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文檔簡介
第20課時(shí)│歐姆定律
·江蘇科技版2023/9/3
第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
考點(diǎn)聚焦1.電阻電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的____________作用,電阻越________,對(duì)電流的阻礙作用越大.電阻的國際單位是________,簡稱________,符號(hào)是________.比這個(gè)單位大的還有________、________,它們之間的換算關(guān)系是:1MΩ=________kΩ,1kΩ=________Ω.
1000阻礙大歐姆歐ΩkΩMΩ1000考點(diǎn)1電阻
第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
2.影響導(dǎo)體電阻的因素(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,它的大小取決于導(dǎo)體的________、________和________,與所加的電壓和導(dǎo)體中通過的電流無關(guān).(2)導(dǎo)體的電阻還跟________有關(guān),大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而________,少數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而減小.[注意]
研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的是____________法.控制變量材料長度橫截面積溫度增大第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
3.導(dǎo)體和絕緣體的比較導(dǎo)體絕緣體概念
________導(dǎo)電的物體
________導(dǎo)電的物體原因?qū)w中有大量的可自由移動(dòng)的________幾乎沒有自由移動(dòng)的________舉例
_______、________、___________________等
_______、_______等塑料容易不容易電荷電荷金屬人體各種酸堿鹽的水溶液橡膠第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
考點(diǎn)2變阻器
1.滑動(dòng)變阻器(1)構(gòu)造:如圖20-1所示,A、B、C、D為接線柱,①為表面涂有絕緣漆的電阻絲,②為瓷管,③為金屬滑片,④為金屬桿,⑤為支架.(2)原理及作用:通過改變______________________來改變接入電路的電阻,從而改變電路中的電流.連入電路的電阻絲的長度(3)使用方法:①串聯(lián)在電路中;②兩接線頭要接在____________兩接線柱.(4)使用注意事項(xiàng):使用前,應(yīng)先觀察滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)明的________和允許通過的____________,電流不要超過允許通過的最大值,以免變阻器被燒壞;滑動(dòng)變阻器在接入電路時(shí),應(yīng)把滑片P移到變阻器電阻值________的位置,使電路中電流最小,以保護(hù)電路.第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
最大“一上一下”電阻值最大電流值第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
2.電阻箱(1)讀數(shù):各旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值.(2)滑動(dòng)變阻器和電阻箱名稱滑動(dòng)變阻器電阻箱優(yōu)點(diǎn)能________改變連入電路中的電阻大小能________讀出連入電路中電阻的值缺點(diǎn)不能準(zhǔn)確知道連入電路中電阻的值不能連續(xù)改變連入電路中的電阻大小直接連續(xù)第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
1.歐姆定律的內(nèi)容導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________,與導(dǎo)體的電阻成________.2.歐姆定律的表達(dá)式:________.3.歐姆定律的理解(1)在________一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________.(2)在________不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________.考點(diǎn)3歐姆定律
正比反比電阻正比電壓反比第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
[注意]
(1)在使用歐姆定律時(shí)要注意:①同一性:定律中的電壓、電阻和電流三個(gè)量是對(duì)同一個(gè)電阻或同一段電路而言的,不可亂套公式.②同時(shí)性:定律中的電壓、電阻和電流三個(gè)量必須是同一時(shí)刻的數(shù)值,若由于某種原因,電路中的電壓或電阻發(fā)生了變化,則電流也相應(yīng)變化.(2)探究過程:①研究方法:控制變量法.②結(jié)論:A.電流跟電壓的關(guān)系:保持電阻不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓________.B.電流跟電阻的關(guān)系:保持導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻___________.成反比成正比第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
[易錯(cuò)點(diǎn)]
(1)誤認(rèn)為導(dǎo)體兩端的電壓跟這段導(dǎo)體中的電流成正比.正確的應(yīng)是導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,因?yàn)殡妷菏切纬呻娏鞯脑?,因果關(guān)系不能搞錯(cuò).(2)電阻是導(dǎo)體本身的屬性,與電壓大小和電流大小無關(guān).[說明]
在兩次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器所起的作用:研究電流跟電壓的關(guān)系研究電流跟電阻的關(guān)系相同點(diǎn)保護(hù)電路(閉合開關(guān)前滑片均置于阻值最大位置)不同點(diǎn)通過移動(dòng)滑片,使定值電阻R兩端的電壓成整數(shù)倍變化通過移動(dòng)滑片,使阻值不同的定值電阻R兩端的電壓不變1.原理:歐姆定律,即_____________________.2.電路圖:(如圖20-2所示)3.要測量的量:待測電阻兩端的電壓和通過電阻的電流.第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
考點(diǎn)4伏安法測電阻
第20課時(shí)│考點(diǎn)聚焦
·江蘇科技版2023/9/3
4.串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律(1)串聯(lián)電路的電阻規(guī)律:串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和.(2)并聯(lián)電路的電阻規(guī)律:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻的倒數(shù)之和.第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3?
