孫瑾澤 吉林師大

伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究吉林師范大學(xué)孫瑾澤高中物理人教版（必修一）伽利略對(duì)自由

落體運(yùn)動(dòng)的研究[主頁(yè)]環(huán)節(jié)二教學(xué)片段環(huán)節(jié)一教師說(shuō)課重點(diǎn)：伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程,以及所體現(xiàn)出的科學(xué)研究方法。難點(diǎn)：對(duì)伽利略科學(xué)研究方法的掌握和運(yùn)用,以及培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的形成。教材地位教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)新教材：第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的…1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間…2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)…勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)…4勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位…5自由落體運(yùn)動(dòng)6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究舊教材：第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)…一、實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)…二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨…

三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移隨…四、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移隨…

五、自由落體運(yùn)動(dòng)閱讀：伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)…一、教材分析①了解落體運(yùn)動(dòng)的歷史。②掌握伽利略對(duì)問(wèn)題的科學(xué)研究方法。并形成運(yùn)用方法解決問(wèn)題的能力。知識(shí)與技能①通過(guò)對(duì)教材中沖淡重力斜面實(shí)驗(yàn)的探究，提煉伽利略運(yùn)用的科學(xué)研究方法。②用量筒實(shí)驗(yàn)來(lái)引領(lǐng)同學(xué)學(xué)以致用，攻破難點(diǎn)。過(guò)程與方法①讓大家認(rèn)識(shí)到伽利略的偉大不僅僅是因?yàn)樗目茖W(xué)貢獻(xiàn)，而是他在身體和人格遭到迫害時(shí)，依然堅(jiān)持真理的探索精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究二、學(xué)情分析

學(xué)生已掌握情況學(xué)生存在問(wèn)題知識(shí)●學(xué)生已經(jīng)掌握了

自由落體運(yùn)動(dòng)的概念?！褚呀?jīng)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律?！駥W(xué)生對(duì)物理學(xué)史不夠了解，

不知道一些簡(jiǎn)單的物理規(guī)律是怎樣被總結(jié)出來(lái)的?！窠鉀Q問(wèn)題時(shí)還比較容易受到主觀意識(shí)的影響，物理思維沒(méi)有完全形成。能力●能解決一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題。●沒(méi)有形成運(yùn)用伽利略科學(xué)方法解決問(wèn)題的能力。§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究啟發(fā)法講授法探究法實(shí)驗(yàn)法會(huì)應(yīng)用會(huì)觀察會(huì)探究會(huì)實(shí)驗(yàn)教師學(xué)生雙主體學(xué)有所得教法學(xué)法三、教學(xué)方法

§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究相互結(jié)合設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)物理情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4.1創(chuàng)設(shè)情境

§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究4.2.1實(shí)驗(yàn)探究

介紹實(shí)驗(yàn)器材，發(fā)放實(shí)驗(yàn)探究卡確保實(shí)驗(yàn)真實(shí)，切忌弄虛作假剖析實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)，尋找應(yīng)對(duì)策略§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究4.2.2實(shí)驗(yàn)探究

疑問(wèn)：為什么做落體運(yùn)動(dòng)研究，卻將實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)成斜面呢？物體下落，學(xué)生計(jì)時(shí)。§2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究量筒演示實(shí)驗(yàn)我應(yīng)用的方法：方法一：