閑對風光獨自游作文解讀與賞析

閑對風光獨自游作文講解與賞析1

“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的“閑”；“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”；“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達，有淡泊……

日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚……琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬家燈火……皆為“風光”，生活體悟，萬千種種。

請以“閑對風光獨自游”為題，寫一篇文章。22023/9/3解題這則命題的題眼是“閑”字，如何理解這個字？命題已經(jīng)給出了答案，“閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達，有淡泊”，這就提醒我們同學，不能簡單地寫“空閑”“閑暇”等外在的“閑”，而要進入到精神層面，從內(nèi)在的角度，寫出如陶淵明、劉禹錫、蘇東坡等古代賢者一般的自我陶醉、自我排遣、自我逍遙、自我愉悅。32023/9/3這則命題的關(guān)鍵詞是“風光”，風光的詞典義是“風景、名勝”，考生如果僅從這層意思著手，把本文寫成單純的游記，其立意必然平庸。命題告訴我們，“日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚；琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想；田野村莊，萬家燈火皆為‘風光’”，因此，我們更應該從“風光”的引申義、比喻義著眼，寫寫鄉(xiāng)村風俗、城市風貌、寫寫個人的興趣愛好、文化偏向等。42023/9/3此外，我們還不能忽略另外兩個詞，“獨自”“游”?！蔼氉浴睂︻}材有很強的限定性，要求考生只能寫個體活動，不能寫群體活動；“游”不能單純地理解為“游玩”，游賞、游歷、神游，乃至閱讀、寫作等，一切具有心靈探索色彩的活動，都可以定義為“游”。52023/9/3寫好作文的關(guān)鍵文章寫的是事也罷，是景也罷，傳達的都是一個“情”字。寫好閑情，就寫好了這篇作文。立意高低決定文章水平高低。既然題干中給出幾個例子，我們不妨來分析一下。陶淵明、劉禹錫和蘇軾三人，無一身處奇山異水間抒發(fā)閑情逸致，可在他們身上，卻最能見閑情，為何？正是在平常甚至簡陋的環(huán)境中，他們自我陶醉、自我排遣、自我逍遙、自我愉悅，才能體現(xiàn)人物至高的精神境界，而非環(huán)境使然。同學們寫閑，往往是名山大川帶來的感受，而非自身境界的超脫，當然也就沒把握住題目的精髓。當然，風景名勝帶來的閑情，也可以作為文章的主旨來抒發(fā)，只是這樣的文章比起題目中的閑情，境界要低了一等。另外，此次作文，有部分同學在“風光”二字上做了新解，將“游”的范圍擴大到了精神層面，不僅凸顯出了自身的精神境界，而且使文章別具一格，堪稱佳作。62023/9/3作文等次劃分本次作文，依據(jù)立意和文筆的高低，化為以下五個檔次：一等文（45-50分）：文章立意新穎，文筆突出，寫出了作者內(nèi)心深處的閑情，而非一時一景帶來的新鮮感受；二等文（40-45分）：不僅文筆優(yōu)美，文章還通過平常景物的描寫，側(cè)重傳達了作者在游覽景物時的閑情，而非以游覽為主，使景物占了上風；三等文（36-40）：雖然寫景部分突出，但景物美則美矣，卻成了文章的主要內(nèi)容，“閑”成了陪襯，文章主旨不突出；四等文（30-35）：雖有寫景，也有閑的體現(xiàn)，卻缺少美感，文章不能給人美的享受。五等文（30分以下）：跑題作文或字數(shù)不足。72023/9/3揚州考生滿分作文賞析鳥兒們嘰嘰喳喳的啼鳴聲，啄破了被冬日冰封的蛋殼，一個活脫脫的春天便破殼而出。我好不容易撈到一個周末，小睡了個懶覺。作業(yè)在昨晚的拼搏下被全部殲滅，好閑！心想正值春光明媚，何不外出閑游春光呢？

