滬粵版八年級上冊物理 1.3長度和時間測量的應(yīng)用 同步測試

滬粵版八年級上冊物理1.3長度和時間測量的應(yīng)用同步測試第頁滬粵版八年級上冊物理1.3長度和時間測量的應(yīng)用同步測試一、單項選擇題1.以下單位換算的寫法中正確的選項是〔

〕A.

2米=2米×100厘米=200厘米

B.

2米=2÷100厘米=0.2厘米

C.

2米=2米÷100厘米=0.2厘米

D.

2米=2×100厘米=200厘米2.以下數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是

〔

〕A.

5.5m

B.

3.5m

C.

2.0m

D.

1.5m3.對物理量的估測是學(xué)好物理的根本功之一，以下估測的數(shù)據(jù)最接近事實的是〔〕A.

教室門的高度約為200cm

B.

家用空調(diào)正常工作時的電流約為50A

C.

某女生脈搏跳動10次用時約為30s

D.

某男生質(zhì)量約為50g4.以下各物體的長度接近10厘米的是〔

〕A.

籃球的直徑

B.

乒乓球的直徑

C.

手掌的寬度

D.

物理課本的長度5.一支新中華2B鉛筆的長度約為

〔

〕A.

17.5mm

B.

17.5cm

C.

17.5dm

D.

17.5m6.量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖，主要原因是〔

〕A.

細(xì)而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎

B.

細(xì)高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)定性

C.

細(xì)高的量筒與粗矮的量筒比較，其刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)

D.

粗矮的量筒中液體較多，需用較厚的玻璃制作，因而不便讀數(shù)7.一只粉筆的長度最接近〔〕A.

1米

B.

1分米

C.

1厘米

D.

1毫米8.發(fā)育正常的小雷身高約1.7m，為了準(zhǔn)確測量兩手伸開的臂展長度，應(yīng)選用的刻度尺是〔〕A.

量程0～2m，分度值1cm

B.

量程0～10m，分度值1dm

C.

量程0～1m，分度值1cm

D.

量程0～15cm，分度值1mm9.如下列圖，量筒的讀數(shù)方法正確的選項是〔〕A.

?

B.

?

C.

?

D.

?二、填空題10.在橫線上填上適宜的單位：某初中生的身高為17.2

________11.在一條繩的一端拴上一個重物就做成了一個單擺，小明同學(xué)利用停表測出它擺動50個周期，所用時間是40s，它擺動一個來回所用時間為________s．12.曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的，于是他用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．請結(jié)合以下列圖將表格填寫完整。金屬塊的質(zhì)量m/g水的體積V1/mL金屬塊和水的體積V2/mL金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ〔kg?m-3〕10.814________

________

________

通過測量，可以認(rèn)定這件工藝晶是用金屬________

制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：________

。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖像中的斜線________

來表示．圖中斜線a表示的是金屬________

的質(zhì)量與體積的關(guān)系。13.在使用量筒、量杯時，先要了解它的________以及它的________，測量液體時將被測液體倒入________中進(jìn)行讀數(shù)，在讀數(shù)時，視線要________．三、解答題14.如圖是一個帶有橡皮塞的直玻璃管．某次物理實驗課上，老師要求學(xué)生把這個“直玻璃管〞變成量筒〔規(guī)格：500mL〕使用，你會制作嗎？現(xiàn)有以下器材：規(guī)格為100mL、500mL的標(biāo)準(zhǔn)量筒各一個、A4紙一張、剪刀一把、刻度尺一把、2B鉛筆一支、橡皮一個、小刀一把、膠頭滴管一個、漿糊些許、水假設(shè)干…四、實驗探究題15.在觀察如圖小球擺動時，濤濤同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同．于是他產(chǎn)生了猜想，小球來回擺動一次所用時間t：①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān)；②可能跟繩子長度L有關(guān)；③可能跟小球移開的距離s有關(guān)；為驗證自己的猜想，他用瓶子代替小球，那么：

〔1〕除圖所示的器材外還需要________

．〔2〕實驗中發(fā)現(xiàn)，瓶擺動一次用的時間很難測準(zhǔn)，請幫他想一個更準(zhǔn)確的測量方法．〔3〕他如果想改變小球的質(zhì)量，你認(rèn)為他怎么做最好？16.如表是某班同學(xué)在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數(shù)．

