教育科學(xué)研究課題（項(xiàng)目）管理制度

教育科學(xué)研究課題（項(xiàng)目）管理制度（一）總則1、為了加強(qiáng)我校教育科學(xué)研究工作的管理，規(guī)范我校教育科學(xué)研究項(xiàng)目從選題、申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)到鑒定與驗(yàn)收等整個(gè)工作過程，提高項(xiàng)目的研究水平和研究效益，從而更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)教育改革與發(fā)展的積極促進(jìn)作用。根據(jù)教研中心課題管理?xiàng)l例結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本管理辦法。（以下簡(jiǎn)稱“辦法”）2、本辦法適用于XX所鎮(zhèn)中心學(xué)校所立教育科學(xué)研究校級(jí)研究項(xiàng)目，市級(jí)、區(qū)級(jí)課題研究項(xiàng)目管理工作可參照?qǐng)?zhí)行。3、我校的教育科學(xué)研究要堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的科研方針，確立的項(xiàng)目主要為本校教育改革與發(fā)展中具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的重大理論問題和實(shí)踐問題，教育科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)對(duì)豐富和發(fā)展教育理論具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的前沿問題。（二）選題1、我校的教育科學(xué)研究項(xiàng)目可參照教研中心科學(xué)規(guī)劃課題指南，結(jié)合本校教育工作中急待解決或尚未解決的教育科學(xué)問題進(jìn)行招標(biāo)或自行選題。課題的立項(xiàng)原則包括：(1)實(shí)用性原則；(2)創(chuàng)造性原則；(3)科學(xué)性原則；(4)可行性原則。2、在教育改革和發(fā)展的實(shí)踐中出現(xiàn)的急需研究的重大項(xiàng)目或被上級(jí)部門立項(xiàng)課題研究中確立的子課題項(xiàng)目，采取自愿、指令或商議的形式，由教科研室認(rèn)定立項(xiàng)。（三）申請(qǐng)1、校級(jí)項(xiàng)目每年受理申請(qǐng)一次，10月15日——10月31日為申報(bào)期，11月底前組織評(píng)審當(dāng)年度的科研項(xiàng)目，12月底評(píng)審?fù)戤叢⒂尚ｉL室發(fā)文公布。原則上被列為校級(jí)課題后方可申報(bào)市級(jí)自選課題。2、凡本校的教育工作者、教育管理工作者等均可按本辦法申報(bào)研究項(xiàng)目。課題研究主要有教育理論研究、教育教學(xué)管理研究、課題成果推廣實(shí)施、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、文獻(xiàn)情報(bào)研究、應(yīng)用技術(shù)研究和綜合開發(fā)研究等類型。3、項(xiàng)目申請(qǐng)人須在做好前期研究工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫申報(bào)表，申報(bào)表一式兩份（一份原件，一份復(fù)印件）。應(yīng)于規(guī)定日期前向校提出申請(qǐng)，逾期一律不進(jìn)入當(dāng)年度評(píng)審。4、項(xiàng)目申請(qǐng)人須是項(xiàng)目的實(shí)際主持者，在項(xiàng)目中擔(dān)任實(shí)質(zhì)性研究工作。每一申請(qǐng)人同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目。課題完成時(shí)限一般為一至兩年。未完成已承擔(dān)的市級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，不具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的項(xiàng)目申報(bào)者須由兩名具有高級(jí)職稱的研究人員書面推薦。5、申報(bào)項(xiàng)目必須進(jìn)行開題論證。論證組至少有三名以上具有高級(jí)職稱的成員參加，他們應(yīng)具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)的情況，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對(duì)項(xiàng)目研究的目的意義，課題對(duì)國內(nèi)外同類項(xiàng)目研究狀況以及方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性及可行性、研究力量配備、完成研究的其它基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。（四）評(píng)審1、項(xiàng)目申請(qǐng)人所在組室的負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行全面審核，簽署明確意見并簽章，承擔(dān)信譽(yù)保證。學(xué)校將根據(jù)限額確定校級(jí)課題項(xiàng)目并擇優(yōu)上報(bào)區(qū)級(jí)課題。2、校級(jí)研究課題由校教育科學(xué)研究室統(tǒng)一管理申請(qǐng)，并按相關(guān)條例規(guī)定對(duì)申報(bào)人資格以及申報(bào)手續(xù)是否齊全進(jìn)行初審。初審?fù)ㄟ^課題由校教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)議，評(píng)議小組將評(píng)議結(jié)果與推薦意見提交教科研室審定，并經(jīng)無記名投票后確定是否立項(xiàng)。批準(zhǔn)確立的項(xiàng)目須填寫好“課題論證報(bào)告”，由教科室下達(dá)任務(wù)書，并與項(xiàng)目承擔(dān)者簽署相關(guān)的履行協(xié)議書。3、參加評(píng)審工作的人員在審議本人申報(bào)或與本人有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)應(yīng)該回避。