沒走幾步，就被一塊青菜地迷住了。青菜在鄉(xiāng)下是尋常物，我對它也算是熟識了，竟沒想到它和春天的其他景物一樣會沁出濃濃的詩意！

我忍不住用“女大十八變”來形容它。這片青菜地被分成兩部分，兩邊顯然不是同時種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長出來時，只有三兩片葉子在風中搖曳，找不出有什么與眾不同之處。沒想到長著長著，它的葉片邊緣開始翻卷起來，枝莖開始聚攏起來，便長成了一朵朵綠色的“玫瑰花”，它不像真正的玫瑰花一樣擁有濃烈熱情的紅色，卻也不失風韻，擁有清新的氣質(zhì)。這片青菜地里矮小些的一塊就是這樣！腦海里閃過一句話：“哈，這戶人家種了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上笑出聲來，被自己的奇怪想法逗到了。

那這塊高些的青菜地呢？

又是一種花——蓮花！

它的葉片比先前那塊大了許多，卷起的葉片也舒展開來向遠方伸展，并不是胡亂的伸展，很是注意美感呢！這若是個女子，絕對是個愛美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最寬最厚，顏色也最深，仿佛用指甲一掐就能掐出水來。上面一層的葉片長在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏著一絲嬌羞之態(tài)。頂部的葉片則大多只有兩片，像是有人伸開雙手擁抱了我。

我陶醉的看著。

倏然懷疑起自己，青菜真的出落成花的模樣么？會不會是我聯(lián)想太荒唐了？

再定睛看看，并沒有錯，跟先前看到的一樣。又思慮起之前我為何沒有發(fā)現(xiàn)。

原來我先前都太忙了，只知道往前方不停奔跑，忘記去慢看身邊的景色，忘記去發(fā)現(xiàn)身邊的詩意。發(fā)現(xiàn)不了生活的美，真是不奇怪了。

人生果真是需要閑的。并不是說停步不前，閑淡終日。而是說，我們實在需要偶爾的閑暇去欣賞那些花開花落，去感受這悠悠萬古時光。

82023/9/3名師點評選材：本文從日常生活里，從鄉(xiāng)下風光里取材，所寫內(nèi)容是很多同學不屑于寫，或者想不到寫的青菜地。作者借助聯(lián)想和想象，使尋常的題材具有了不尋常的意蘊，這是本文給讀者最大的啟示。

立意：現(xiàn)代人生活忙忙碌碌，導致心靈空虛；初三學生學習忙忙碌碌，導致生活單調(diào)。本文啟發(fā)人們放慢腳步，發(fā)現(xiàn)生活的詩意，欣賞尋常的美，這種立意無疑具有很強的現(xiàn)實針對性，容易激發(fā)讀者的共鳴。

