幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿為保障事情或工作順當(dāng)開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地關(guān)心到我們嗎?下面是由我給大家?guī)淼挠變簣@親子活動方案流程的設(shè)計草稿7，讓我們一起來看看!

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿1

一、活動主題

幸福生活與您成長

二、活動目的

本次活動做為與幼兒園合作的切入點(diǎn)，建立長期合作關(guān)系

三、幼兒簡介

幼兒園創(chuàng)辦于1963年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長大部分由公務(wù)員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭取的目標(biāo)客戶。

四、活動對象

全體幼兒園小伴侶、家長和老師

五、銀行行參與人員

張三、李四、王五

六、活動詳細(xì)流程

(一)動身時間

月日早上9：00于廣場集中，9：10準(zhǔn)時動身。

(二)活動流程

1、親子熱身運(yùn)動：嘻哈甜心、呦呦小英雄。

2、親子競賽：

(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點(diǎn)動身跳到家特長，把球交

給家長，家長用腿夾球跳到終點(diǎn)。

(2)大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，快者為勝。

(3)摘水果：家長背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數(shù)量最多者為勝。

3、分組燒烤。

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿2

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

活動人物：老師(名)、幼兒(名)、家長(名)

活動時間：周一(4月24日)

活動過程：

1、觀看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子嬉戲：

(1)揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開頭時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開頭左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿3

活動前期：

活動人員：

全體幼兒、家長、老師

活動地點(diǎn)：

幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

活動組織者：

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

活動時間：

定于20年12月24日上午8:00開頭入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

大班8:00——8:30

中班8:30——9:00

小班9:00——9:30

由于全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長伴侶們妥當(dāng)做好支配(下午休息)，感謝支持!

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿4

一.活動目的：

1.通過參與活動會，培育孩子踴躍進(jìn)取、勇敢剛毅的精良品德。

2.通過進(jìn)展親子運(yùn)動會，增加家長與子女之間的感情交換，增加孩子之間、家長之間、老師和同學(xué)、老師和家長之間的溝通機(jī)遇。

3.進(jìn)展孩子動作的和諧性和機(jī)動性，增進(jìn)身材全面進(jìn)展。

4.通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得勝利的精力，培育孩子加入體育運(yùn)動的興致，親自休會體育活動的魅力。

二.活動時間：

年3月22日下戰(zhàn)書1：00

三.活動對象：

一班全部同學(xué)跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班全部任課老師參與。

四.活動地點(diǎn)：

集云試驗(yàn)學(xué)校操場

五.活動方法：

將班里的同學(xué)分為四組，每組13人(家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。依據(jù)每一個競賽項(xiàng)目標(biāo)嬉戲規(guī)章進(jìn)行競賽，每一個項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分，最終按團(tuán)體總分高下來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六.活動程序：

1.主持揭幕;

2.家長和孩子在韻律操音樂中拘束施展做預(yù)備動作;

3.按競賽名目挨次依次進(jìn)行競賽;

4.頒獎、結(jié)束。

七.活動預(yù)備資料：

音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));

橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé));

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負(fù)責(zé));

攝像(陳破翰家長負(fù)責(zé));

桌子、椅子、

八.活動內(nèi)容及規(guī)章

1.親子接力

預(yù)備：20米長場地

嬉戲法規(guī)：四組全部同學(xué)和家長(一人)參與，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從動身點(diǎn)疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到其次個同學(xué)，順次類推，最終按接力的速度取前三名，辨別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備：皮球(13個)

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

預(yù)備：每人一條繩索

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

預(yù)備：彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由其次組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

預(yù)備：13張椅子

嬉戲規(guī)章：分四輪，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

預(yù)備：六十個易拉罐和十三根魚桿

嬉戲規(guī)章：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁關(guān)心)，第一組停止后由其次組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預(yù)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上;1

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿5

一、活動時間：

年x月日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

預(yù)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡快跳跳跳(室外)：

規(guī)章：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿6

一、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，我們盼望通過開展這次親子活動，通過表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表達(dá)對他的慶賀。

二、活動主題：

我愛媽媽

三、活動目標(biāo)：

1、用各種方式向媽媽表示慶賀。

2、通過和他的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗(yàn)活動帶來的歡樂。

四、活動預(yù)備：

1、通知媽媽或者女性家長來園參與親子活動。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地。

五、詳細(xì)活動方案：

(一)場地支配：

1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動。

2、中班及大班以班級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預(yù)案，如天氣好，在操場開展活動。)

(二)活動流程：

1、主持老師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3、親子嬉戲。

4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。

5、活動結(jié)束。

幼兒園親子活動方案流程的設(shè)計草稿7

一、活動目標(biāo)

1、通過參與不同運(yùn)動項(xiàng)目的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動力量的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素養(yǎng)。

2、在幼兒與家人合作嬉戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會親子運(yùn)動的歡樂。

3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。

4、通過一系列嬉戲的開展讓中班幼兒了解嬉戲規(guī)章的重要性。

二、活動預(yù)備

1、億童運(yùn)動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌：“不要擁擠”、“留意平安”。

3、音響設(shè)備。

4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

5、嬉戲小獎品若干。

三、活動過程

1、親子游園活動預(yù)備階段

(1)鼓舞幼兒、家長依據(jù)自己的愛好樂觀報名參與。

(2)統(tǒng)計各項(xiàng)目所需要的時間。

(3)合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員支配：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

2、親子游園活動開端

(1)開幕式

主持人講話，園長致辭。

(2)參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀：室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展現(xiàn)的種種幼兒作品。

3、親子嬉戲環(huán)節(jié)

(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

嬉戲地點(diǎn)：幼兒園戶外場地

材料預(yù)備：億童運(yùn)動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

嬉戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組。活動開頭前，抽簽打算每組撿起物品的類別，活動開頭后，三組選手在規(guī)定時間內(nèi)嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，根據(jù)路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛惜動植物。規(guī)定時間后，老師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

留意事項(xiàng)：嬉戲過程中避開發(fā)生碰撞的狀況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

(2)貼鼻子

嬉戲地點(diǎn)：多功能室或幼兒公共活動室等

材料預(yù)備：紅色布巾3條，繪制簡潔臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張

嬉戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