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文檔簡介

第三章

領(lǐng)悟人生真諦

創(chuàng)造人生價值

第三章領(lǐng)悟人生真諦

創(chuàng)造人生價值

1馬加爵事件

案例馬加爵事件案例2龔博楊開紅

邵瑞杰

唐學(xué)李四位遇害學(xué)生遺照

龔楊邵唐四位遇害學(xué)生遺照3

據(jù)一些同學(xué)反映,馬加爵性格比較內(nèi)向,交往的朋友不多,也沒有女朋友。不過和被害的四人交情不錯,五個人經(jīng)常在一起玩。

其中廣西梧州的邵瑞杰和他還是老鄉(xiāng),假期兩人還經(jīng)常一道結(jié)伴回家。正因為這樣,馬加爵的作案動機就成了一個最大的迷。據(jù)一些同學(xué)反映,馬加爵性格比較內(nèi)向,交往的朋友不多,也4問:為什么要殺人?答:因為有一次打牌時吵架。問:為什么會吵架?答:其實我(打牌時)根本沒作弊。問:就是他們說你作弊了?是不是???答:嗯,我根本沒作弊,就和他們吵起來了。審訊現(xiàn)場馬加爵實話實說

問:為什么要殺人?審訊現(xiàn)場馬加爵實話實說5

這句話不過是個導(dǎo)火索。馬加爵的郁悶積蓄已久?!拔矣X得我太失敗了”,“我覺得他們都看不起我”,“他們老是在背后說我很怪,把我的一些生活習(xí)慣、生活方式,甚至是一些隱私都說給別人聽。讓我感覺是完全暴露在別人眼里,別人在嘲笑我。”馬加爵后來向警方承認(rèn)。馬加爵最想殺的是邵瑞杰,他曾表示自己殺人是“一時沖動”…這句話不過是個導(dǎo)火索。馬加爵的郁悶積蓄已久?!拔矣X得6

“心情不好了怎么辦?”記者問。“自己心情不好時,會叫上同學(xué)打籃球,喝酒,偶爾也會找朋友聊聊天。”馬加爵回答。

“那大學(xué)里什么重要呢?”記者問。

他想了想說:“還是人際關(guān)系重要吧?!?/p>

“那你在這方面做得怎么樣呢?”

“以前覺得很好,現(xiàn)在看來還是不好。那幾個受害者,他們平時跟我都挺好?!薄靶那椴缓昧嗽趺崔k?”記者問?!澳谴髮W(xué)里什7

“如果好好學(xué)習(xí)法律,自己還會做出那種事情嗎?”記者問。“不知道。我現(xiàn)在都不明白,我怎么做出那種事情來了,自己覺得很奇怪?!瘪R加爵聲音很低沉?!叭绻煤脤W(xué)習(xí)法律,自己還會做出那種事情嗎?”8

“你想對同齡人說些什么?”記者問。

“希望他們好好珍惜自己,不要觸犯法律?!瘪R加爵說。

“經(jīng)歷這么多事,你現(xiàn)在覺得生命中什么是最重要的?”記者問。

“生命中最重要的是情?!瘪R加爵說。“你想對同齡人說些什么?”記者問。

“希9

“你覺得大學(xué)生,應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)?”記者問。

“樂于助人、幽默、善于聊天。”

“那你覺得這些你具備嗎?”記者再問。“具備”馬加爵不假思索地說。

“誰是你最崇拜的人?記者問。

“周星馳”他回答。

“馬家爵案”給你的啟示?“你覺得大學(xué)生,應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)?”記者問10

第三節(jié)

科學(xué)對待人生環(huán)境

第三節(jié)

科學(xué)對11一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系

健康不僅僅是沒有疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會功能均良好的狀態(tài)。

——世界衛(wèi)生組織(一)健康思考:

什么是健康?一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系健康不僅僅是沒有12(二)心理健康

心理健康一般是指個體在各種環(huán)境下能保持一種良好的心理狀態(tài),具體而言包括有良好的自我意識、能正確看待現(xiàn)實世界、有正常的人際關(guān)系、有較強的情緒控制力、有樂觀的進(jìn)取心,以及沒有精神障礙和心理疾患。(二)心理健康心理健康一般是指個體在各種環(huán)境下能保持13

