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文檔簡介

英語開學(xué)第一課Welcometomyclass!歡迎再次來到我的課堂!各位可愛的同學(xué)們,我們終于又迎來了激動人心的開學(xué),那么在新學(xué)期將由Yoli繼續(xù)帶領(lǐng)大家遨游英語知識的海洋?,F(xiàn)在讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,一起出發(fā)吧!Howwasyourvacation?Yoli高二啦必修選修1.熱身小測驗(yàn)Game:Let’stry.attractpretendtodoapplyforrescuecontentemergencysurvivedemandversionworkoutsupplyGame:Let’stry.givewaytomakeoutbalance存在,生存extinction流播

采取措施單獨(dú)的,個別的speciesprevent經(jīng)歷,度過,通讀Game:Let’stry.包括從……到……之間象征,代表,相當(dāng)于特別的事情,適當(dāng)?shù)臋C(jī)會作為對……的紀(jì)念出發(fā),動身,啟程

不同的多種多樣的

material設(shè)施,設(shè)備道德困境

有重大意義的顯著的易于做某事Game:Let’stry.crucialinferdefeatacademicevaluategeniuspropertyacknowledgeinsistanalysevital2.高二英語學(xué)習(xí)的變化一、決定高三的心態(tài)二、決定高三的節(jié)奏三、決定高三的走勢高二啦高二無疑是高中最重要的階段,它的重要性超過高三。分水嶺

轉(zhuǎn)變期

過渡期突破期

課堂口令Goodmorning早上好Goodafternoon下午好Listencarefully認(rèn)真聽課ABCOneTwoThree分水嶺眾所周知,高二是是成績分化的分水嶺,成績兩極分化嚴(yán)重,從高二開始,同學(xué)之同的差距開始逐漸拉開。高一成績很好的同學(xué)可能高二成績并不理想,而有些同學(xué)卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過。一旦被別人在這時候甩下再想趕上可能就要費(fèi)數(shù)倍的力氣,因此我們必須重視這一年的蛻變。所謂轉(zhuǎn)變期,我們都知道在初中,由于學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,獲取知識主要是從教師那里被動接受。到了高一,這種情況雖然有所改變,但對老師的依賴還是比較重,直到高二,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng),獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。能否順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變是成績能否突破的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)變期Lookatme!看著我!

所謂轉(zhuǎn)變期,我們都知道在初中,由于學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,獲取知識主要是從教師那里被動接受。到了高一,這種情況雖然有所改變,但對老師的依賴還是比較重,直到高二,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng),獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。能否順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變是成績能否突破的關(guān)鍵。過渡期Openyourbook.打開你的書本。

高二年級是高一和高三之間過渡的一年,高一年級還是新生,對學(xué)校的各方面學(xué)習(xí)和工作都還很新鮮,可能并不會覺得煩躁。高二年級學(xué)業(yè)加重,自己的夢想逐漸清晰,正是為高三緊張忙碌的復(fù)習(xí)工作打下基礎(chǔ)的最佳時段。高考的必備知識都是在高二打下基礎(chǔ)。高二的學(xué)業(yè)即使比高一加重,但與高三比起來,依然屬于比較輕松的一年,在這一年中高考必備知識以及能力都是學(xué)生們所要學(xué)習(xí)的。高三的主要任務(wù)是復(fù)習(xí),所有的新課在高二的時候基本上已經(jīng)結(jié)束,因此高二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量,也就直接影響到高考的成績,其中的重要性不言而喻。為什么說高二還是提升期和突破期呢?原因很簡單,我想大家也知道,高考的數(shù)學(xué)壓軸題圓錐曲線或者導(dǎo)數(shù),以及物理的壓軸題電磁感應(yīng)都是出現(xiàn)在高二的課本上,壓軸題的處理,直接關(guān)系到高考的成敗,對于成績中等偏上的同學(xué),高二學(xué)科知識難度深度加大,對學(xué)生的恩考力,學(xué)習(xí)力要求更高。高二一年的學(xué)習(xí)絕對是提升自我,與別人拉開距離的黃金時期。突破期Handsup舉手

