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文檔簡介

平拋運動的創(chuàng)新實驗

郴州市桂陽縣第一中學(xué)陳本健

湖南省2016年物理實驗教學(xué)說課競賽一、實驗教學(xué)目標(biāo)1、在教材中的地位和作用

本實驗是對平拋運動規(guī)律的深入應(yīng)用，是高中學(xué)生必做的分組實驗，是高考?？純?nèi)容。2、教學(xué)目標(biāo)

（1）會判斷平拋運動的軌跡是拋物線；（2）會計算平拋運動的初速度；（3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和實驗探究能力。二、實驗設(shè)計方案1、傳統(tǒng)實驗不足：（1）人為控制小球，很難保證小球從同一高度靜止下落;（2）小球做平拋運動時與平板有摩擦；（3）上下移動檔板不方便；（4）采用側(cè)面間接打點，小球先打在擋板上然后反彈到平板上，打出的點點痕粗、模糊、拖尾，不便測量。傳統(tǒng)實驗裝置2、創(chuàng)新實驗裝置結(jié)構(gòu)圖平板電磁鐵電源斜槽導(dǎo)軌控制開關(guān)底座3、創(chuàng)新原理水平導(dǎo)軌與平板的夾角是45o。450

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