《傳熱比賽》熱課件-002

傳熱比賽

教科版五年級科學下冊傳熱比賽教科版五年級科學下冊課前回顧熱傳遞的方向是怎么樣的？都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。課前回顧熱傳遞的方向是怎么樣的？都是從較熱的部位向較冷的部位什么是熱傳導？熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法。什么是熱傳導？熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另這個人拿著勺子攪拌手會感覺到熱嗎？這個人拿著勺子攪拌手會感覺到熱嗎？那么用哪個勺子手會感覺到熱一點呢？那么用哪個勺子手會感覺到熱一點呢？各個小組匯報總結：鋼勺的導熱本領最強，木勺跟塑料勺差不多。各個小組匯報總結：鋼勺的導熱本領最強，木勺跟塑料勺差不多。

小結：不同的材料傳遞熱量的快慢不同，金屬材料傳遞熱量比較快，塑料和木頭等材料傳遞熱量比較慢。小結：不同的材料傳遞熱量的快慢不同，金屬材料傳遞熱量比像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體。像塑料和木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體。像塑料和木頭這樣導那么銅，鋁的傳熱性能與鋼一樣嗎？那么銅，鋁的傳熱性能與鋼一樣嗎？活動二：驗證三種材料的傳熱性能活動二：驗證三種材料的傳熱性能不同金屬的傳熱性能實驗記錄表金屬名稱火柴棒掉落時間第一根火柴棒第二根火柴棒第三根火柴棒第四根火柴棒鐵絲鋁絲銅絲結論5′20″8′10″11′10″14′40″35″1′30″3′35″6′50″3′1′40″20″50″傳熱性能銅最快，鋁次之，鐵最慢。不同金屬的傳熱性能實驗記錄表金屬名稱火柴棒掉落時間第一根火柴各組匯報實驗結果發(fā)現(xiàn)：同樣都是金屬但是他們的導熱速度也是不同的各組匯報實驗結果發(fā)現(xiàn)：同樣都是金屬但是他們的導熱速度也是不同通過這節(jié)課的學習你了解了什么？1.不同的材料傳遞熱量的快慢不同，金屬材料傳遞熱量比較快，塑料和木頭等材料傳遞熱量比較慢。3.同樣都是金屬但是他們的導熱速度也是不同的.2.像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體，像塑料和木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。通過這節(jié)課的學習你了解了什么？1.不同的材料傳遞熱量的快慢不謝謝《傳熱比賽》熱ppt課件名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學習永遠不晚?！郀柣?、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！璧?1、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝伞！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?9、敏而好學，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習?！勾罅?5、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始?！珴蓶|27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習?！珴蓶|28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