類型一電阻例1
[2010·宿遷]在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖20-3所示的電路.(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________.(2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察____________.開關(guān)燈泡的亮度歸類示例第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路做了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是__________________.乙燈泡能保護(hù)電路第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
[解析](1)一個(gè)完整的電路包括:電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線四部分,圖示電路缺少開關(guān).(2)燈泡越亮,說明電流越大,則電阻越小,所以可通過觀察燈泡亮度來粗略判斷電阻的大小.(3)導(dǎo)體ab的電阻可能很小,為了不使電路中電流過大而損壞電流表,應(yīng)保留燈泡以保護(hù)電路.[點(diǎn)評(píng)]用燈泡的亮度來粗略判斷電阻的大小,這種方法叫做轉(zhuǎn)化法,它在初中物理中有比較廣泛的應(yīng)用.第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
例2
[2010·鎮(zhèn)江]在如圖20-4所示的電路中,用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗,則下列接法正確的是(
)A?
類型二變阻器第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
[解析]
滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱,每次使用一上一下兩個(gè).當(dāng)接AC或BC兩個(gè)接線柱時(shí),滑片向右滑動(dòng),連入電路的阻值增大,電路中的電流要減小,燈泡會(huì)變暗;當(dāng)接AD或BD兩個(gè)接線柱時(shí),情況正好相反.所以雖然有四種接法,但只有兩種不同的效果.第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
例3
[2011·南京]如圖20-5所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是______Ω,電源電壓為________V.(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,此時(shí)通過R1的電流是________A,10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為________J.106130?
類型三歐姆定律及應(yīng)用第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
[點(diǎn)評(píng)]通過開關(guān)的斷開和閉合來改變電路的連接情況,是一種典型的考查.解題關(guān)鍵是要搞清不同情況下電路的連接情況,綜合運(yùn)用串、并聯(lián)電路的電壓、電流和電阻特點(diǎn)以及歐姆定律進(jìn)行相關(guān)的分析和計(jì)算.第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
?
類型四伏安法測電阻例4
[2011·無錫]用“伏安法”測電阻,小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路如圖20-6甲所示.第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的________(選填“左”或“右”)端.(3)測量時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=________A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=________Ω.(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx的阻值.請(qǐng)仿照表中示例,設(shè)計(jì)測量Rx阻值的其他方法.左0.54.8第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
[答案](1)如圖20-7所示第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
變式題在“用伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖20-9所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接完整(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于___(選填“a”或“b”)端.a(chǎn)第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見下表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況燈泡斷路燈泡短路接近3V接近00有示數(shù)第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像(如圖20-10所示).分析圖像可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為______Ω.10第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
(4)從圖像還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸________(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是__________________________________________________________________.(5)實(shí)驗(yàn)中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由.
[答案]不同意.燈絲在不同電壓下阻值不同,不是由實(shí)驗(yàn)誤差造成的,而是其真實(shí)值發(fā)生了改變,所以取平均值無意義.變大電壓增大時(shí),小燈泡功率增大,燈絲溫度升高,電阻隨溫度升高而變大第20課時(shí)│歸類示例
·江蘇科技版2023/9/3
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