《春酒》 省賽獲獎

春酒教學目標：

1．關注細節(jié)描寫，品味文章語言。

2．關注民俗文化，民俗之中熔鑄人情之美

3．培養(yǎng)學生熱愛年文化民族文化的熱情

教學難點：

怎樣由春酒體會到民族文化之美

連年思鄉(xiāng)路難回，

戰(zhàn)士回首人不寐，

還鄉(xiāng)才知情更切，

鄉(xiāng)音未改鬢已衰.連年思鄉(xiāng)路難回，

戰(zhàn)士回首人不寐，

還鄉(xiāng)才知情更切，

鄉(xiāng)音未改鬢已衰.

舉杯邀明月，對影成三人明月幾時有，把酒問青天

：導語：同學們，看見了屏幕上的圖片，讓你想到了中國什么傳統(tǒng)節(jié)日??？在春節(jié)里，你們都會開展些什么活動啊？大家知道我們什么是“年”嗎？琦君她小時候是怎樣過年的呢？她是否和我們一樣,感受到了年的溫暖和幸福呢?

琦君，現(xiàn)、當代女作家。浙江永嘉人，她在故鄉(xiāng)讀完了小學、中學、大學，1949年赴臺灣，后定居美國。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個藝術世界。著作有《煙愁》、《細紗燈》、《橘子紅了》等。

請大家聽讀課文，看看有沒有不會讀的音（聽課文朗讀）

下面這些字都是從文中找出來的，你能讀準這些字的音嗎？

枸杞goǔqǐ薏仁yìrén門檻kǎn衣襟jīn

酬謝chóu兩頰jiá挑剔tī家醅pēi

如法炮制páo煨燉wēidùn

瀏覽一遍文章,整體把握課文：

1.寫過年，文章中寫了兒時故鄉(xiāng)哪些年俗？作者最喜歡的是什么年俗？

2喝會酒是怎么回事？文章重點寫的是什么年俗？

3.我最喜歡喝的是那家的春酒？

品味語言

春酒醉人,，多年后作者寫得是活靈活現(xiàn),饒有情趣.我們從語言揣摩的角度來體會一下作者的饒有趣味,富有美感的描述。

我喜歡讀這個句子。其中＿＿＿＿這一細節(jié)，讓我想象到(感受到了)了（人物）的(情感、情趣、情態(tài)．．．．．．美。

請同學們用“這是一杯

的春酒，它飽含了

（的感情）”這樣的句式來談談自己對文章內(nèi)容的理解。酒鄉(xiāng)愁（余光中）小時候，后來啊，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在這頭，我在外頭，母親在那頭。母親在里頭。長大后，而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，我在這頭，新娘在那頭。大陸在那頭。故鄉(xiāng)是母親釀造的一杯香醇的美酒，濃香中飄出了情絲悠悠；故鄉(xiāng)是彎彎小巷的盡頭，路途中我們不停地回首；故鄉(xiāng)是……怎樣捍衛(wèi)我們的文化

1.那么,生活在神州大地上的我們,要不要過年啊?（要）

2.但是我們的年味好像在變了,你說是年本身出了問題還是我們過年的方式出了問題?

(討論過年方式,大家七嘴八舌)

3.過年我們中華民族的傳統(tǒng)，是我們區(qū)別于別的民族最顯著的習慣，是我們的民族個性,我們該怎樣來維持我們的這種傳統(tǒng)呢？

其實,不光是年,我們中華民族是一個文化遺產(chǎn)豐富的民族,很多文化遺產(chǎn)都需要我們好好地繼承和維護,如少林武術,京劇,方塊字,等等,……

推薦篇目：

琦君《故鄉(xiāng)的桂花雨》瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》蕭乾《棗核》

像花草樹木一樣，誰能沒有一個家呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，