幼師上半年個人工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁幼師上半?年個人工?作總結(jié)?本學(xué)期我?班美術(shù)繼?續(xù)以線描?畫為特色?，圍饒這?一特色，?我們開展?了一系列?的美術(shù)活?動，并取?得了可喜?成績。?這個學(xué)期?我們主要?是通過美?術(shù)欣賞、?美術(shù)創(chuàng)作?活動等方?式豐富幼?兒對線描?畫的經(jīng)驗(yàn)?，提高幼?兒畫線描?畫的技能?技巧，以?鼓勵孩子?大膽畫為?重點(diǎn)，營?造良好的?美術(shù)氛圍?。經(jīng)過?一個學(xué)期?的努力，?幼兒對線?描畫不但?有了較深?的認(rèn)識而?且在技能?技巧方面?也有了較?大的提高?，而且還?畫出了自?己的特色?，主要表?現(xiàn)在以下?幾個方面?：一、?會畫了?孩子們有?了一個學(xué)?期畫線描?畫的基礎(chǔ)?，這個學(xué)?期畫起來?顯得輕車?熟路，我?引導(dǎo)他們?想象各種?各樣的點(diǎn)?、線、面?，鼓勵他?們自己動?手畫，并?創(chuàng)造一切?的機(jī)會讓?孩子們畫?，動員家?長為孩子?準(zhǔn)備各種?線描畫工?具在家也?畫，一次?次的作畫?和練習(xí)，?孩子們對?線描畫的?理解也越?來越深，?畫畫的經(jīng)?驗(yàn)也越來?越豐富了?，他們的?技能技巧?有了明顯?的提高。?二、大?膽畫了?我努力為?孩子們創(chuàng)?設(shè)自由、?寬松的作?畫環(huán)境，?鼓勵和引?導(dǎo)他們想?象出各種?獨(dú)特的點(diǎn)?、線、形?來裝飾畫?面，在每?次美術(shù)課?的評價環(huán)?節(jié)，我都?注意讓孩?子們相互?欣賞作品?并且進(jìn)行?評價，一?次次經(jīng)驗(yàn)?的積累，?他們的畫?面越來越?豐富，繪?畫技法也?越來越細(xì)?膩了。我?還鼓勵幼?兒用多種?繪畫工具?和材料畫?線描畫，?體驗(yàn)創(chuàng)作?的快樂。?在全園的?美術(shù)觀摩?活動中，?各班的老?師都驚嘆?孩子們的?落筆大膽?和想象力?的豐富。?有了畫?線描畫的?基礎(chǔ)，孩?子們畫起?其他種類?的畫顯得?容易多了?，再也不?用挖盡腦?汁去想怎?么裝飾了?，畫面也?更豐富了?：畫小朋?友時，他?們會給他?們穿上各?種圖案的?衣服；畫?房子、汽?車、輪船?、大樹、?動物時也?有了漂亮?的圖案，?作品的質(zhì)?量越來越?高了。孩?子們的小?畫冊有了?讓我們驚?喜的內(nèi)容?，小畫廊?的作品也?讓家長們?豎起了大?拇指。?三、問題?1.孩?子們的繪?畫技能兩?極分化比?較大。?2.幼兒?的評價能?力有待加?強(qiáng)。希?望孩子們?在藝術(shù)的?世界里更?加自由地?翱翔，接?受美的熏?陶，走上?藝術(shù)的人?生。總之?本學(xué)期非?常忙也非?常累，收?獲當(dāng)然也?不小。在?工作中我?享受到收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?在今后的?工作中我?應(yīng)不斷地?學(xué)習(xí)新知?識，努力?提高思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教?學(xué)方法，?學(xué)習(xí)老教?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?幼師上半?年個人工?作總結(jié)（?二）時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期又?過去了。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好各項?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項活?動及級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進(jìn)步。每?周按時參?加升旗儀?式，從不?缺勤，熱?愛集體，?服從分配?，團(tuán)結(jié)同?事，愛崗?敬業(yè)，做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?1.深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2.?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維，注?重綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?，在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?.注意聽?取幼兒的?意見，及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4.堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?其他老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5.注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中，做?到學(xué)有所?用。一學(xué)?期來，我?在學(xué)校開?了兩次公?開課，通?過開公開?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識?到了自己?在教學(xué)方?面的一些?不足之處?。三、?配班工作?這學(xué)期?我擔(dān)任了?小一班的?配班老師?。作為配?班老師，?我除了做?好自己本?職工作外?，還配合?班主任做?好幼兒安?全及教學(xué)?工作，做?到嚴(yán)要求?、高標(biāo)準(zhǔn)?。四、?家長工作?一個班?的工作能?否得以順?利的開展?，除了靠?幾個老師?的努力之?外，更重?要的是要?得到家長?們的支持?和配合。?特別在小?班，因小?朋友年齡?小，自理?能力比較?差，所以?家長都比?較緊張、?擔(dān)心，自?然對我們?老師的要?求也比較?高。為了?使家長信?任、支持?和配合我?們的工作?，我采取?了以下措?施：1?.主動親?切地與家?長溝通?我充份利?用了早接?和放學(xué)的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。?2.定期?進(jìn)行家訪?、電訪?這使我更?了解幼兒?在家的情?況，使我?能有針對?性地開展?幼兒的教?學(xué)工作，?而且還能?促使我們?老師跟家?長的相互?理解，使?關(guān)系更密?切。3?.讓家長?參與到我?們的工作?中在主?題教學(xué)活?動中，我?們開展了?親子活動?，讓家長?和幼兒共?同完成，?這活動不?僅能促進(jìn)?我們與家?長的關(guān)系?，而且還?能讓家長?更了解我?們的工作?。本學(xué)?期