細(xì)菌及真菌在自然界中作用課件

細(xì)菌及真菌在自然界中作用細(xì)菌及真菌在自然界中作用細(xì)菌及真菌在自然界中作用夏天，棕熊“小七”和媽媽學(xué)捕魚.后來，“小七”捕到了很多的魚小故事：棕熊找魚細(xì)菌及真菌在自然界中作用細(xì)菌及真菌在自然界中作用細(xì)菌及真菌在

夏天，棕熊“小七”和媽媽學(xué)捕魚.后來，“小七”捕到了很多的魚小故事：棕熊找魚夏天，棕熊“小七”和媽媽學(xué)捕魚.后來，“小七

于是，“小七”把魚兒藏進(jìn)泥土中，希望以后可以繼續(xù)品嘗?？墒沁^了一段時(shí)間，“小七”扒開泥土，原來的小魚卻不見了，這是怎么回事呢？——于是，它撥通了警長電話。于是，“小七”把魚兒藏進(jìn)泥土中，希望以后可以繼續(xù)品

黑貓警長詢問了幾個(gè)嫌疑人：猴哥生病一直躺在床上；大象在非洲旅游還沒回來；馬小虎一直在學(xué)校上學(xué)大家都可作證；……嫌疑都排除了。黑貓警長詢問了幾個(gè)嫌疑人：猴哥生病一直躺在床上；