(1)正常的智力(2)健康的情緒(3)健全的意志(4)適度的反應(yīng)

我健康

我快樂大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(1)正常的智力我健康我快樂大學(xué)生心理健康的標(biāo)14

(5)正確的自我意識(6)統(tǒng)一的人格(7)和諧的人際關(guān)系(8)個人與社會的協(xié)調(diào)一致

我健康

我快樂(5)正確的自我意識我健康我快樂15環(huán)境適應(yīng)不良人際交往障礙學(xué)習(xí)方面困擾戀愛和性方面困擾擇業(yè)方面的不良心理與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的心理問題(三)大學(xué)生常見心理問題環(huán)境適應(yīng)不良(三)大學(xué)生常見心理問題16

2006年3月1日凌晨,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)五山校區(qū)研究生4號樓宿舍一名三年級的女研究生跳樓自殺。這是該校十天內(nèi)發(fā)生的第四起自殺事件。前三次分別發(fā)生在2月20日、22日、26日三天,第二起事件中的死者是一名職工,另外3起事件中,自殺者分別是一名正在讀本科的男生和兩名女研究生。華南農(nóng)大十天發(fā)生四起自殺

案例2006年3月1日凌晨,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)五山校區(qū)研究生17華南農(nóng)大十天發(fā)生四起自殺華南農(nóng)大十天發(fā)生四起自殺18

1、家庭因素(1)父母教養(yǎng)態(tài)度(2)對子女的期望(3)家庭人際關(guān)系(四)造成大學(xué)生心理問題的原因1、家庭因素(1)父母教養(yǎng)態(tài)度(四)造成大193、社會因素

(1)學(xué)習(xí)成就的壓力(2)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的壓力(3)觀念動蕩的壓力(4)擇業(yè)就業(yè)的壓力

2、學(xué)校因素

——忽視健康人格培養(yǎng)

3、社會因素2、學(xué)校因素204、個人因素(1)生理因素(2)心理因素“心理斷乳”認(rèn)知態(tài)度個性差異4、個人因素(1)生理因素21(五)保持心理健康的途徑和方法

1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

為大學(xué)生人生提供導(dǎo)向為心理活動提供“定位系統(tǒng)”為培養(yǎng)良好心理素質(zhì)奠定基礎(chǔ)為大學(xué)生提供思想行為的價值標(biāo)準(zhǔn)(五)保持心理健康的途徑和方法1.樹立正確的世界觀、人222.掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法

(1)掌握科學(xué)的思維方法(2)學(xué)習(xí)心理健康知識(3)不諱疾忌醫(yī),及時進(jìn)行心理治療2.掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法

(1)掌握科學(xué)的思維方法23認(rèn)知

暗示

3.合理地調(diào)控情緒

轉(zhuǎn)移疏泄

你如何調(diào)適心理?認(rèn)知暗示3.合理地調(diào)控情緒

轉(zhuǎn)移疏泄你如何調(diào)24你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;快樂的學(xué)問你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;快樂的學(xué)問25你不可以樣樣順利,

但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,

但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,

但你可以改變心情;你不能選擇容貌,

但你可以展現(xiàn)笑容。你不可以樣樣順利,264.積極參加集體活動,增進(jìn)人際交往5.積極參加體育鍛煉,保持身體健康4.積極參加集體活動,增進(jìn)人際交往5.積極參加體育鍛煉,27

格雷(AuriasGlay)小的時候,家人給他買了一部自行車,他每天都騎車周游,樂此不疲。一天,他將自行車存放在警察局門口沒有上鎖,不想出來后發(fā)現(xiàn)他的新車被人偷走了,氣得他直跺腳。沮喪之余,他的警察朋友提出教他擊拳,

