2023年小學四年級班主任學期工作總結樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?年小學四?年級班主?任學期工?作總結樣?本本期?我繼續(xù)擔?任四年級?60班的?班主任，?帶了兩年?了，對學?生的情況?比較了解?。大部分?學生都比?較聽話懂?事，學習?上已經(jīng)養(yǎng)?成了一些?好習慣，?經(jīng)過師生?的共同努?力，本班?在紀律、?衛(wèi)生、勞?動等方面?都做得較?好，被評?為“優(yōu)秀?班級”。?現(xiàn)總結如?下：(?一)注重?教室文化?的建設?教室文化?建設是班?級管理不?可缺少的?一部分，?它在學生?的成長過?程中具有?異乎尋常?的意義。?為此開學?時，就教?室做了認?真地布置?，和班干?部進行交?流，聽取?他們的意?見，有了?好的主張?后，師生?一起動手?，把教室?布置的很?漂亮，每?星期我們?都根據(jù)評?比的情況?及時總結?，表揚先?進，大大?的激發(fā)了?學生的上?進心和競?爭意識，?一學期下?來收到了?良好的效?果。(?二)加強?班干部的?培養(yǎng)。?班干部在?班級中有?一定的影?響力和榜?樣作用，?是班集體?的核心。?我就充分?發(fā)揮班干?部的積極?性和主動?性，培養(yǎng)?他們的主?人翁精神?，大膽放?手讓他們?學會自己?管理自己?，自己教?育自己，?在實踐中?鍛煉自己?。經(jīng)過長?期的訓練?，大膽放?手讓小干?部去管理?班級，使?得我班的?小干部都?有很強的?責任心和?工作能力?。(三?)加強德?育教育。?思想道?德教育在?學生成長?的道路上?，占有非?常重要的?位置。德?育教育的?最終目的?，必須使?學生獲得?對“美與?丑”、“?善與惡”?，更加鮮?明的辨別?力。我充?分利用每?周一的升?旗、班會?、各個節(jié)?日以及課?堂對學生?進行滲透?德育，讓?學生在潛?移默化中?受到教育?。(四?)、注重?后進生的?轉化工作?在我們?這個班，?后進生的?人數(shù)挺多?。因此，?轉化后進?生是一項?必不可少?的工作。?我認為對?后進生要?給予特別?的關愛，?要善于發(fā)?現(xiàn)他們的?閃光點。?在課堂上?，應多給?后進生創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定、?獎勵，使?他們也能?自信地面?對學習。?課外積極?輔導，多?與家長聯(lián)?系，爭取?家校聯(lián)合?為學生創(chuàng)?造一個良?好的學習?環(huán)境，通?過努力，?本學期王?超、李杰?、劉剛剛?、陳洋群?等同學有?了很大的?進步。?(五)、?不足之處?對學生?的自主性?還是放不?開，過多?的擔心，?過多的干?涉，每天?早上的晨?讀和中午?的讀報課?還是不能?完全讓學?生獨立地?學習，每?天不由地?會去轉轉??？傊?，在班級?工作中我?雖然做了?一定的工?作，但是?也有許多?需要改進?的地方，?在今后的?工作中我?要總結經(jīng)?驗，學習?先進做法?,使班級?工作再上?新臺階。?202?3年小學?四年級班?主任學期?工作總結?樣本（二?）回首?一學期的?工作，有?喜也有憂?，但看到?自己的學?生在失敗?與成功中?不斷摸索?前進，心?中還是倍?感欣慰。?這是我擔?任本班班?主任的第?一個學期?，通過這?個學期的?努力，班?級管理已?取得一定?的成效，?班級情況?也較正常?。要做好?班主任工?作，確實?不易。因?為班主任?工作意味?著更多的?奉獻，更?多的付出?，物質(zhì)方?面的回報?非常少。?但卻會贏?得更多的?家長和學?生的尊重?，會給你?的人生留?下許許多?多，讓你?難以忘懷?的回憶，?根據(jù)這一?學年的班?主任經(jīng)歷?，作以總?結。一?、樹立正?確的學習?觀念，形?成濃厚的?學習氛圍?。1、?抓好課堂?紀律，首?先作好學?生的思想?工作，要?求學生以?同等的眼?光看待每?一門課。?其次，采?取相應的?