跳動次數(shù)55﹣5960﹣6465﹣6970﹣7475﹣7980﹣84人數(shù)46163042〔1〕請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖：〔2〕根據(jù)直方圖答復(fù)：

脈搏1min跳動在65﹣75次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率________

．由此說明青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動________

次．五、綜合題17.在以下空格處填上適當(dāng)單位：〔填符號〕〔1〕一場足球賽的時間90________；〔2〕一個中學(xué)生高16________；〔3〕一張紙的厚度約為70________．答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】D【解析】【解答】A、物理量不同單位的換算包括兩方面：進(jìn)率和過程?！?米×100厘米〞得到的單位不存在，A不符合題意；

B、進(jìn)率錯誤，1米=100厘米，所以2米=2×100厘米，B不符合題意；

C、“2米÷100厘米〞得到的單位不存在，C不符合題意；

D、進(jìn)率及過程正確，D符合題意，

故答案為：D?！痉治觥课锢砹坎煌瑔挝坏膿Q算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程.進(jìn)行單位間的換算時，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算即可。2.【答案】B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗來估測，一般教室的天花板距該教室地面的高度約為成年人身高的2倍，成年人身高約為1.75m，所以天花板距該教室地面的高度約為3.5m.應(yīng)選B.3.【答案】A【解析】【解答】解：

A、中學(xué)生的身高在160cm左右，教室門的高度比中學(xué)生的身高大一些，在200cm左右．此選項符合實際；

B、家用空調(diào)的額定功率在1100W左右，正常工作的電流在I===5A左右．此選項不符合實際；

C、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動10次的時間在10s左右．此選項不符合實際；

D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右．此選項不符合實際．

應(yīng)選A．

【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可．4.【答案】C【解析】【解答】解：

A、籃球的直徑在25cm左右．此選項不符合題意；

B、乒乓球的直徑為4cm．此選項不符合題意；

C、手掌的寬度在10cm左右．此選項符合題意；

D、物理課本的長度在30cm左右．此選項不符合題意．

應(yīng)選C．

【分析】最接近10cm的是哪個物體，首先要對10cm的長度有多長有個大概的印象，再與四個選項進(jìn)行比較．5.【答案】B【解析】【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．【解答】選項A、C、D都不符合實際，只有選項B最接近于真實值，應(yīng)選B．

【點評】估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．6.【答案】C【解析】【解答】解：細(xì)的量筒橫截面積小，對應(yīng)相同的體積變化，液面高度變化大，即能顯示微小的體積變化，測起來更加準(zhǔn)確．量筒的示數(shù)是均勻的，做的細(xì)而高，表示體積的刻度線間隔較大，可以更快、更準(zhǔn)確的讀數(shù)．

綜上所述，只有C的說法是正確的．

應(yīng)選C．

【分析】從量筒的特點〔刻度均勻〕和刻度線的距離上來考慮：量筒中液體體積變化等于量筒的橫截面積與高度變化的乘積，在刻度相同的情況下，液面變化越大，讀數(shù)越準(zhǔn)確．7.【答案】B【解析】【解答】解：從四個選項中可以看出，只有選項B最接近于一只粉筆的長度，

所以選項B正確，選項A、C、D錯誤．

應(yīng)選B．

【分析】此題主要考查學(xué)生對長度單位及其相互間進(jìn)率的掌握情況，要牢記常見的長度單位及其相互間的進(jìn)率，并具有初步的估測能力．8.【答案】A【解析】【解答】

小雷身高約1.7m，兩手伸開的臂展長度與身高差不多，所以選擇的刻度尺的量程應(yīng)該是0～2m或0～10m；

比較知，量程0～2m，分度值為1cm的刻度尺的精確程度更高一些，測量誤差較小．

應(yīng)選A．

【分析】首先根據(jù)對測量對象長度的了解確定適宜的量程，然后確定盡可能小的分度值．9.【答案】D【解析】【解答】解：

A、B中視線沒有與刻線相平，C中視線與液面最高處相平了，所以都是錯誤的．

應(yīng)選D．

【分析】量筒是測量液體體積的工具，使用之前要明確其量程和分度值；讀數(shù)時，視線要與量筒上的刻線相平，液體體積以液面最凹處所對刻度為準(zhǔn)．二、填空題10.【答案】dm【解析】【解答】由我們自己的身高可得，中學(xué)生的身高大約1.72m=17.2dm。