語言：作者的語言不華麗，沒有多少藻飾之處，初看并不吸引人；她只是就著生活去敘述、描寫、抒情、議論，細讀你會被她的文字感染，覺得她的文字很耐讀。結(jié)構(gòu)：全篇很注意起承轉(zhuǎn)合，開頭直接點題，切入明快。主體部分先總述，接著運用并列式結(jié)構(gòu)，分寫兩片菜地的美景，將青菜分別比喻為牡丹花和蓮花，結(jié)尾議論抒情，升華主題。全文環(huán)環(huán)相扣，頗有章法。92023/9/3同學們的佳作賞析因為作文都是剛剛傳給老師，同學們周末又要做賞析作業(yè)，時間較短，老師就不一一點評了，大家細心體會，會發(fā)現(xiàn)這些作文中的閃光點。可惜本次的滿分作文——金澤昊同學的佳作，還沒有上傳，另外也有幾名同學沒來得及發(fā)給我，麻煩這些同學自己把作文傳到群里讓大家共享吧！102023/9/3挫折，是漫漫人生途中別樣的風光，閑對挫折、閑對風光才是對待挫折的正確之道。遙想當年，東坡仰天大呼：“大江東去”，將人生的種種不如意都棄于滾滾波濤。滔滔汩汩的江水使他感慨萬千，寫下著名詩篇《念奴嬌·赤壁懷古》，將愁緒化作江海傾瀉而下。蘇軾閑對挫折與失意，獨自漫步于滔滔江水旁，遠離紛爭喧囂、遠離官場的黑暗。仍然記得東籬之下悠然采菊的陶潛，仕途失意后，面對官場的黑暗，面對如此風景，他只是淡然面對。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，一心投入田園的樸素風景。閑對挫折與貧苦，獨自置身于農(nóng)家之樂，遠離阿諛奉承，為財而放棄尊嚴的官場?；厥走^去，李白因被讒毀而離開朝廷，內(nèi)心憤慨地開始了漫游生活?！叭松谑啦蝗缫?，明朝散發(fā)弄扁舟?！泵鎸θ松牟ㄕ?，他卻將希望寄于明天。閑對風光，閑對失意，笑對花開花落，坐觀云卷云舒。他被命運棄置，卻依舊發(fā)出如此豪言：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！崩畎滓簧部?，卻依舊活得瀟灑自在，他閑對挫折，獨自漫游于詩情書香之中，遠離浮夸，尋求心中的一片寧靜。閑對風光，是一種氣度，獨自游，只是一種態(tài)度，前者淡然，后者灑脫。面對人生中的種種“風光”，我們又為何不能為它隨風逝？無畏人生的跌宕起伏，以最好的姿態(tài)迎面挫折。古今多少人，多少事，隨著時光的流逝都已淡去，面對挫折與失意，面對人生中獨特的“風光”，又何必太過驚慌？陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，需要回過頭來反思自己，以爭取更大的進步。當你度過了一段淡然閑適的生活之后，你會發(fā)現(xiàn)：一切都將豁然開朗。人生就像一棵葳蕤的樹，雖枝葉繁盛，可終有落葉紛飛，滿樹空枝之景；人生就像一座花園，雖百花爭艷，可終有搴芳之人；人生就是一列開往墳墓的列車，途中有無數(shù)風光，它們使你成長，使你堅強，你雖無法改變挫折，但你可以選擇淡然面對，不驕不躁，品一口香茗，誦一首詩篇，閑看風光獨自游。初二8班章子悅112023/9/3這是一個不大也不小的村莊，沒有熱烈的景致，也沒有無垠的粗獷，但初來乍到，它給我留下的第一印象就是慢慢堆積的美好。山間的清晨明亮而清爽，周身都是水珠映射出的點點晶亮，在朦朧半開的天空下熠熠生輝，氣息也顯得靜悄悄的。

閑來無事，我于是在屋頂聽了一場傾訴。

已經(jīng)是暮靄沉沉，上午還在葉子的懷抱里穿梭的陽光，這時也投入了無邊的廣闊里，即將隱入夜晚。都說“日薄西山”，可這時的陽光實在溫暖而不炙熱，讓我十分喜歡。模糊總能出美感，環(huán)抱著身子斜對太陽，灰撲撲的房頂被覆上了一層金紗，平添幾分柔和的可愛。要是掬一捧清水，滿手的云霞一定明媚動人，有黃昏作背景，明白色也跟隨一片薄薄的燦爛。

俯身向下看，院落旁的那口老井映出一片圓囿而平整的天藍，清亮的水似海島上退潮時帶來的月光，上面稀疏飄零著幾片枇杷樹葉，則像溪水托起的幾頁遙遠的白帆；我聽到了歸來的旅人深情款款的呼喊，我聽到了隨浪潮退去的貝殼舍不得那金色沙灘。這棵枇杷樹伸展出了籬畔，一叢茂綠直指向門前那條小路。一朵黃的，一朵白的，幽幽的阡陌上花開兩朵，后來沿途逐枝怒放，一直延伸到看不見的遠方。似乎這鄉(xiāng)間總有一點細碎的聲響，微風穿過叢林，傳達著空氣的放肆歡樂；田塍里窸窸窣窣地響著，小動物們彼此表示愛意；河岸邊的青草無人問津,落寞地淺吟低唱著什么。這些放到城市里，行人走太快，通通都看不見。

