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文檔簡介
高二歷史(必修三、選修一)儒家思想為什么能成為我國封建社會(huì)的統(tǒng)治思想?(3分儒家思想在春秋戰(zhàn)國、秦朝和西漢時(shí)期有何不同遭遇?(3分在宋明時(shí)期又有何新的發(fā)展?作出貢獻(xiàn)的歷史人物分別是誰?(2分在近代歷史上,儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的?(6分主要思想流派?(3分)
想?(1分)哪些?(至少舉出兩位。2分)(4分) ” 材料三:清湖南巡撫王文韶說:“夫四民(士、農(nóng)、工、商)一―(1)根據(jù)有關(guān)材料概述洋務(wù)派對待近代技術(shù)的態(tài)度。你如何評價(jià)這種態(tài)度?(4分救國方案?(6分)(4分導(dǎo)思想是什么?(3分)
們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的主張,進(jìn)行了什么活動(dòng)?你如何評價(jià)這一活動(dòng)?(8分)分5(18 材料五:1915材料一是近代哪一政治派別的主張?(1分)其主要觀點(diǎn)是什么?(1分材料三與材料二的主張有何相似之處?(1分康有為維新思想的主要特點(diǎn)是什么?(1分材料四中的民族革命、政治革命和社會(huì)革命分別與三民主義中的哪些一一對應(yīng)?(3分)三民主義的核心內(nèi)容是什么?(1分)運(yùn)動(dòng)的“新”主要“新”在哪里?(1分。掀起了什么運(yùn)動(dòng)?(4分)從中可得出中國人向西方學(xué)習(xí)的主要階段特征是什么?(2分
要啟示是什么?(1分在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用(4分)(3)20國的思想解放產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)材料一“……我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來;我們講著春天的故事,改革材料二 “一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈,神話般崛起座座城……一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……” ——《春天的故事》(3分材料二中的“老人”是誰?(1分)“一九七九年,那是一個(gè)春天”與哪次會(huì)議的召開有關(guān)?(2分)詩篇”的“詩篇”圍繞的根本問題是什么?有何重要意義?(4分)得的每一件事物的無限制的權(quán)利;而他得到的是公民自由和他所有財(cái)產(chǎn)的所有 材料四“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在因?yàn)槿藗儗⒑ε逻@個(gè)國王或議會(huì)制定暴虐的法律并暴虐地執(zhí)行這些法律。知果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立自由也就不存在了……如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一,法官便將握有壓迫者的力量” ―孟德斯雞《論法的精神》(1)材料一的內(nèi)容是否矛盾?為什么?(3分(2)材料二、三中的“公民”的含義是什么?(1分)(3)你對材料二中的“政治自由”有什么看法?(3分)些不足?(3分)
材料四提出的是什么政體?核心是什么?有何積極意義?(4分9(10材料 不再以??身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級?!煌燃壍莫?jiǎng)勵(lì)外國技工遷居雅典,以攜眷移民給予公民權(quán);……鼓勵(lì)橄欖油?? 設(shè)立20個(gè)等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲41縣,縣級官吏通由國君任免,鄰取國家的俸祿,可以隨時(shí)任免些措施的目的是什么?(4分)兩次改革分別對本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制造成什么影響?(4分君與民的關(guān)系曾在中外政治發(fā)展中不斷探索,閱讀下列材料回答問題(15分)或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力……則一切便都完了⑴ ,為近代民主國家過程中是如何體現(xiàn)的(4分)⑶ 材料三中奏折的主旨是什么?結(jié)合所學(xué)知識說明“尚非其時(shí)”的社會(huì)原因 方近代思想的關(guān)系(3分) 國家制度的事例(2分)分分下列四幅圖片中重大發(fā)明出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命中的是 (2
道路?(2分)社會(huì)轉(zhuǎn)型。試結(jié)合商鞅變法的經(jīng)濟(jì)措施加以說明。(2分)中國歷史發(fā)展有何重大意義?(2分)材料一 農(nóng)民革命的威脅迫使政府開始準(zhǔn)備農(nóng)村改革甚至沙皇及其賴以存在的支柱農(nóng)奴地主也意識到必須破除農(nóng)奴制?!械鹊禺a(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展這些地主占有全部地主半數(shù)占有大部分農(nóng)奴?!r(nóng)奴主也好,自由派也好他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命想用和平的方法以讓步和妥協(xié)為代價(jià)使俄國的農(nóng)村轉(zhuǎn)人資產(chǎn)階級的逐漸改革,從而把權(quán)利和土地留在地主手中。材料二1861《解放農(nóng)奴宣言》載:“農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后,因?yàn)橼H買了土地,他們就擺脫了地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)材料三1863負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重,特別是在原來利材料四讀圖片回答:度如何?(1)他們持這一態(tài)度的主要原因是什么?(3分⑶材料三中“農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過
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