2023年北京市教師招聘考試《中學(xué)英語》預(yù)測(cè)題

2023年北京市教師招聘考試《中學(xué)英語》預(yù)測(cè)題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.

A.underB.aboveC.overD.beyond

2._____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.

A.ForB.NowC.SinceD.Despite

3.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.

A.setB.settingC.tosetD.havingset

4.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

5.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.

A.harmsB.hurtsC.injuresD.destroys

6.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

7.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboyasked__________whatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

8.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.

A.Onaccountof

B.Inresponseto

C.Inviewof

D.Withregardto

9.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.

A.openedandclosed

B.tobeopenedandclosed

C.beingopenedandclosed

D.toopenandclose

10.We'llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes__________.

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

11.I'vetriedvery"hardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans__________withmyprogress.

A.theteacherisnotsatisfied

B.istheteachernotsatisfied

C.theteacherissatisfied

D.istheteachersatisfied

12.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

13.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.

A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping

14.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

15.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

16.Asisknowntousall,_______lionisin_______dangerofbecomingextinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

17.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.

A.herB.hersC.meD.mine

18.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.

A.inthatB.thatC.inwhichD.which

19.Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.

A.appearedB.wasappearingC.hadappearedD.wouldappear

20.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.

A.orB.andC.soD.but

21.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

22.Therearetwosmallroomsinthebeachhouse,____servesasakitchen.

A.thesmallerofwhich

B.asmallerofwhich

C.thesmallerofthem

D.smallerofthat

23.Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.

A.hashadB.hadhadC.wouldhavehadD.willbehaving

24.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.

A.excessivelyB.muchC.certainlyD.exceedingly

25.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.ItB.thatC.whoseD.which

26.Wetakeourskinforgranteduntilitisburned_____repair.

A.beyondB.forC.withoutD.under

27.If______forthejob,you’llbeinformedsoon.

A.toacceptB.acceptC.acceptingD.accepted

28.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.

A.didn’tmake

B.don’tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

29.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp____itcomestoshoppingonline.

A.beforeB.sinceC.whenD.after

30.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa（n）_____forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

31.ThepresidentofWorldBanksayshehasapassionforChina,_____heremembersstartingasearlyashischildhood.

A.whereB.whichC.whatD.when

32.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoit

A.thisB.thatC.whatD.it

33.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.

A.WhileB.WhenC.AsD.With

34.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.

A.totakeB.takenC.beingtakenD.taking

35.____isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.

A.ThatB.WhichC.AsD.It

參考答案

1.D考查介詞辨析。under“在……之下”，above“在……上面”，over“超過，大于”，beyond“超出”。句意為“在這么大的公司找工作一直是他無法想象的”。Beyondone’swildestdreams“做夢(mèng)都沒想到，大大超出希望”。故選D。

2.B考查連詞。句意為“既然我頭腦清醒了，我的大腦也開始能更好地工作了”。nowthat“既然”，引導(dǎo)原因狀語從句，相當(dāng)于since。如選since，要去掉后面的that。for表示原因時(shí)為并列連詞，引導(dǎo)的不是從句。despite“盡管”，與句意不符。故答案為B。

3.D句意為里奧內(nèi)爾·梅西創(chuàng)下了這一年進(jìn)球最多的記錄，被認(rèn)為是在歐洲最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員。A是主動(dòng)語態(tài)，C表將來，均可以排除。梅西已經(jīng)創(chuàng)下了這個(gè)記錄，發(fā)生在謂語之前，要用完成時(shí)。故選D。

4.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺(tái)機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)可用來表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

5.Aharm“傷害，危害”，用法比較普遍；hurt“傷害”，一般強(qiáng)調(diào)對(duì)肉體或心靈的傷害；injury“損害”，一般指意外傷害或事故造成的傷害，有危及功能發(fā)展的意思；destroy“毀滅”，一般毀滅的程度比較深。故選A。

6.A考查非謂語動(dòng)詞。句意為“這種農(nóng)作物和先前的那種農(nóng)作物特性相似，既抗倒伏，又適于同一種土壤”。根據(jù)語境判斷此處使用非謂語動(dòng)詞作伴隨狀語。不定式作狀語時(shí)表示目的，分詞作狀語時(shí)表示時(shí)間、原因、方式、結(jié)果、條件和伴隨情況等。be動(dòng)詞和其邏輯主語thiscrop是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。

7.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個(gè)男孩一——問他叔叔他能得到什么禮物”。curiously“好奇地”，fluently“流利地，流暢地”，properly“適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)亍保琧onsciously“有意識(shí)地”。根據(jù)語境，可以得知這個(gè)男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。