故答案為：dm。

【分析】由自己的身高得出題干中物理量的適宜單位。11.【答案】0.8【解析】【解答】解：單擺擺動一個來回所用的時間：T===0.8s．

故答案為：0.8．

【分析】周期即單擺擺動一個來回所用的時間，在物理學(xué)里用T表示，t表示總時間，n表示這段時間內(nèi)擺動的次數(shù)，根據(jù)公式T=即可求出擺動一個來回所用的時間．12.【答案】18；4；2700；鋁；用作導(dǎo)線等；c；鐵〔鋼〕【解析】【解答】讀圖可知，量筒的分度值為1mL，故其示數(shù)為10mL+8mL=18mL=18cm3；金屬塊的體積V=18cm3-14cm3=4cm3；金屬塊的密度；

該金屬的密度為2700kg/m3與金屬鋁的密度相同，故可初步斷定，這個工藝品是用金屬鋁制成的；鋁在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛，如用作室外導(dǎo)線，各種廚房用具，如鋁鍋、鋁壺、鋁勺等；

從圖像中畫出對應(yīng)點，如右圖所示．可以粗略估計c的密度在2.7g/cm3附近，a的密度在7.9g/cm3附近，因此，c表示的是鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系，a表示的是鋼鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系。

【分析】掌握量筒的讀數(shù)，會利用密度公式進(jìn)行簡單的計算。13.【答案】量程；分度值；量筒、量杯；與液面最凹處相平【解析】【解答】解：在使用量筒、量杯時，先要了解它的量程，以及它的分度值，測量液體時將被測液體倒入量筒、量杯中進(jìn)行讀數(shù)，在讀數(shù)時，視線要與液面最凹處相平．

故答案為：量程；分度值；量筒、量杯；與液面最凹處相平．

【分析】量筒、量杯是測量液體體積的工具，讀取量筒或量杯中液體的體積時，首先要明確它們的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液面最凹處所對刻線相平．三、解答題14.【答案】答：用剪刀在A4紙上剪出一條長約20cm，寬約1.5cm的長方形紙條，將此紙條用漿糊貼在直玻璃管的外壁，多余局部用剪刀剪去．

用一個標(biāo)準(zhǔn)量筒〔100mL〕量好100mL的水，倒入瓶內(nèi)，在紙條上用2B鉛筆畫出液面的位置．再用標(biāo)準(zhǔn)量筒〔500mL規(guī)格〕向瓶內(nèi)倒入400mL水，用2B鉛筆畫出500mL的標(biāo)度線．將100mL與500mL兩條標(biāo)度線之間的距離用刻度尺等分成4份，依次劃出200mL、300mL、400mL標(biāo)度線．并將相鄰的兩條標(biāo)度線之間的距離用刻度尺二等分，依次劃出50mL、150mL…450mL的標(biāo)度線，這時一個規(guī)格為500mL新量筒就制成了．【解析】【分析】量筒是量取液體體積的容器，規(guī)格以所能量度的最大容量〔ml〕表示，據(jù)此解析．四、實驗探究題15.【答案】〔1〕秒表、天平和刻度尺

〔2〕我們可以測量瓶子擺動屢次所用的時間，從而算出擺動一次的時間．即測出擺動n次的時間t，那么擺一次的時間為．

〔3〕要想改變小球的質(zhì)量，必須控制繩子長度L和小球移開的距離s不變，換不同質(zhì)量的小球．【解析】【解答】解：〔1〕除如下列圖的器材外還需要測量時間的秒表、測量質(zhì)量的天平、測長度的刻度尺．

故答案為：秒表、天平和刻度尺．

〔2〕我們可以測量瓶子擺動屢次所用的時間，從而算出擺動一次的時間．即測出擺動n次的時間t，那么擺一次的時間為．

〔3〕要想改變小球的質(zhì)量，必須控制繩子長度L和小球移開的距離s不變，換不同質(zhì)量的小球．

【分析