偶爾聽到一兩聲清脆，就知道是哪個孩子又在打水漂，真正釋放出來的，是心底積壓已久的玩心。滿目蒼翠間，星星點點的白墻青瓦并不十分惹眼，淡淡的遠山前，還縹緲著幾縷炊煙……晚風習習,“幸對清風皓月”,一絲怡然自樂升上眉間。皮膚以內(nèi)是沉默的人身處喧囂，又哪里有幸得見這云淡風輕，滿山梯田？

面對繁忙，許多人選擇獨自旅行。然而風景的意義不在于記錄不在于逃避，而是改變自己心里真正看重的東西，去學會摯愛這個世界，哪怕舉步維艱。

“一笑不妨閑過日”，方可得千萬種滿心歡喜；“閑中好”，塵務才能不縈心。初二2班甘子怡122023/9/3老家在鄉(xiāng)下，離我現(xiàn)在居住的城市不算遠，乘車大概一個半小時。母親曾跟我講過，家鄉(xiāng)人的形象在鄰市人的眼里不怎么好，我問何故，母親笑笑說，鄰市的人坐車去省城經(jīng)過老家的時候，有些家鄉(xiāng)人故意去“碰瓷”，借此勒索一些錢財。我獨自一人坐上了回老家的班車。抬頭向車窗外望去，稻田一丘連著一丘，拼接成了美輪美奐的馬賽克圖案。記憶中母親給家鄉(xiāng)人“抹黑”的事又浮上心頭，我仍然只當它是個玩笑，覺得不足為信?；氐郊亦l(xiāng)已是下午，表哥卻出門去了。閑著也是閑著，我便獨自循著那條再熟悉不過的田間小路，向山間走去。故鄉(xiāng)的山林啊，是這片地區(qū)唯一一塊未被現(xiàn)代工業(yè)侵擾的地方。雖然偶爾會有人經(jīng)過山林，但沒有人會壞了這靜謐的氛圍。前面是一大片樟木林，樟樹茂騰騰的枝葉盡情地向四方伸展著，無拘無束，綠得耀眼。我的身心全被眼前濃濃的綠意填滿。路邊不知名的小樹雜草，也是自由自在地生長著，張揚著各自的生命活力。在一塊石頭上坐下，正悠然自得時，忽有幾聲鳥鳴，清脆悅耳，“鳥鳴山更幽”的意境頓然而生。這山林，以前只覺得它的樹多，現(xiàn)在倒別有一番風味。沿著小嶠繼續(xù)向前，眼前豁然開朗。那是兒時與玩伴常去的鐵路橋。歲月流逝，枕木已被風沙泥水侵蝕，卻依然堅挺地橫臥在鐵軌之下。遺憾的是，我從小到大從沒見過一輛火車從這里駛過。橋上沒有別人，只有耳邊的風聲。扶著欄桿，極目遠眺，金黃的油菜花，河水潾潾，參差不齊的屋舍，組成了一幅與經(jīng)過精心規(guī)劃的城市風景迥然不同的鄉(xiāng)村圖畫。我出神地望著，仿佛眼前是一幅絕世美景。倘若有其他人看見我這副神情，肯定會以為我是失意了，孤單了，如此種種。孤單？我當然希望孤單，我巴不得一個人獨享這份閑情逸致。天空的云已被染紅，我知道是時候回去了。我不舍，留戀地再望了幾眼。我暗自高興，城市的生活還沒有令我麻木?；氐郊遥e肭的白狗慵懶地向我走來，搖了搖笨重的尾巴。表哥早已在家等候多時，要帶我去捉鱔魚。我欣然應允。清明時節(jié)，鱔魚都出洞了。拿著自制的工具下到田間去，一個晚上可以將幾條鱔魚收入甕中。走在鄉(xiāng)間馬路上，只聽見赴宴的鄉(xiāng)人問著路人：“老座（老家人對不認識的人的尊稱），去某某村走哪條路？”路人熱情地指路。路邊小餐館里冒出熱騰騰的白煙，店里的人吃飯吃得脖子都紅了。我想，這樣淳樸的民風和這樣豪爽的家鄉(xiāng)人，應該也是構(gòu)成這鄉(xiāng)間夜景的一部分吧。我突然感覺周圍的人已經(jīng)變成了眼前這幅畫的一抹顏料，仿佛又是我只身一人，霸占了這份閑趣。后來讀到了這樣一句話：“靜里悠然心自樂”。不禁又想起了家鄉(xiāng)的閑情美景。我慶幸，家鄉(xiāng)還是那個家鄉(xiāng)；我恚恨城市的一天天地擴張，害怕家鄉(xiāng)的自然風貌將漸行漸遠。不管怎樣，我曾經(jīng)玩味過這份閑情，哪怕將來有一天，家鄉(xiāng)只是記憶中色彩失真的一抹影子。初二8班潘子一132023/9/3老家的后山，一直對我有一種特別的吸引力。沒有人說過它哪里好，哪里有什么奇花異草，取而代之的是有野獸出沒的恐嚇，不知是年輕時的心高氣傲，還是野孩子時的好奇心重，我偷偷的逃離了大人們的視線，進入了那個被我視為圣土的后山?；叵肽菚r的心情，像是進入皇室的禁地，每一步都小心翼翼，每一步都浮想連篇。在我的認知里，后山的草肯定比山下的綠，后山的樹肯定比山下的高，就算是洪水也會化成汩汩清泉，就算是野獸也會如家犬般忠厚，所以，我睜大眼睛，生怕漏掉了什么風景。