-七年級語文上冊 第六單元綜合試卷 （新版）蘇教版-（新版）蘇教版初中七年級上冊語文試題

評估測試卷（六）（測試時間：60分鐘；總分：100分）一、積累與運用（30分）1、下列詞語中加點的字讀音完全相同的一項是（）（3分）A．縹緲漂亮飄揚瓢子B.燈籠蔥蘢玲瓏朦朧C．珍奇騎牛椅子倚靠D.流星琉璃硫酸梳子2、下列句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環(huán)境，科幻就會成為可怕的現(xiàn)實。B．如果能掌握科學的學習方法，就能收到事倍功半的效果。C．向老師提出問題，還有什么不好意思呢？中學生就該不恥下問，好學上進。D．當我們趕到比賽場時，我們隊已經(jīng)輸?shù)貌灰鄻泛趿恕?、下列句子中有語病的一項是（）（3分）A．文學和科學是相通的，科學和文學應該開出并蒂之花。B．在人的一生中，果斷堅定，把握機會，你就可能品嘗到成功的歡樂。C．在好奇心驅(qū)動下潛心于科學研究，科學家是快樂的。D．同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。4、將下列四小句話填在下面的橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）他抬起頭仰望，。①粒粒星，寶石似的凝固地嵌在天空里②但仍閃跳著，發(fā)射著晶瑩的光，它們的清芬無聲地霰雪一樣飄墜③景泰藍的天空給高聳的梧桐勾繪出團圓的大葉④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝丫間A.③①②④B.④①②③C．③④①②D．④③①②5、下列詞語中有4個錯別字，請找出來并加以改正。（4分）無憂無慮不可思異喜出忘外近在咫尺夜郎自大隨聲負和感人肺腑不可救藥全付精力再接再厲脈脈含情五彩繽紛6、詩句默寫。（4分）①我想他們此刻，。不信，請看那朵流星，。（郭沫若《天上的街市》）②河漢清且淺，？，脈脈不得語。（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩，完成7～8題：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。7、詩人通過哪些景物表達出離別傷感的愁緒的？（4分）8、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”句中運用了擬人手法有何作用？（3分）9、星期五晚上，同學小剛邀請你到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲，你不想去但要婉轉(zhuǎn)地拒絕他的邀請，你該怎么說？（3分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀《皇帝的新裝》選段，完成第10～14題。（20分）⑴這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么東西也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。⑵“可是他什么衣服也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。⑶“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。⑷“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”⑸“他實在是沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一個并不存在的后裙。10、第⑵、⑸兩段中的“最后”一詞是否指同一時間？（4分）11、第⑷段和第⑸段的“他實在沒有穿什么衣服呀!”這句話在敘述方式上有什么不同？刻畫了人們怎樣的心理？（5分）12、第⑸段中，“我必須把這游行大典舉行完畢。”這句話的言外之意是什么？（4分）13、你認為選文中的中心人物是誰？作者寫出了他的一個突出特點是什么？（4分）14、從全文來看，作者安排小孩子說出真話的理由有哪些？（3分）（二）閱讀《每一棵草都會開花》一文，完成15～19題。（20分）⑴回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。⑵我問：“怎么草也開花？”⑶母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的?！雹任毅蹲×耍毾?，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。⑸曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。⑹他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。⑺學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。⑻學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”⑼剎那間，臺下一片靜。⑽從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。15、文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思？(4分）16、文章第⑴～⑷段運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么？(4分）17、品讀第⑹節(jié)畫線的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子？（可以引用原文回答）(4分）18、結(jié)合全文分析“我”這個人物形象，并說明“我”在文中的作用。（4分）19、生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人．以花喻人寫出一段話，表達你對他（她）的評價和關(guān)懷。（60字左右）。（4分〕三、短文寫作（30分）20、只要你留意觀察，在我們班級里，同學之間、師生之間相互關(guān)心、相互幫助的事跡，應該是比較多的.仔細想想，那些動人的畫面就會再現(xiàn)在你的腦海里。請你以“讓我難忘的那件事”為題，寫一篇400字以上的記敘文。[作文稿紙如不夠請另附]七年級語文（上）評估測試卷（六）參考答案【1、B】【2、A】【3、D】【4、C】【5、異—→議忘—→望負—→附付—→副】【6、①定然在天街閑游是他們提著燈籠在走②相去復幾許？盈盈一水間】【7、通過描寫楊花、子規(guī)、明月、清風這四種景物來表達出離別傷感的愁緒的?！俊?、詩人把“明月、清風”當成使者來寫，藝術(shù)化地表達出自己對友人被貶降職遭遇的同情與關(guān)切之情。】【9、示例：小明：你好！謝謝你的邀請！不過，今晚我有些作業(yè)要完成，去不了；再說上網(wǎng)玩游戲也不利于我們提高學習成績，希望你也不要去了吧?！俊荆ㄒ唬?0、不是。前者是指皇帝游行的最初階段，在沒有任何一個人敢說真話之前；后者是指市民傳播，并認定這個小孩子的話是真話之時。11、第⑷自然段是市民們轉(zhuǎn)述小孩子的話，他們還不敢正面承認這個事實；第⑸自然段的那句