2023年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2023年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)安排1

一、教材簡析本冊教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算，幾何形體、簡潔的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容。本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線支配教學(xué)內(nèi)容。在相識10以內(nèi)的數(shù)之前，先支配數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué);在10以內(nèi)加、減法之前，先支配分與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù);通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡潔的比較;通過分一分，讓學(xué)生接觸簡潔的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性;通過認(rèn)位置，讓學(xué)生相識簡潔的方位，初步感受到物體的位置是相對的;通過分與合的教學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作打算。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等學(xué)問的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉支配。這符合一年級兒童年齡、心理的特點(diǎn)，有利于各學(xué)問的相互作用，便于建構(gòu)合理的相識結(jié)構(gòu)。二、班級狀況簡析一年級學(xué)生由于剛進(jìn)校因此活潑好動天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好較濃，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也有少數(shù)同學(xué)實(shí)力差，留意力易分散，但是他們有劇烈的求知欲，所以老師要有層次、有耐性的進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個(gè)學(xué)生順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

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新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)安排（通用12篇）

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-09-16

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，馬上行動起來寫一份教學(xué)安排吧。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)安排呢？以下是我細(xì)心整理的新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)安排范文，歡迎大家共享。數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)安排篇1

指導(dǎo)思想：在本學(xué)期教學(xué)中，我將在全面貫徹?cái)?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，依據(jù)教材的基本精神和編寫意圖，結(jié)合本地區(qū)、本班級的實(shí)際狀況，解放思想，大膽創(chuàng)新，探究適合于新時(shí)期課程的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式，并用自己的教學(xué)實(shí)踐閱歷檢驗(yàn)教材的科學(xué)性和可行性，對教材的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。教材簡析：本冊教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置、10以內(nèi)數(shù)的相識、相識圖形、分與合、11~20各數(shù)的相識、20以內(nèi)的進(jìn)位加法、用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。本冊以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線支配教學(xué)內(nèi)容。在相識10以內(nèi)的數(shù)之前，先支配數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加、減法之前，先支配分與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)；通過比較長短、高矮、輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡潔的比較；分一分，讓學(xué)生接觸簡潔的分類等。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算等的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉支配，符合一年級兒童年齡、心理的特點(diǎn)。教材重點(diǎn)：這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)和計(jì)算的起先，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，必需讓學(xué)生切實(shí)駕馭。

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小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排人教版

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-09-14

光陰的快速，一擠眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻須要制定一個(gè)具體的安排了。那么你真正懂得怎么制定安排嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排人教版，希望能夠幫助到大家。小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排人教版1

一、教學(xué)內(nèi)容：青島版《義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書————數(shù)學(xué)》一年級上冊，包括以下內(nèi)容：海底世界——數(shù)數(shù)；歡樂的校內(nèi)——10以內(nèi)數(shù)的相識；媽媽的小幫手——分類與比較；走進(jìn)花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法；實(shí)踐活動；誰的手兒巧——相識圖形；海鷗回來了——11—20各數(shù)的相識；好玩的嬉戲——圖形與位置；小小運(yùn)動會——20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法；我換牙了——統(tǒng)計(jì)；雪山樂園——總復(fù)習(xí)等內(nèi)容。二、目的要求1、學(xué)問與技能目標(biāo)：（1）在詳細(xì)的情景中能嫻熟的認(rèn)讀寫20以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的位置與依次；相識>、5、直觀相識長方體、正方體、圓柱、球。6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。7、初步相識鐘表，會相識整時(shí)。

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人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排（精選11篇）

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-09-01

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)安排的苦悶，下面是我為大家收集的人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)安排篇1

一、指導(dǎo)思想：接著深化“高效課堂教學(xué)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長”課題探討，提倡高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探討，培育師生主動探究的精神。以課堂教學(xué)為中心，提高老師教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生對數(shù)學(xué)的愛好，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。二、教材簡析本冊教材包括以下內(nèi)容：20以內(nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算，幾何形體、簡潔的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容。本冊教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線支配教學(xué)內(nèi)容。在相識10以內(nèi)的數(shù)之前，先支配數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加、減法之前，先支配分與合的教學(xué)。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)；通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡潔的比較；通過分一分，讓學(xué)生接觸簡潔的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過認(rèn)位置，讓學(xué)生相識簡潔的方位，初步感受到物體的位置是相對的；通過分與合的教學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作打算。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等學(xué)問的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉支配。這符合一年級兒童年齡、心理的特點(diǎn)，有利于各學(xué)問的相互作用，便于建構(gòu)合理的相識結(jié)構(gòu)。

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2023人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排（精選13篇）

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-08-30

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，又將起先支配今后的教學(xué)工作了，須要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行安排了。那么教學(xué)安排怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價(jià)值呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼娜私贪嫘W(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排，歡迎閱讀與保藏。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排篇1

1、仔細(xì)備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)。2、課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。4、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

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人教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排（精選12篇）

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-08-22

時(shí)間在消逝，從不停留，我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn)，須要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行安排了。為了讓您不再有寫不出教學(xué)安排的苦悶，以下是我為大家收集的人教版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排，歡迎大家共享。一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排篇1

一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一（1）班有64人。由于剛剛跨入小學(xué)校門，年紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜愛在課堂上講話、做小動作等。信任經(jīng)過我們大家共同努力，孩子們確定會有很大進(jìn)步的。二、教材分析本冊教材一共分為九個(gè)單元（一）打算課1、數(shù)一數(shù)2、比多少。（二）位置上下、左右、前后。（三）1—5的相識和加減法1、1—5的相識2、比大小3、第幾4、分與合5、加法6、減法7、0的相識。（四）相識圖形。（五）6—10的相識和加減法1、6、7的相識和加減法2、8、9的相識和加減法3、10的相識和有關(guān)10的加減法4、連加連減、加減混合加法。（六）11—20各數(shù)的相識1、數(shù)11—20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)2、10加幾的加法和相應(yīng)的減法。（七）相識鐘表（八）20以內(nèi)的進(jìn)位加法（九）總復(fù)習(xí)。本冊教材是義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及視察實(shí)力、思維實(shí)力、口頭表達(dá)實(shí)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的實(shí)力等方面的培育，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生用自己喜愛的方式去學(xué)習(xí)自己有用的學(xué)問，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教化，初步了解肯定的學(xué)習(xí)方法、思索方式。

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最新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排（通用7篇）

標(biāo)簽：教學(xué)安排

時(shí)間：2023-07-21

在新學(xué)問不斷涌現(xiàn)的形勢下，只有必修課而無選修課的單一結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)學(xué)生特性才能的發(fā)展和學(xué)問多樣性的要求，適當(dāng)增設(shè)選修課,已成為發(fā)展的趨勢。下面是我為大家整理的關(guān)于最新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)安排（通用7篇），歡迎大家的閱讀。最小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)安排篇1

一、培育學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和良好習(xí)慣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別重要。老師要利用教材所供應(yīng)的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)時(shí)，老師要多激勵(lì)學(xué)生主動參加，留意傾聽學(xué)生的發(fā)言，激勵(lì)學(xué)生用自己的語言表達(dá)想法。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不能簡潔地理解為只是要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思索、敢于提問、仔細(xì)傾聽他人的看法、樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在品質(zhì)。二、讓學(xué)生在生動詳細(xì)的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，充分利用學(xué)生的生活閱歷，設(shè)計(jì)生動好玩、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，如運(yùn)用講故事、做嬉戲、直觀演示、模擬表演等，激發(fā)學(xué)生