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文檔簡介

創(chuàng)建平安校園一、完善“三項機制”保障創(chuàng)建開展該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全和社會治安綜合治理工作。儒雅的李忠耀校長談到,安全責任重于泰山,安全事故兇于猛虎,抓安全管理重在落實。一定要有預(yù)見性、前瞻性,一旦發(fā)現(xiàn)安全事故的苗頭就采取果斷措施將其消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校以“創(chuàng)建平安校園”為契機,通過建立完善“三項機制”,使該校的平安創(chuàng)建工作扎實有序開展。一是完善了責任機制。該校形成了校長親自抓,副校長具體抓,政教處、綜治辦全體班主任具體承辦的全方位、立體網(wǎng)絡(luò)式的創(chuàng)建”平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了各部門齊抓共管,師生員工全員參與的工作格局。二是完善了目標考核督查機制。每年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生都要簽訂安全目標責任書,教職工實行“一崗雙責”。政教處、綜治辦、警校共育辦公室的負責人組成專門的督查考核小組,對全校師生進行督查考核,按照學(xué)校的具體考核辦法獎懲逗硬,極大地提高了師生的安全責任意識。三是完善了經(jīng)費保障機制。學(xué)校把安全工作和治安專項的經(jīng)費實行足額保證。每年該校用于安全隱患整改的資金在5萬元以上,有效地防止了校園安全責任事故的發(fā)生。二、強化法制安全教育,營造創(chuàng)建氛圍該校把法制安全教育作為創(chuàng)建平安校園重要的一環(huán)。以“四五”“五五”普法為契機,按照普法規(guī)劃的要求明確學(xué)法的重點,認真開展普法教育工作,全面提高了師生的法律素質(zhì),推進了依法治校的進程。對單位熱點焦點問題及時校務(wù)公開,及時化解矛盾。學(xué)校制作了專門的安全知識和法制知識宣傳專欄,時刻提醒廣大師生遵守學(xué)校安全管理的規(guī)章制度,加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí),學(xué)校還利用廣播、電視、班會、家長會等宣傳形式開展法制安全宣傳教育。學(xué)校常年聘請了縣公安局的副局長為法制副校長和縣政法隊伍的干警為法制輔導(dǎo)員,為師生進行法制輔導(dǎo),每期不少于兩次。系統(tǒng)地宣講了未成年人保護法、治安管理處罰法、道路交通安全法、禁毒知識,以案說法,深入淺出,深受學(xué)生歡迎;聘請了縣消防大隊的有關(guān)同志到校進行消防常識講座,組織師生進行消防應(yīng)急演練和學(xué)生火災(zāi)逃生疏散演習(xí),學(xué)生防火逃生的自救能力有了明顯提高;免費發(fā)放安全知識手冊;班主任每周定時給學(xué)生上安全課,做到有安全教案,內(nèi)容具體,措施可行。在抓好安全管理的同時,學(xué)校加強了對學(xué)生的理想前途、情感、誠信、成功教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地利用網(wǎng)絡(luò),舉行了拒絕網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力的簽名活動。針對心理脆弱學(xué)生和一批留守孩子,學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,有專職的心理輔導(dǎo)老師,積極開展心理咨詢輔導(dǎo)和咨詢活動,有3000人次接受了心理輔導(dǎo),促進了學(xué)生心理的健康發(fā)展。通過一系列的宣傳教育活動,為創(chuàng)建平安校園營造了一個良好的氛圍,推動了創(chuàng)建工作的深入開展。三、建制度抓落實,確保校園平安該校為了把加強學(xué)校安全管理,創(chuàng)建平安校園落到實處,堅持從完善各種安全制度職責入手,形成以制度管人,靠制度辦事的長效機制。先后建立健全15項制度,如與派出所定期研究工作制和目標責任制、門衛(wèi)出入管理制度、安全隱患排查制度、安全工作會議制度、安全工作教育培訓(xùn)制度、消防安全管理制度、學(xué)生請假制度、食品衛(wèi)生管理制度、樓道值班制度等,同時,學(xué)校考核組加強了檢查督導(dǎo),每周由值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊督查,檢查規(guī)章制度的落實情況,每周通報立即整改。去年,處理了3名對安全工作不負責,隱患不整改的在職職工,起到了極大的懲戒作用。在創(chuàng)建平安校園中,學(xué)校堅持在抓落實上下功夫,重點狠抓“四落實”,即制度建設(shè)落實,專題教育落實,隱患排查落實,社會治安綜合治理落實。在對安全隱患的排查中,學(xué)校常抓不懈。對學(xué)校宿舍、教室、食堂的安全實行了日查制,對消防、樓道的安全堅持了周查制;對人防、物防、技防實行了月查制,做到了有檢查、有記錄、有整改,把安全隱患消滅在萌芽之中,本期學(xué)校共排查隱患11起。對學(xué)生公寓實行專職生活指導(dǎo)教師管理制,與學(xué)生同吃、同住,安全管理到位。為了鞏固創(chuàng)建成果,學(xué)校加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作。積極與公安、消防、交警、工商、城管等部門加強協(xié)作,完善了信息溝通和協(xié)作聯(lián)動制度。學(xué)校主動與公安機關(guān)交流溝通校園及周邊的治安信息,警校聯(lián)動,把安全隱患消滅在萌芽之中。多部門齊抓共管,學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所,凈化了育人的外部環(huán)境。營中橋頭亂停、亂放、亂擺攤設(shè)點等現(xiàn)象得到了治理,為師生構(gòu)筑了強有力的安全保障,得到了社會的好評。同時,該校建立家長學(xué)校,分年級組建家長委員會,定期交流教育學(xué)生的方法,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境。通過開展感恩教育、情感教育,給自己親人做一件感恩的事情等方式,學(xué)校涌現(xiàn)出了大量的唐俊式有愛心、有理想的優(yōu)秀學(xué)生。如今,該校校風正、學(xué)風濃、師生人文素質(zhì)高,安全工作取得可喜的成績。多年來

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