8.DWithregardto表示“對(duì)于……”，onaccountof表示“由于；因?yàn)椋粸榱恕木壒省薄?/p>

9.C考查后置定語。句意為：課堂開始時(shí)，桌子（被）打開和關(guān)上的聲音在教室外面都能聽見。句中desks為介詞of的賓語，而選項(xiàng)為后置定語,修飾desks。如果用不定式做后置定語，一般指不定式所含動(dòng)詞所表示的動(dòng)作當(dāng)時(shí)尚未發(fā)生，即“將要被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，明顯不通，排除BD；如果用A，即使用過去分詞做后置定語，則強(qiáng)調(diào)分詞所表示的動(dòng)作在當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)生，即“已經(jīng)被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，也不通，排除A。如果使用beingdone做后置定語,則強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作當(dāng)時(shí)正在發(fā)生，即“正在被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，剛好符合句意。故選C。

10.C考查形容詞辨析。accessible“可接近的，易相處的”；useful“有用的”；available“可獲得的，有空的”；convenient“方便的”。句意為“經(jīng)理一有空我們就會(huì)通知你開會(huì)”。故選C。

11.D考查倒裝結(jié)構(gòu)。表示否定意義的副詞性短語bynomeans，onnoaccounts。innocase。atnotime等置于句首時(shí)，謂語部分用倒裝語序，且不需要再用否定形式。

12.C考查語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。Phonetics“語音學(xué)”，主要關(guān)注語音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程；Pragmatics“語用學(xué)”，研究話語在使用中的語境意義；Semantics“語義學(xué)”，研究自然語言的意義；Sociolinguistics“社會(huì)語言學(xué)”．研究社會(huì)的各層面對(duì)語言運(yùn)用的影響。故選C。

13.Cmakefulluseof…是一個(gè)固定搭配，表示“充分利用……”，這里money和“makeuseof”之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用bemade。后面tohelp是不定式作目的狀語，句意為“應(yīng)該充分利用所有捐款來幫助那些無家可歸的人們”，故選C。

14.C句意為：她對(duì)我們非常好,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來幫助她。句中缺少賓語,選項(xiàng)中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語從句作動(dòng)詞do的賓語并在從句中充當(dāng)動(dòng)詞taketo的賓語。答案C。

15.A考查固定搭配。caterfor／to為固定搭配，意為“迎合，滿足”。句意為“大學(xué)開設(shè)了一些新的語言課程來滿足國(guó)家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的需求”。

16.B當(dāng)概括事物的種類時(shí)，用定冠詞，不用不定冠詞；另外indangerof是短語，不用冠詞。

17.C考查代詞。根據(jù)語境可知，照片是“媽媽”給“我”拍的，所以排除A、B；takeaphotoofsb．“給某人照相”，此處缺少的是人稱代詞而不是物主代詞。此處人稱代詞在介詞之后，應(yīng)該用賓格，故選C。句意為“我偶然發(fā)現(xiàn)了一張當(dāng)我還是個(gè)學(xué)生時(shí)，媽媽給我拍的照片”。

18.C

19.A

20.A考查連詞。句意為“把參考書放到一邊，_________你將不能獨(dú)立思考”。or“否則，不然”，and“并且”，so“所以”，but“但是”。本題是“祈使句+or+陳述句”句式，表示“……，否則，……”。故選A。

21.C考查open的用法和非謂語動(dòng)詞。open本身有形容詞詞性，放排除B、D。第二個(gè)空和前面的cameup和后面的entered是并列關(guān)系，所以用動(dòng)詞的過去時(shí)作謂語。故選C。

22.A考查非限制性定語從句和冠詞用法。句意為“在海灘度假屋里有兩間小房子，其中較小的那間充當(dāng)廚房”。首先，后半句是一個(gè)非限制性定語從句，只能用which引導(dǎo)；其次，表示兩者中比較小的那個(gè)是特指，用定冠詞the修飾，即“thesmallerofthetwo…”。故選A。

23.D考查時(shí)態(tài)。句意為“6點(diǎn)到8點(diǎn)這段時(shí)間她不在，因?yàn)槟菚r(shí)她會(huì)參加一個(gè)重要的會(huì)議”。由won’t可判斷前半句是一般將來時(shí)，后半句解釋原因，表示在6點(diǎn)到8點(diǎn)那個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生的事情，所以用將來進(jìn)行時(shí)，故選D。

24.D考查副詞辨析。句意為“我_________感激你給我兒子那么多的照顧”。excessively意為“過多地，過分地”；much一般修飾形容詞的比較級(jí)；certainly意為“無疑地，一定”；exceedingly意為“非常．極其”。D項(xiàng)最符合句意。

25.D考查定語從句。定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句，有逗號(hào)隔開的是非限制性定語從句。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。在定語從句中，介詞后只能跟whom,whose或which，指人用whom或whose；指物