蜿蜒的小路看上去沒有盡頭，因為昨夜的大雨而變的泥濘，偶爾有一兩條小溪從身邊流過，流向不知名的遠方，這里的一切，都被賦予了夢幻的色彩，似乎連風都是杜鵑花香。在路途中，時間過的的要更慢，本來早該落山的太陽卻遲遲不去歸。似乎是為了給我照著回家的路，因為它的堅持硬是上演了一場日月同輝的景象，讓我更加堅信了后山的魅力所在。我是不怕在山上會迷路的，因為天一晴，山下的小平房個個都生起了炊煙，個個都點亮了燈光，順著原路返回了山下，我滿心歡喜的想去跟村口乘涼的老人訴說這次游歷，想了想?yún)s又憋回了肚子里，這算是我自己的一個小秘密。匆匆趕回家門口，正巧碰著了出來的奶奶，“你這孩子，跑哪去了？”“一個美麗的地方”初二2班盧沁怡142023/9/3每逢有假期，我愛去外婆家住上一段時間。在陽光明媚的白天，我獨自踏上山間小道，欣賞著山中美景，偶爾能聽見風吹過竹林而發(fā)出的沙沙聲響；有時還游走于山間小溪之邊，品味著水之甘甜，時不時能嗅到花草淡淡的清香。在這山間我能感受到的，是那一份寂靜和清新。我靜靜地走在林間小路上，路邊滿是翠綠的竹子和剛冒芽的小春筍。小春筍們是一群頑皮的孩子，白天躲起來不見人的明早肯定就有一尺長了，怪不得人們常用“雨后春筍”形容事物發(fā)展快，真是好一幅生機勃勃的樣子，心中不禁一陣歡喜。我繼續(xù)向前走著，一眼望去，小路永遠看不到盡頭，只見在密林間蜿蜒不斷。我走著看見了一片竹林，這片竹林是獨特的，它是整個山中最綠的竹林，當然也是最美的了。竹桿粗壯挺拔，筆直地立在山包上。上面的竹葉也不遜色，翠綠的像一片片晶瑩剔透的翡翠片，捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙。偶爾有一絲陽光射入，顯得整片竹林格外寂靜而美艷。我繼續(xù)往前走著，看見許多其他的樹，但沒有停留向前走去，聽到了潺潺流水聲……這條小溪從更高的地方流淌下來，成了小路的一個伴侶。我彎下腰去，注視著這清澈見底的小溪，忍不住喝上一口。清涼的泉水進入我的體內(nèi)，甘甜帶有自然的味道，我想這是自來水礦泉水替代不了的本質(zhì)。這條小溪從高處流瀉下來，輕輕拍打著底下的石塊，水花四濺，同時也滋潤了路邊的小花小草。我再往前走一些，坐在一塊大石頭上，在一棵古老的樟樹的掩映下，獨自一人靜靜地品味這水，清新而自然。這水從高處而流，又將流到哪里去呢？或許流到山下的城市成了自來水吧，又或許到了哪戶人家的田地里去了，總之這水已流進我的心里，那自然之水在滋潤我的心田。世事太喧囂，寂靜清新是一種追求，一種境界。我想我隨著這山進入了另一個無憂無慮的夢境吧，處在山間小道，用這清澈泉水洗刷城市在我身上所留下的腐氣吧。初二2班王祎152023/9/3開學一個月，卻一點也不像開學的樣子，各門學科的考試充斥在繁忙的學習生活中。而我，忙中偷閑，利用清明節(jié)去了南京“悠閑”了一把。說是“悠閑”，那只是別人的看法而已，真實的情況卻與之大大不同，充滿辛苦，困難?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”這條古代勞動人民總結(jié)出來的經(jīng)驗著實讓我們辛苦了一把。早上六點多鐘點起來，冒著濛濛細雨趕往明孝陵，一路上，團團錦簇的繡球花、苜?；ㄗ屛覀兎Q嘆不已，可好景不長，雨越下越大，人卻越來越多，撐著雨傘的人們絡繹不絕。到中山陵的時候，雨，成了瓢潑大雨，撐著雨傘的人們也都摩肩接踵。雨滴順著雨傘在人們衣服、背包、頭發(fā)上，加上只有幾度的瑟瑟寒風吹來，我的手腳、衣服都已經(jīng)冰涼濕透。出景區(qū)的隊伍已經(jīng)排成了長龍，放眼望去，全都是各種各樣的雨傘，我的雙腳經(jīng)過一天的跋涉已經(jīng)疼痛疲憊不堪。傾盆大雨、冰涼刺骨，這些詞語都可以用上了。雖然，我也對這次旅行有過后悔，有過灰心喪氣，但這其實不就是人們有些人渴望的畢生難忘的生活體驗嗎？好不容易擠上了公交車，卻因天氣和車流量造成的大堵車而半個鐘頭無法挪動一步時，不正好可以補補你少的那些睡眠嗎？因為下大雨不得不坐在觀光車里“欣賞”景色時，不正好可以解放你的雙腿，用心卻領(lǐng)會雨景的婀娜多姿嗎？頂著疲憊的身子，坐在火車上寫作業(yè)時，這不正是只屬于你自己的獨特生活體驗嗎？不要遇到困難就抱怨，凡事?lián)Q過一種想法吧。不然你生活中那來的“閑”？

