下,班主任要有不為名、不為利、不計較個人得失的精神,一心撲在教育教學(xué)工作上。正如陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職,否則一顆心總是牽掛著結(jié)果,反而難有收獲。二、不斷學(xué)習(xí),提升素質(zhì)捷克教育學(xué)家夸美紐斯認(rèn)為:“教師應(yīng)孜孜不倦地提高自己,隨時補充自己的儲備量?!奔嬗须p重身份的班主任更須不斷學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。小學(xué)班級的管理不僅是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。班主任在工作時必須懂得一定的教育規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、班級管理學(xué)等一系列的理論知識,增強專業(yè)素養(yǎng),再嘗試著與教育實踐工作想結(jié)合,循序漸進,教學(xué)相長。在新課改中,要做好班主任工作,除了掌握專業(yè)知識和能力,還應(yīng)該見多識廣,每天閱讀報刊,關(guān)心國內(nèi)外大事,廣泛接受各種信息,以適應(yīng)新形勢下求知欲高的學(xué)生的需求;要學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生常識,以便更好地關(guān)心和愛護學(xué)生的健康;要一專多能,以便能從多方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,適應(yīng)新形勢發(fā)展的趨勢。班主任通過不斷自我鍛煉,努力學(xué)習(xí)、實踐來提高自己的思想、道德、心理、知識、健康等素質(zhì),使自己逐步提高教育科學(xué)、教學(xué)管理的能力。三、以身作則,樹立榜樣修養(yǎng)是指人們在思想意識、知識技能等方面長期的自我鍛煉,從而達(dá)到一定的程度或水平。班主任的思想觀點、道德面貌對學(xué)生思想品德的形成、變化起著潛移默化的作用。小學(xué)班主任,其專業(yè)服務(wù)對象是小學(xué)生。小學(xué)生均有其特有的心理特征。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范,講究技能技巧,不僅要重言傳,更應(yīng)行身教,言行一致,時時處處努力做好小學(xué)生的表率。小小的習(xí)慣撐起閃光的美德,無形的修養(yǎng)會筑起睿智的人生。教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果,良好的師德對學(xué)生的影響無法估量。學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分。威信的形成取決于眾多因素。首先要有忠誠于黨的教育事業(yè)的崇高理想,熱愛學(xué)生,做老實人,表里一致,要言必行,行必果。小學(xué)班主任工作是長期性的教育教學(xué)任務(wù)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施過程中,每位教師都有義務(wù)積極主動地認(rèn)真研讀、不斷反思,努力提高自身的管理能力,真正落實素質(zhì)教育的主旨精神。正如高度關(guān)注教育工作的前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人加里寧曾經(jīng)說過,教師對學(xué)生的影響是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替

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