高考新課標(biāo)II卷作文“安靜一下不被打擾”+佳作匯編

2023年高考新課標(biāo)II卷作文“安靜一下不被打擾”佳作匯編閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。佳作匯編歲月靜好青春不老前日芒種，二十四節(jié)氣的第九個(gè)。經(jīng)過一個(gè)冬天的沉寂，一個(gè)春天的雪融，一場(chǎng)四月的風(fēng)、五月的雨，田野上麥浪滾滾，金穗麥芒，逆著仲夏的陽光搖曳，一個(gè)豐收的季節(jié)即將曬在麥場(chǎng)上。正如十八歲的我，坐在考場(chǎng)上。經(jīng)過童年的懵懂，少年的青澀，經(jīng)過“安靜一下不被打擾”的校園時(shí)光，如麥芒一樣嶄露鋒芒，即將吹響年少的夢(mèng)想，即將奏響一段燃燒青春的交響。十八歲，歲月靜好。課桌上壘疊的教輔和試卷已經(jīng)超過了發(fā)際線，電線上麻雀唧唧喳喳，擾亂了我的解題思路，老師的一顆粉筆頭精準(zhǔn)地砸在我的腦門，瞬間將我拉回高三的題海戰(zhàn)場(chǎng)。十八歲的我，渴望有一個(gè)“安靜一下不被打擾”的物理空間。不奢望寬闊，不奢望豪華，一桌一椅一書柜。還有一張床，可以蒙頭流淚，祭奠我愛意萌動(dòng)的戀情。還有一扇可以鎖住的門，不讓爸媽偷看我的日記，不讓老師沒收我的課外書，不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)我寫的情詩(shī)……誰的青春不恓惶？這樣的一個(gè)空間，我有我的心事，我有我的遐想。最好還有一扇臨街的窗，能看見那個(gè)扎著小辮子的姑娘。誰的青春不迷茫？我有我的愛恨，我有我的向往。十八歲的我，渴望有一個(gè)“安靜一下不被打擾”的心理空間。被老師批評(píng)，被同學(xué)誤解，被爸媽訓(xùn)斥，都能有一個(gè)安靜的港灣隱藏。誰的青春不陽光？我想唱歌我就唱，生活就要七色陽光。在這個(gè)空間沒人通知我“還有多少?gòu)?fù)習(xí)題沒有做？”“努力吧！準(zhǔn)備考重點(diǎn)”老師聽了準(zhǔn)會(huì)這么講。我多么想有一個(gè)這樣的空間讓我自在地成長(zhǎng)?！胺堑礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。這是58歲的諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。淡泊名利、心無旁騖、凝神安適，不斤斤計(jì)較，不患得患失，在這樣寬松的心理空間，不囿于一時(shí)一事的得失成敗，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的寬闊胸懷。在淡泊中明志向，在寂寞中等時(shí)機(jī)。我多么想有一個(gè)這樣的空間讓我自由的靈魂安放。十八歲的我，想有一個(gè)“安靜一下不被打擾”的精神空間?！胺蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德”。同樣是《誡子書》，諸葛亮用一生的智慧和閱歷教育引導(dǎo)兒子，在寧?kù)o的時(shí)光中鉆研知識(shí)、博聞強(qiáng)記；在寧?kù)o的境界中領(lǐng)悟人生哲理、觸類旁通；在寧?kù)o思考中沉淀經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、縱橫捭闔；在寧?kù)o的格局中審視歷史規(guī)律、明鑒資政策略。這不僅是先賢對(duì)后生的期望與希冀，同樣也是“青春之我”的追求和夢(mèng)想。十八歲，青春不老。所愛隔山海，山海皆可平。這是歲月的回饋，這是青春的力量。在人間，我的童年，我未來的大學(xué)……我的老師，我的爸媽，我的同學(xué)為我的人生配置了“安靜一下不被打擾”的成長(zhǎng)環(huán)境，簡(jiǎn)樸的物理空間、寬容的心理空間、高遠(yuǎn)的精神空間，構(gòu)成了豐富堅(jiān)實(shí)的我。