參加評(píng)審工作的人員不得對(duì)外泄露評(píng)審工作內(nèi)容。評(píng)審結(jié)果未正式公布以前，任何人不得外傳。（五）管理1、校級(jí)項(xiàng)目實(shí)行兩級(jí)管理，即校教科研室與項(xiàng)目承擔(dān)人所屬的組室共同管理。日常的管理工作以所在組室為主，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施管理工作。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力、經(jīng)費(fèi)等方面對(duì)課題研究的正常開展給予積極的支持，并把教師開展課題研究的情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師今后職稱評(píng)定和考核的重要依據(jù)。2、項(xiàng)目承擔(dān)人所屬的課題組于每學(xué)期開學(xué)初向校教育科學(xué)研究室遞交上一學(xué)期的項(xiàng)目研究報(bào)告和本學(xué)期項(xiàng)目研究計(jì)劃，報(bào)告應(yīng)包括課題研究的基本概況，經(jīng)費(fèi)使用情況等主要內(nèi)容并附注階段性成果。教科研室負(fù)責(zé)對(duì)校級(jí)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查論證。送審立項(xiàng)的市級(jí)項(xiàng)目，區(qū)級(jí)課題，校教科研室協(xié)助課題組落實(shí)研究措施，并按相關(guān)規(guī)定提交檢查報(bào)告和相應(yīng)措施建議。3、項(xiàng)目進(jìn)行當(dāng)中，凡對(duì)研究計(jì)劃調(diào)整、項(xiàng)目組成員變更、研究期限變動(dòng)或其它重大事情作了研究計(jì)劃以外的決定時(shí)，須提出專門報(bào)告經(jīng)校教科研室批準(zhǔn)后方可實(shí)施。校教科研室及時(shí)公布項(xiàng)目的研究狀況及管理工作。對(duì)于不能履行正常研究的項(xiàng)目，將發(fā)出整改通知，限期改正，也可視情況撤銷項(xiàng)目，追回全部或部分科研經(jīng)費(fèi)。凡非正常終止項(xiàng)目的個(gè)人及組室，三年中不能認(rèn)領(lǐng)新的項(xiàng)目。4、要重視教育科研課題的檔案工作，對(duì)課題的規(guī)劃、申報(bào)表、實(shí)施方案、課題過程研究活動(dòng)原始資料、數(shù)據(jù)記錄、課題研究報(bào)告、論文、成果鑒定意見、成果獲獎(jiǎng)文件及獎(jiǎng)證復(fù)印件等檔案資料均應(yīng)及時(shí)收集整理，分類存檔，并做到專人負(fù)責(zé)，力求課題檔案管理經(jīng)常化、規(guī)范化和科學(xué)化。（六）驗(yàn)收1、凡被批準(zhǔn)確立的教育科學(xué)研究項(xiàng)目，應(yīng)對(duì)成果進(jìn)行鑒定，并對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行驗(yàn)收。2、項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目承擔(dān)人應(yīng)及時(shí)完成項(xiàng)目終結(jié)報(bào)告并向校教科研室提出成果鑒定申請(qǐng)報(bào)告。鑒定所提交的材料一般包括：(1)課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；(2)教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目協(xié)議書；(3)課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；(4)課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；(5)課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和結(jié)算情況；(6)課題研討的活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的情報(bào)資料及其它材料。3、教育科學(xué)研究成果的鑒定主要采取專家評(píng)議方式，市、區(qū)級(jí)項(xiàng)目的鑒定一般采取會(huì)議鑒定的形式，校級(jí)項(xiàng)目也可采取書面鑒定的方式。書面鑒定由鑒定小組成員分別寫出書面意見，由鑒定組長加以歸納，形成鑒定意見。本項(xiàng)目組成員不參加鑒定小組，項(xiàng)目承擔(dān)人組室成員參加鑒定小組的專家不應(yīng)超過鑒定專家人數(shù)的三分之一，并不得擔(dān)任鑒定組的組長。4、項(xiàng)目承擔(dān)人應(yīng)向鑒定組專家提供項(xiàng)目申請(qǐng)書、成果主件、主要附件、研究工作總結(jié)報(bào)告（含對(duì)成果的自我評(píng)價(jià)）及有關(guān)材料。鑒定組專家應(yīng)按照實(shí)事求是、客觀、公正的原則，對(duì)成果進(jìn)行全面評(píng)議與鑒定，形成鑒定組集體意見，并由鑒定組長填寫《成果鑒定意見》5、通過鑒定與驗(yàn)收的校級(jí)項(xiàng)目由教科研室登記編號(hào)，由校長室頒發(fā)成果證書。（七）經(jīng)費(fèi)1、校教科研室根據(jù)課題研究規(guī)模、所需方法、手段等實(shí)際情況，按照保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則，一次核定，分期撥款。核定的經(jīng)費(fèi)總額為500－800元，一般分兩次撥給，第一次于協(xié)議書簽定時(shí)下?lián)埽瑩芸铑~為核定總額的30%，余下部分視課題研究進(jìn)度分期下?lián)堋?、由于課題級(jí)研究人員調(diào)動(dòng)等重大原因造成事實(shí)上的研究中斷，且短期內(nèi)難以恢復(fù)活動(dòng)的，可暫停撥款。由于課題研究深化需要，造成預(yù)算經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，由項(xiàng)目承擔(dān)者按規(guī)定提出追加申請(qǐng)，報(bào)校長室審定落實(shí)。3、科研