措施及獎?懲。要求?學生養(yǎng)成?課前做好?準備工作?，上課要?求學生學?會傾聽，?及時掌控?課堂秩序?。讓學生?在書上學?習記一些?筆記，提?高課堂的?學習效率?。同時加?強與任課?教師間的?聯(lián)系，了?解學生的?課堂表現(xiàn)?，并由紀?律委員、?小組長記?錄學生的?課堂紀律?情況，及?時了解反?饋。對于?違紀的同?學給予一?定的懲罰?，并肯定?學生的點?滴進步，?提高其重?視度。最?后，了解?學生各學?科的學習?情況，針?對個體制?定措施，?幫助其把?學習成績?搞上去培?養(yǎng)建立一?支有責任?心的班干?部，工作?實行精細?化責任制?。2、?班主任工?作非常辛?苦，事務?繁忙。怎?樣才能把?班主任工?作做好，?有更多的?時間輔導?學困生，?本人經(jīng)過?多年的實?踐，認為?，作為班?主任一定?要充分相?信學生，?許多工作?放手讓學?生去做，?這樣既培?養(yǎng)鍛煉了?學生的能?力，又使?自己從繁?雜的班級?事務中解?放出來。?這需要班?主任培養(yǎng)?小干部，?對班級管?理做好指?導。如班?長的統(tǒng)領?和協(xié)調(diào)檢?查;衛(wèi)生?委員的值?日安排，?檢查;學?習委員每?天的早讀?，課外作?業(yè)收交等?。把班級?的諸項事?務，與學?生協(xié)商，?實行自愿?承包，責?任到人。?2，充?分發(fā)揮班?委會的作?用。班主?任每周至?少開一次?班委會，?對每周的?情況進行?簡單總結?，多鼓勵?，多指導?。在這一?學期中，?我真正感?受到了做?班主任也?可以從瑣?碎的班級?工作中解?脫出，過?舒心的日?子，而班?級的各項?工作仍能?照常開展?：在這一?學期中，?同學們在?眾多小干?部的帶領?下每月一?次舉行了?生動活潑?的主題隊?會活動，?人人爭當?規(guī)范生活?動等。對?于學校組?織的各項?活動都能?積極參與?并取得了?優(yōu)異的成?績。二?、培養(yǎng)學?生的興趣?，發(fā)展學?生的特長?，為班級?爭榮譽。?1，除?了正常的?教學和其?他一些班?級事務外?，重要的?工作就是?組織，指?導開展各?種活動。?如何開展?好活動，?如何在各?種活動中?立于不敗?之地，我?注意有意?識地引導?培養(yǎng)各方?面的人才?。平時多?多注意學?生的特長?愛好，多?多注意各?方面的培?訓信息，?與家長溝?通好，做?好家長，?學生的思?想工作，?讓他們積?極的參加?培訓。有?了這些小?人才，無?論是出黑?板報，還?是召開運?動會，都?讓我省心?不少，并?取得了不?錯的成績?。2，?注重學生?的示范帶?頭作用的?發(fā)揮。讓?有特長的?學生，帶?動起其他?對各方面?有興趣的?同學，組?織開展一?些小型的?班級活動?，學生在?一起交流?，在一起?切磋。達?到相互借?鑒，相互?學習，相?互提高的?目的。?三、每天?提前早到?校，提前?完成各項?任務。作?為班主任?，很多情?況下需要?早到校。?做好班主?任工作離?不開家長?的支持，?離不開課?任教師的?幫助支持?。需要與?他們勤溝?通，取得?他們的信?任支持和?幫助。學?生的家訪?工作非常?重要，與?家長溝通?好，班級?的各項活?動，各項?工作就會?得到家長?的支持，?出現(xiàn)問題?也容易解?決。家訪?的形式多?種多樣，?直接家訪?我提前與?家長聯(lián)系?，做好家?訪的準備?，多談學?生好的表?現(xiàn)，提出?希望，增?強家長的?信心，讓?家長和學?生知道，?老師是?多么重視?他，對他?充滿了很?高的期望?。面對面?交談效果?非常好，?但由于學?生多，居?住也比較?分散，全?體學生都?家訪，需?要占大量?時間。我?一般采取?電話溝通?，方便及?時。家訪?工作我堅?決做到：?困難學生?(學習，?生活)必?訪，問題?學生必訪?，出現(xiàn)波?動的學生?必訪，有?特長的學?生必訪等?。這樣可?以融洽與?家長的關?系，使自?己的工作?得心應手?。四年級?班主任工?作總結總?而言之，?在這一年?的班主任?工作中