課程設(shè)計動員信管_第1頁
課程設(shè)計動員信管_第2頁
課程設(shè)計動員信管_第3頁
課程設(shè)計動員信管_第4頁
課程設(shè)計動員信管_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》

動員會信管B09-122012.2.271.課程設(shè)計的目的和意義通過本設(shè)計,使學(xué)生能夠充分理解《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》課程中的各個知識點,初步掌握將數(shù)據(jù)庫SQLServer應(yīng)用于具體的管理信息系統(tǒng)中。希望學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)高級語言如VB、PB等或可視化語言作為數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的前臺軟件,使用SQLServer數(shù)據(jù)庫作為后臺數(shù)據(jù)庫開發(fā)出一個數(shù)據(jù)庫管理應(yīng)用系統(tǒng)。(1)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫分析和設(shè)計能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生軟件結(jié)構(gòu)和功能模塊分析能力。(3)培養(yǎng)提高學(xué)生自學(xué)能力和獨立進行軟件開發(fā)能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和協(xié)作精神。(5)培養(yǎng)學(xué)生文字論述規(guī)范、清晰、嚴(yán)謹?shù)哪芰?。達到目標(biāo)2.設(shè)計題目設(shè)計的題目可以是老師指定的,也可以由學(xué)生根據(jù)自己的特長自定。但要有一定實用性和工作量并經(jīng)指導(dǎo)老師審核通過。

題目要求達到一定工作量(500行以上代碼),并具有一定的深度和難度。見課程設(shè)計題目課程設(shè)計題目圖書管理系統(tǒng)(借閱)學(xué)生成績(學(xué)籍)管理系統(tǒng)醫(yī)院收費系統(tǒng)(掛號)人事管理系統(tǒng)(員工管理系統(tǒng))車票定票系統(tǒng)(火車票、汽車票、飛機票)(網(wǎng)絡(luò)、電話、定票點)進銷存管理系統(tǒng)(某單位、某超市)賓館(餐飲部、住宿部、娛樂部)管理系統(tǒng)網(wǎng)吧計費管理系統(tǒng)試題庫管理系統(tǒng)3.程序設(shè)計的要求遵循先分析軟件結(jié)構(gòu)和功能模塊,最后進行編碼的原則。遵循模塊化、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計方法。要求程序結(jié)構(gòu)合理,多運用輸入輸出提示,出錯信息及必要的注釋。要求設(shè)計的軟件能夠正確運行,界面清晰、美觀,達到題目要求。

4.設(shè)計步驟及時間安排需求分析總體設(shè)計詳細設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計界面設(shè)計代碼設(shè)計調(diào)試、寫報告周二完成并上交第二次作業(yè)周一完成并上交第一次作業(yè)周三完成并上交第三次作業(yè)周四完成并上交第三次作業(yè)周五答辯40

用戶名,密碼:09xg自已在對應(yīng)的班組文件夾下創(chuàng)建自己的文件夾5.設(shè)計說明書的要求內(nèi)容要求:(1)需求分析

描述問題。簡述課題要解決的問題是什么,有什么要求和限制條件。(2)總體設(shè)計:系統(tǒng)主要功能模塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論