初二2班熊瀅162023/9/3在腦細胞高速運轉(zhuǎn)幾個小時以后，雨霧紛紛，灑在窗臺上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像蠶吞食桑葉，我對窗外雨景的渴望“破殼而出”。細細的雨絲，緩緩落入水中，泛起點點漣漪。風拂斜陽，一抹嫣紅，蓮動，葉生波；雨滴，池起歌，一夕雨荷伴日落，一朝秋水萬里波，江南是多雨的，而生于多雨江南的我，對雨不能說是熟稔之至，早已是熟視無睹，無動于衷了?？善駮r今日站立在雨中的我，對這今日的雨，卻有一份驚喜與新奇。或許是久久不接觸大自然，或許是這清新的雨釋放了學業(yè)的的壓力，或許是人世間的浮華喧器，學習上的“得意失寵”需要我們與平常心待之，對雨也莫過于如此，只有去除浮躁，放慢腳步，多幾分平靜，才能體公出它的有趣和詩意，感受其精妙和美麗。徜徉在雨中，任由那甘甜純凈的雨絲盡情地灑在身上，也許可以淋去生活中的緊張和壓力，讓生活節(jié)奏更慢，心情更明亮。雨在風中消失了，昏暗的暮靄，漸漸低壓下來，夜，靜靜的，風，涼絲絲的，我透過松林的間隙，望見那悄然爬上天空的星星，初夏之夜，如水的涼風輕輕滌蕩去了浮躁，空氣中彌漫的蓮花香那樣沁人心脾。有誰會注意到這像無數(shù)珍珠灑在水面上的星星的倒影？有誰會注意到，在車水馬龍城市場的背后，還有浪漫多姿的夜晚？站在岸邊望著漸漸爬上天際的繁星，我默默伸展麻木的四肢，獨享這屬于自已的世界。天空像畢加索剛揮抹上去的墨藍，還保持著滋潤萬物的水分。無論是被學業(yè)壓得喘不過氣來的學生，還是在生活壓力下在求生存的人們，你們在發(fā)現(xiàn)這美景之后，還會在夜深人靜時，在這如此美好的風光下，心生悲涼嗎？在這群星閃耀的夜空下，在萬家燈火通明之時，我卻獨享著這“風光”，一陣清風吹來，頓時豁然開朗......如果人們每天碌碌無為，不妨“閑”下來獨游風光......初二8班陳溫欣172023/9/3那日在海南，閑來無事，便獨自走在海邊，望著藍藍的天空，遼闊的大海，感受世界的美好。我赤裸著雙腳親近著大海，海水沖打我的腳丫，感覺十分愜意。