一歲有一歲的滋味，一站有一站的風(fēng)景。鮮花盛開，也會(huì)凋零。掌聲雷動(dòng)，也會(huì)沉寂。風(fēng)雨過后，也有彩虹。坎坷之后，必有坦途。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。十八歲的我，多么渴盼——安靜的背后是蓄勢(shì)待發(fā)，沉寂的背后是厚積薄發(fā)。新時(shí)代的我，生逢其時(shí)，重任在肩，不僅要做“再造青春之中華”的先行者，也要做“為世界進(jìn)文明，為人類造幸?！钡嫩`行者。歲月靜好，青春不老。越過山丘，遇見十九歲的我……一番清澈的愛一場(chǎng)安靜的成長(zhǎng)湖北女詩(shī)人余秀華在《荒漠》一詩(shī)中寫道：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次日落?！毕喾昝利悾叵仍庥隹嚯y；暢飲清泉，必先跋涉荒漠；綻放成長(zhǎng)，必先靜靜積淀。誠(chéng)哉斯言。青年成長(zhǎng)，須有一種淡定護(hù)法，須有一種安靜扶持。只是，安靜二字，對(duì)當(dāng)代青年而言，何其難也！不安靜的家庭，充斥著不切實(shí)際的期望和無中生有的焦慮。人到中年的父母，因?yàn)樯钪O職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、洞悉生存艱難，把本該深沉、本該自然的舐犢深情，盡數(shù)化為尖銳、鋒利、急切的說教和言語，盡數(shù)化為無所不在、凄神寒骨的“關(guān)懷和疼愛”。高三一年，不知有多少“準(zhǔn)青年”安靜的內(nèi)心被父母“看是愛，實(shí)是害”的行為和話語攪動(dòng)得波濤翻涌；年輕一代，又有多少人不是帶著家庭的狂熱希望或是沉重沮喪走向人生的另一個(gè)舞臺(tái)？不安靜的網(wǎng)絡(luò)，傳遞著娛樂至上的主張和斷裂破碎的信息。一條連接一條的短視頻，本是為了取悅匆忙勞累的成年人，制造出一個(gè)又一個(gè)鬧騰甚至低俗的笑點(diǎn)，卻忽略了青年需要清新清明；一條連接一條的消息，本是為了追求流量，制造一個(gè)又一個(gè)槽點(diǎn)，卻忽略了青年需要高雅高尚；一次又一次實(shí)錘，本是為了滿足人們獵奇吃瓜的癖好，卻忽略了青年最應(yīng)該看到的是陽光。境，如若完全由人造，那么當(dāng)代青年真的難有一個(gè)安靜成長(zhǎng)的空間；幸運(yùn)的是，境，也可以由心造，那么當(dāng)代青年仍然可以“鬧”中取靜，靜中成境，靜靜積淀，靜靜成長(zhǎng)?？梢允菫閷W(xué)術(shù)。像北大“韋神”韋東奕那樣，不迷惑于億萬人眾的追捧和仰望，把偶然曝光走紅于網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)作云朵一樣輕輕拂去，仍留下屬于自己的一片天空——心無旁騖，潛心學(xué)術(shù)。像“種子達(dá)人”鐘揚(yáng)那樣，不滿足于大都市的舒適和繁華，援藏16年，行走50萬公里，采集了上千種植物的4000萬顆種子，為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏。可以是為職責(zé)。張良善參軍28年，用24年青春守衛(wèi)邊疆，青春無聲，青春無悔，被稱為“昆侖山的守護(hù)神”。于敏為完成國(guó)家交托的研究氫彈使命，隱姓埋名28載，從青年才俊到白發(fā)老者。羅布泊沙漠深處那朵騰空而起的蘑菇云，是他無數(shù)個(gè)青春歲月的綻放?？梢允菫榧覈?guó)。創(chuàng)造中國(guó)新時(shí)代航天一次又一次輝煌的北斗團(tuán)隊(duì)，平均年齡不到35歲，隨便請(qǐng)出一位，都是妥妥的學(xué)霸、都可以成為職場(chǎng)的精英。但是他們放棄了高光時(shí)刻和高薪報(bào)酬，把人生的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了安靜的實(shí)驗(yàn)室、安靜的會(huì)議室，日復(fù)一日，長(zhǎng)年累月。