并告訴格雷每遇到一個對手,就把他想象成那個偷車之人。格雷就是在這樣的自我暗示中越戰(zhàn)越勇,直至奪得全美的拳擊冠軍。

一個拳擊冠軍的誕生

案例一個拳擊冠軍的誕生案例28

格雷后來給自己改了一個新名字,叫作默罕默德·阿里。他是公認(rèn)的世界上最偉大的拳擊運動員。健康人格的典范健康人格的典范29

要這樣生活:使你的朋友不要

成為敵人,使你的敵人卻成為朋友。

——畢達(dá)哥拉斯美好的人生追求----樹立積極進(jìn)取的人生觀課件30

一個人事業(yè)的成功,15%靠他的專業(yè)知識,85%靠他良好的人際關(guān)系和處世技巧。

——卡耐基

美好的人生追求----樹立積極進(jìn)取的人生觀課件31二、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系

(一)協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系應(yīng)堅持的原則1、平等原則(前提)

一視同仁相互尊重?fù)Q位思考二、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系(一)協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系應(yīng)堅32

蕭伯納的教訓(xùn)

英國著名戲劇家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者蕭伯納在一次訪問蘇聯(lián)的時候,漫步在莫斯科街頭,見到一位聰明伶俐的蘇聯(lián)小女孩,便與她玩了很長時間。分手時,蕭伯納對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天同你玩的是世界有名的蕭伯納”。小姑娘望了蕭伯納一眼,學(xué)著大人的口氣說:“回去告訴你媽媽,今天同你玩的蘇聯(lián)小姑娘安妮娜”。這使蕭伯納大吃一驚,立刻意識到自己太傲慢了。以后,他經(jīng)常想起這件事,并感慨萬分地說:“一個人無論有多大成就,對任何人都應(yīng)該平等相待。要永遠(yuǎn)謙虛,這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教訓(xùn),我一輩子也忘不了她!”蕭伯納的教訓(xùn)英國著名戲劇家、諾貝爾文332、誠信原則(保證)

—處理個人與他人關(guān)系的基本準(zhǔn)則

3、寬容原則(必要條件)

正確處理對他人的期望值求同存異、寬以待人寬容≠怯懦、遷就2、誠信原則(保證)3、寬容原則(必要條件)正確處理對他34

寬容,讓人保住面子

在某大酒店,一位外賓吃完最后一道菜點之后,順手將精美的景泰藍(lán)食筷悄悄地“插入”自己的內(nèi)衣口袋里,服務(wù)員小姐發(fā)現(xiàn)后走上前,雙手擎著一只裝有一雙景泰藍(lán)食筷的綢面小匣說:我發(fā)現(xiàn)先生用餐時,對我國的景泰藍(lán)頗有愛不釋手之意,非常感謝您對這種精美工藝品的賞識。為表達(dá)我們感激之情,經(jīng)餐廳主管批準(zhǔn),我代表大酒店將這雙圖案最為精美的并且經(jīng)嚴(yán)格消毒處理的景泰藍(lán)食筷送給您,并按照大酒店的優(yōu)惠價格記在您的帳上,您看好嗎?”那位外賓很快明白了這弦外之音,表示謝意后,說自己多喝了兩杯,頭發(fā)暈,并聰明地下了臺階,說:“既然它不消毒不好使用,我就以舊換新吧!”說著取出了袋中的食筷恭敬地放到桌上,接過了服務(wù)員小姐給他的小匣。這種與人為善的態(tài)度,就是寬容原則的一種體現(xiàn)。

寬容,讓人保住面子

354、互助原則(必然要求)愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。己所不欲,勿施與人;己之所欲,亦施與人。4、互助原則(必然要求)愛人者,人恒愛之;己所不欲,勿36

課堂討論

1、我生性靦腆,不善交際,該如何彌補?2、如何對待他人的誤解?課堂討論1、我生性靦腆,不善交37

(二)正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系討論如何處理競爭與合作?(二)正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系討論如何處理38三、協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系(一)正確認(rèn)識個體性與社會性的統(tǒng)一關(guān)系(二)正確認(rèn)識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系三、協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系(一)正確認(rèn)識個體性與社會性的統(tǒng)一關(guān)39(三)正確認(rèn)識個體利益與社會利益的統(tǒng)一關(guān)系(四

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