好在黑貓警長有文化，打開書找到了答案，它說：這個(gè)盜賊非常小，肉眼看不見，幾乎無處不在！

~~~~~~~~~~~請猜猜它說的是誰？好在黑貓警長有文化，打開書找到了答案，它說：這閱讀課本P79—81，思考下列問題：1.細(xì)菌、真菌在自然界中的作用有哪些？2.細(xì)菌、真菌是怎樣參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)的？3.列舉細(xì)菌、真菌對動植物和人的不利影響？4.什么是共生？地衣的兩種生物間有著怎樣的相互依賴的關(guān)系？豆科植物的根瘤呢？閱讀課本P79—81，思考下列問題：動植物的遺體就會堆積如山。地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場！大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在自然界中，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的1.生物的遺體被誰分解了？2.它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？3.這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用？細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖

觀察課本P79示意圖

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思考：細(xì)菌和真菌是如何參與物質(zhì)循環(huán)的呢？2020/11/1481.生物的遺體2.它們分解后產(chǎn)3.這些物質(zhì)又能細(xì)菌和真菌在物像這種從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活的方式稱為腐生。觀察與思考分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽二氧化碳二氧化碳葉片吸收根吸收根吸收1.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？2.它們分解的結(jié)果是什么？3.它們分解的物質(zhì)是活的嗎？分解者二氧化碳、水和無機(jī)鹽不是，是生物的遺體一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)（腐生）1.生物的遺體被誰分解了？2.它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？3.這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用？2020/11/149像這種從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活的方式稱為腐討論1.面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)？2.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。分解作用，使復(fù)雜的有機(jī)物被分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽討論1.面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)？分解成思考：細(xì)菌和真菌都是以動植物遺體為營養(yǎng)的嗎？如果它們以活的動植物體為營養(yǎng)的話，將會出現(xiàn)什么情況？2020/11/1411思考：2020/11/1411扁桃體炎丹毒猩紅熱患者的手猩紅熱“楊梅舌”猩紅熱的鮮紅色皮疹

“損人利己”的細(xì)菌電鏡下的鏈球菌2020/11/1412扁桃體炎丹毒猩紅熱患者的手猩紅熱“楊梅舌”猩紅熱的鮮紅色皮疹“損人利己”的真菌足癬臂癬甲癬(灰趾甲)手癬2020/11/1413“損人利己”的真菌足癬臂癬甲癬手癬2020/11/1413棉花枯萎病水稻稻瘟病玉米瘤黑粉病小麥葉銹病“無孔不入”的真菌

——植物也“受傷”2020/11/1414棉花枯萎病水稻稻瘟病玉米瘤黑粉病小麥葉銹病“無孔不入”的二、引起動植物和人患病思考：使動植物和人患病的細(xì)菌和真菌，它們是營_______生活的？.什么是寄生？有些細(xì)菌和真菌是寄生生活，即“從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)”，導(dǎo)致動植物和人患病。2020/11/1415二、引起動植物和人患病思考：.什么是寄生？有些細(xì)菌和真菌是寄想一想：如果有細(xì)菌或真菌能寄生在一些對人類有害的生物身上，對我們的生產(chǎn)生活有何幫助？那我們能否利用細(xì)菌和真菌幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呢？

請同學(xué)們課后閱讀P83“以菌治蟲”，體會環(huán)保、無污染的農(nóng)業(yè)殺蟲技術(shù)！2020/11/1416想一想：請同學(xué)們課后閱讀P83“以菌治蟲”，體會環(huán)保、無污細(xì)菌：蘇云金桿菌以菌治蟲真菌：白僵菌閱讀材料：以菌治蟲的優(yōu)點(diǎn)：1、有效控制害蟲數(shù)量；2、減少農(nóng)藥的使用，減輕對環(huán)境的污染。細(xì)菌：蘇云金桿菌閱讀材料：以菌治蟲的優(yōu)點(diǎn)

細(xì)菌和真菌從活的動植物和人身上獲得營養(yǎng)就一定會引起患病嗎？有沒有和睦相處的呢？

2020/11/1418細(xì)菌和真菌從活的動植物和人身上獲得營養(yǎng)就一定會引起患病嗎？地衣是單一的植物嗎？地衣是真菌和藻類的共生體真菌藻類+地衣水和無機(jī)鹽有機(jī)物2020/11/1419地衣是單一的植物嗎？地衣是真菌和藻類的共生體真菌藻類+地衣水人們談“瘤”色變，瘤對植物也有危害嗎？恰恰相反，有根瘤的大豆很健壯，沒有根瘤的反而長勢不好，為什么？2020/11/1420人們談“瘤”色變，瘤對植物也有危害嗎？恰恰相反，有根瘤的大豆你知道嗎？“種豆肥田”的奧秘

因?yàn)槎箍浦参锏母祥L有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，使植物吸收后生長旺盛。

氮氮肥P82練習(xí)32020/11/1421你“種豆肥田”的奧秘因?yàn)槎箍浦参锏母祥L有根瘤根瘤根瘤菌豆科植物+提供含氮物質(zhì)有機(jī)物2020/11/1422根瘤根瘤菌豆科植物+提供含氮物質(zhì)有機(jī)物2020/11/142◎與動物共生食草動物胃腸內(nèi)的細(xì)菌食草動物+分解纖維素提供生存的場所和食物2020/11/1423◎與動物共生食草動物胃腸內(nèi)的細(xì)菌食草動物+分解纖維素提供生存◎與人共生人腸道內(nèi)的細(xì)菌

維生素B12和維生素K場所、食物制造（）提供（）2020/11/1424◎與人共生人腸道內(nèi)的細(xì)菌維生素B12和維生素K場所、食物制有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大影響，這種現(xiàn)象叫做共生。三、與動植物共生2020/11/1425有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利討論題一：甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉？防止不同樹葉對實(shí)驗(yàn)的影響保證只有“有無細(xì)菌”這一單一變量討論題二：為什么要使樹葉保持潮濕？因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。技能訓(xùn)練2020/11/1426討論題一：甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉？防止不同樹葉對實(shí)驗(yàn)討論題3.哪個(gè)方案更能說明問題？為什么？

方案3更能說明問題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)中，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無菌的條件）。可見，方案3只有一個(gè)變量,能排除所有干擾因素。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力。2020/11/1427討論題3.哪個(gè)方案更能說明問題？為什么？方案3更能說第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用二、引起動植物和人患病（寄生）一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）三、與動物、植物、人共生總結(jié)：2020/11/1428第四節(jié)二、引起動植物和人患?。纳┮弧⒆鳛榉纸庹邊⒄n本練習(xí)P82

1、（√）（×）

（√）P82

2、BP82

3、根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。

P82

4、我們應(yīng)該辯證地看待細(xì)菌、真菌與動植物的關(guān)系。即認(rèn)清他們的益處與害處，趨利避害。課本練習(xí)P821、（√）（×）（√）P822、BP8

試一試：2

每年的秋天，一部分植物會落葉，原野中也留下了許多農(nóng)作物的桔桿。對落葉和桔桿的處理方式有三種：焚燒、填湖和掩埋。你覺得哪種處理方式更好，為什么？2020/11/1430試一試：2每年的秋天，一部分植物會落葉落紅不是無情物化做春泥更護(hù)花2020/11/1431落紅不是無情物2020/11/1431一些細(xì)菌在幫助人體消化，一些細(xì)菌合成身體所需的維生素，還有一些細(xì)菌抵抗致病的生物，使有害菌不能附著在腸道上，并保持腸道健康。問題：過多服用抗生素會對腸道內(nèi)正常菌群產(chǎn)生什么影響？抗生素在殺菌滅菌的同時(shí)，也會引起菌群失調(diào)2020/11/1432一些細(xì)菌在幫助人體消化，一些細(xì)菌合成身體所需的維生素，還自我評估

一、基礎(chǔ)落實(shí)1.把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時(shí)間以后，小魚不見了，其原因是()。

A.被樹根吸收了B.被水沖走了

C.被貓挖吃了D.被腐生細(xì)菌分解了2、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是()。

A.沒有成形的細(xì)胞核B.進(jìn)行無氧呼吸

C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物D.進(jìn)行有氧呼吸3.細(xì)菌對自然界的最重要影響是()。

A.分解動植物遺體B.制造有機(jī)物

C.殺死多余動植物D.凈化空氣DAC自我評估DAC4、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者c.分解者D.非生物組成5.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?()A.根瘤菌和豆科植物B.藻類與真菌

C.藻類與細(xì)菌D.原生動物與根瘤菌

6.下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是()。營腐生生活的是()。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.④⑥CAAD4、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是（）CAAD7.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成____、_______和______。這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對于自然界中的_______