抬頭向大海望去，大海的中央顯得格外安靜，海面上，輪船和快艇在各自尋找著自己的方向，前者，似一個即將離家的孩子，后者又像一個天真調(diào)皮的孩子，在海面“自由飛翔”。

面朝著大海，面帶著微笑，閉上雙眼，聆聽著潮起潮落的聲音，看著蔚藍的大海。遠方，殘陽灑在飛濺的浪花上，浪尖閃爍著晶瑩的亮點，海面上泛起星星點點的浪花，順著水流，向遠方航行。海浪擊打著岸邊，洶涌澎湃，不禁讓我想起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰”。詩中的海體現(xiàn)了詩人的豪爽，沒有了傷感的兒女情長，卻還讓人感覺到離別的痛楚，讓人嘆為觀止。時間漸漸地流淌，風肆虐地吹著，風的力量不管多大，還卻毫不退卻，用盡全力卷起巨浪，向海灘靠近，盡管風如何阻擾著海浪向沙灘涌去，可她卻從未放棄，就這樣經(jīng)過多少次努力，終于涌向了海灘。之前只是悠閑地欣賞著海的美，未發(fā)現(xiàn)過海竟是如此堅強。不禁讓我想起一句話“逆風的地方更適合飛翔”。這種堅韌不拔的精神正是我們要學習的。夜幕降臨了，人潮已漸漸退去，我仍舊獨自坐在海邊的巖石上，看著大海上方的夜空無比浩瀚，聽著海浪潮浪起伏的聲音，享受在我悠閑地世界里。初二（8）班周盈吟

182023/9/3清晨的陽光夾雜著絲絲寒意，泡一杯咖啡，在縷縷輕霧中感受著絲絲縷縷的香濃，捧起一本書，嗅著書特有的墨香，輕撫上面的文字，細細品味，細細感受。。。。。。對著窗外的濃綠的景，獨自在書中暢游，這便是最高的享受了??！我常膚淺地認為，讀書，完全是浪費時間，根本對自己沒有絲毫幫助，還不如利用這些時間來復習一下功課的好?；蛟S是因為自己當時太小，還未曾領(lǐng)會那些文字背后的寬廣世界，還不懂世上還有這樣一種閑暇的享受。當困難來臨時，我感到焦躁不安時，我這才發(fā)現(xiàn)，功課卻不會給你減輕煩惱。在我又一次偷偷哭泣時，不經(jīng)意間捧起曾經(jīng)認為沒有必要讀的一本書時，卻使我那焦慮憂慮的心慢慢安靜下來。

于是，我開始讀起了書，并一發(fā)不可收拾地愛上了它。人生難免有挫折，它總會使我們變得煩躁。前段時間身體的不適及學習上的負擔壓得我喘不過氣來，心情時時被煩悶所纏繞，動不動就發(fā)脾氣，事后又十分悔恨，甚至不愿與他人交談，愛上了孤身一人坐在角落里的生活。而此時此刻陪我坐在角落里的也正是這本書-----【鋼鐵是怎樣煉成的】。