為什么說高二還是提升期和突破期呢?對于成績中等偏上的同學(xué),高二學(xué)科知識難度深度加大,對學(xué)生的思考力,學(xué)習(xí)力要求更高。高二一年的學(xué)習(xí)絕對是提升自我,與別人拉開距離的黃金時期。溫馨提示高二是三年高中生涯中最長的一年。沒有高三的緊迫感,少了高一的新鮮期待,對學(xué)校、老師、同學(xué)和周圍的環(huán)境已經(jīng)熟悉。高二,日復(fù)一日地學(xué)習(xí),仿佛高考總看不到盡頭,確實(shí)也有些累了,許多同學(xué)想松一松!歇一歇!開始散漫,貪玩。所以,高二往往也是呈現(xiàn)“馬太效應(yīng)”的一年。就是強(qiáng)者越強(qiáng),弱者越弱,很多班級呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。3.高二英語學(xué)科特點(diǎn)學(xué)科特點(diǎn)詞匯+閱讀高二英語單詞量加大,課文長,長難句多,語言知識點(diǎn)和短語多而零碎,語法知識難度逐漸加大。要想學(xué)好英語,必須手勤,口勤,反復(fù)復(fù)習(xí),不斷積累。對閱讀理解能力要求更高,要求學(xué)生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等,并能從中獲取相關(guān)信息。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必備工具書:兩人一本詞典;兩人一本適合中學(xué)生的語法工具書;一人一本新高中英語3500詞詞匯書;?課堂筆記本,(錯題整理本),詞匯積累本沒有高效的英語學(xué)習(xí)法1.單詞是基礎(chǔ)2.聽說是關(guān)鍵3.語法為難點(diǎn)4.閱讀為重點(diǎn)5.寫作為核心6.書法乃衣冠學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣的力量是巨大的!?。?隨時記筆記并定期整理的習(xí)慣-及時整理筆記,及時復(fù)習(xí),不斷豐富筆記,隨手記憶整理。2.朗讀與背誦的習(xí)慣-對句型、短文充分理解的基礎(chǔ)上最大聲、最快速、最準(zhǔn)確地朗讀與背誦。3.經(jīng)常翻看詞典的習(xí)慣--隨時翻閱詞典以解決閱讀中的詞匯障礙。4.使用小單詞積累本記憶單詞短語的習(xí)慣---充分利用飯前飯后、課間睡前等零散時間復(fù)習(xí)記憶單詞。5.良好的書寫習(xí)慣-讓漂亮規(guī)范的書寫讓閱卷老師高抬貴手!4.英語課堂要求課前準(zhǔn)備1.英語書+筆記本放好在桌面上;2.上課預(yù)備鈴響后坐好!3.上課前把如廁問題解決好!4.桌面不允許水杯,書架!5.書不能摞的過高!上課要求開小差四不:不借東西不傳紙條不下座位不講小話5.獎勵機(jī)制1.

作業(yè)書寫工整/美觀;

+1印章2.考試進(jìn)步5分以上;+2個印章

考試進(jìn)步5分以下;+1個印章3.背誦過關(guān)/聽寫全對;+1印章4.考試90分以上;+2印章

考試80以上;+1印章5.課堂積極分子;+1印章

小組/同桌活動表現(xiàn)好;每人+1印章6.全班平均分排在前三;每人+2印章……獎勵機(jī)制1.書寫差;

-1印章2.未交作業(yè);-2印章

英語課前補(bǔ)上;-1印章3.背誦不過關(guān)/聽寫不合格;-1印章4.上課被警告2次;-1印章

上課被警告3次及以上;-2印章5.全班紀(jì)律差;每人-2印章……集齊十個印章可抽兌換券一張!!!獎勵機(jī)制免作業(yè)券出示此券可兌換一次免作業(yè)機(jī)會有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite免背書券出示此券可兌換一次免背書機(jī)會有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite獎勵機(jī)制免罰券出示此券可兌換免懲罰有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite表揚(yáng)券出示此券可獲告知家長表揚(yáng)一份有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite獎勵機(jī)制零食兌換券出示此券可兌換零食一份有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite文具券出示此券可兌換文具獎品一次有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite獎勵機(jī)制合影券出示此券可與老師合影一張有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite心愿兌換券出示此券可兌換實(shí)現(xiàn)一個心愿無理要求不行有效期:本學(xué)期發(fā)放人:MissWhite兌換券使用說明1.本券僅限本人使用,不得轉(zhuǎn)讓;2.兌換前若惹怒老師,此券作廢處理;3.自發(fā)券日起,本人承

溫馨提示

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