《魚市場的快樂》-課件

西師大版四年級語文下冊第六單元魚市場的快樂西師大版四年級語文下冊第六單元魚市場的快樂學習目標1.學會本課的生字，理解生詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗魚販創(chuàng)造的快樂，學習魚販樂觀的生活態(tài)度。

學習目標1.學會本課的生字，理解生詞。生活虧待自己是什么意思？生活本身是指什么？把苦日子過甜是什么意思？普通魚販說的話也能叫做名言嗎？

生活虧待自己是什么意思？

同學們，在這個異國他鄉(xiāng)的西雅圖魚市場，你最大的感受是什么？你從哪里知道的？

同學們，在這個異國他鄉(xiāng)的西雅圖魚市場，（一）魚販們的快樂：

“那天，天氣不是很好，但市場并非……這是多么和諧的生活，充滿樂趣和歡笑。”

（一）魚販們的快樂：

（1）魚販們過著怎樣的生活？（2）朗讀，感受魚販充滿樂趣和歡笑的生活，體會魚販的快樂心情。

（1）魚販們過著怎樣的生活？

“與其每天抱怨沉重的工作……魚販們創(chuàng)造出了魚市場中的奇跡?！?/p>

A.魚販們是怎樣把苦日子過甜的？

“與其每天抱怨沉重的工作……魚販們創(chuàng)造出了魚市場中的奇跡。B.“一個創(chuàng)意接著一個創(chuàng)意”，你能說說他們會怎樣創(chuàng)造性地工作嗎？

C.采用多種形式朗讀，在讀中體會到魚販們樂觀地對待生活、工作的情感。

B.“一個創(chuàng)意接著一個創(chuàng)意”，你能說說他們會怎樣創(chuàng)造性地工作（二）顧客的快樂：

“這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族……心里似乎也會悟出一點道理來?！?/p>

（二）顧客的快樂：

A.從哪些地方可以看出顧客是快樂的？（抓住重點詞語理解）

A.從哪些地方可以看出顧客是快樂的？B.“心里似乎也會悟出點道理來”，你悟出什么道理？

C.朗讀，感受顧客的快樂之情。

B.“心里似乎也會悟出點道理來”，你悟出什么道理？

同學們，生活中就只有魚市場有快樂嗎？想想，哪里還有快樂？大家一起討論交流一下吧。

同學們，生活中就只有魚市場有快樂嗎？想想，

只要我們樂觀地對待學習、生活，積極地享受學習、生活，那我們處處都會擁有快樂！

《魚市場的快樂》-精品ppt課件名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法?！A羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學習永遠不晚?！郀柣?、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！璧?1、單學知識仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝??！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?9、敏而好學，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習?！勾罅?4、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來