在我看這本書時，我會為書中的命運而哭泣，我會為書中主人公的命運而哭泣，為他的毅力而驕傲，似乎我已在無形之中經(jīng)歷著主人公所經(jīng)歷的?？粗?，看著，我似乎哭得少了。而對書中主人公的感情更多是敬佩而不是憐憫。合上書，我仿佛看見了另一個自己-----堅強、勇敢、面對困難勇往直前。對，我要這樣，我要做一個勇敢的女孩。我開始變得堅強起來，我也不再拘泥于那個小小的角落，我開始試著向更廣闊的天地翱翔。漸漸地，我可以微笑著面對挫折。當挫折來臨時，我想著更多的是怎樣去面對，而不是偷偷的躲著哭泣。

看到風吹葉落的情景，我想到的更多的是怎樣去享受這份珍貴的青春，而不是去想他們在面對秋天來臨時那即將凋零的痛苦。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個迷人的午后，躺在沙發(fā)上捧起一本厚重的書細細品味，窗邊的小鳥倚在欄桿上，微瞇著眼睛打著小盹，迷醉人的陽光無聲無息的灑了進來，抬起頭對著那已變?yōu)闋N金色的小鳥報以一個微笑，不禁感嘆道；真好。初二2班夏心格

192023/9/3我們都成群結(jié)隊著?？墒悄阌袥]有像王維那樣“興來每獨往，勝事空自知?！庇只蛟S當一個人感慨于天地之間時和陳子昂一樣“念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！蹦?

我喜歡一個人走在樹林間，走在用石子鋪成的石子路上，嘆息于葉與葉之間。你不會聞到沁人心脾的花香，卻可以看見為“綠毯”而點綴的小野花；你不會如詩人一般聽到素琴婉轉(zhuǎn)，卻可以聽到那細小的蟲鳴徘徊在你耳邊。

走在林中，偶爾遇見一兩個老人坐在木椅上，盯著那兒不說話，你不必與他“談笑無還期”，只是靜靜的路過，你不用打擾他的心境他也不必介入你的世界，卻共同長吁短嘆著，一起感觸大自然的氣息，是清新是自然的。

我喜歡一個人呼吸著這股神秘而清新的味道，這股神秘會莫名的闖入你的心扉，于是你將向它傾訴許多，你的焦急你的不安你的喜悅。這股清新，會讓壓抑得到豁然開朗，觸動著那顆消沉漠然的心。

樹木花草都有自己的生命，一樣的呼吸一樣的存在著。不過是比我們寧靜，不過是比我們悲哀。你可以不給它一點喘息的空間，了斷它的生命，你可以不用告知它即將終結(jié)，就殘忍的折去它的生命?；蛟S它也委屈過可不曾透露，習慣于傾聽世人的心聲，最后又被世人折去，總想著來年“春風吹又生”，就這樣靜立于天地之間，生機勃勃的感染著這個世界。

我喜歡一個人走在樹林間，不為別的，安靜的撫慰和陪伴，用心聽完它的絮絮私語而我不說話。初二2班陳栩影202023/9/3花開幾時，歲月更迭，暮然回首，多少人，多少事，一些緣分，一些遇見，都慢慢消散在我視線里。然而，在流年的光影里，如一朵隔世的花，綻放在我的心中，那么溫暖,那么芳香,那么清晰。輕盈的風聲伴隨著海浪拍打著礁石的聲音,我漫步在其中,腳底下的軟沙發(fā)出一段段悉索聲,讓人無法不心情愉悅。驟然之間,凝眸處,桃花笑盡春風,在難覓。耳畔旁,琴音省省若泣,多少成追憶。學習的壓力,生活的煩惱,仿佛一瞬間煙消云散,只留我悠悠在路上。世間多紛擾,能飛到多高,多遠才是破曉,幻境中煎熬,涅槃重生也好。于是,我有了一次說走就走的旅行,去了梅嶺?？諝獾那逍伦屓搜矍耙涣?因為不同與城市的喧嘩、混沌,所以我靜靜地享受