最終，人為棟梁，國(guó)有榮光?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！蓖庠诘男[和干擾并不是青年彷徨迷失的理由。18歲的烈士陳祥榕，曾寫下“清澈的愛，只為中國(guó)”的戰(zhàn)斗口號(hào)。當(dāng)代青年，如果也能找到一番屬于自己的“清澈的愛”，則必能建造出一番屬于自己的安靜天地。給爸爸的一封信爸爸：今天高考。此刻你應(yīng)該正在農(nóng)田里收割小麥，豆大的汗珠從臉上滑落，你滿心歡喜。我坐在教室里揮筆奮戰(zhàn)，給你寫我平生的第一封信。時(shí)光如水，總是無言。給你寫信時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是兩年前的情景。那個(gè)中午，16歲的我在經(jīng)歷高一下學(xué)期，一次月考的猛烈捶打后，垂頭喪氣地從鎮(zhèn)上的中學(xué)徒步回家?？吹侥愫?jié)褚卤硰柠湹乩餁w來，我說：“爸爸，我不想念了，我想退學(xué)！”你滿臉的笑容突然凍僵，略微有些駝背的身子慢慢彎了下來，時(shí)間仿佛停滯。大約一分鐘后，你假裝微笑，商量著說：“這學(xué)期學(xué)費(fèi)也交了，要不咱就念到學(xué)期結(jié)束吧？”你中午沒有吃飯。去上學(xué)前，我背起書包，慌張地偷偷瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)你正站在窗前默默抽煙……走在回校的路上，我清楚地記得自己如釋重負(fù)，因?yàn)槭聦?shí)沒有我想像得那么嚴(yán)重，比如被劈頭蓋臉狠打一頓。晚上躺在床上，我第一次輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，眼前不時(shí)出現(xiàn)你站立窗前的黯然沉默，耳邊反復(fù)回響你“要不念到學(xué)期結(jié)束吧”的殷殷話語。我不知道，人的成長(zhǎng)是不是被命運(yùn)安排在某個(gè)瞬間。如果屬實(shí)，我也想在將來為我的孩子捅破那層窗紙?？傊?，不知為何，從那以后，我釋懷了：反正學(xué)不好到期末就回家，學(xué)好了就拼命干一場(chǎng)，怕什么呢！我輕裝上陣、全力以赴。老師和同學(xué)們都驚詫不已，說我和以前不一樣了，像變了一個(gè)人。不出所料，期末考試時(shí)，我一躍沖進(jìn)班級(jí)前十名……雞叫幾聲，蛙鳴一片，日月更迭；風(fēng)吹幾陣，雨落一場(chǎng)，秋去春來。每個(gè)熱浪翻滾的盛夏，每個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凜冬，在坑洼不平的泥土路旁，在破舊整潔的一間農(nóng)舍里，一盞小小臺(tái)燈時(shí)常照亮我奮筆疾書的孤單身影……“今年高三，不能來回跑校了，我到鎮(zhèn)上租一間房子陪你?！币荒陙?，我奔走于教室和出租屋的“書山題?！?，爸爸你忙碌于農(nóng)田和陪讀的“用心耕耘”。你是種地的冠軍，每畝麥子總比別人多收百十斤。我是再也不愿看你失落模樣的兒子，最后一次?？?，已是全班第一、年級(jí)前十。爸爸，只讀書到小學(xué)三年級(jí)的你，從來不懂什么叫做：給孩子“一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)?！蹦阌米畋孔镜姆绞?，完美地詮釋了父愛如山:愛他就要尊重他、愛他就要讓他獨(dú)立、愛他就要保持距離。爸爸，父親節(jié)快要到了，我在考場(chǎng)里提前祝你節(jié)日快樂！你種的麥子和我的高考成績(jī)，將是我們送給彼此最好的禮物！你的兒子小Z安靜一下，請(qǐng)不要打擾我“只有高考才能改變自己的命運(yùn)！”“只有考上大學(xué)了，你才能脫離這個(gè)環(huán)境！”“你的分?jǐn)?shù)還需要加把勁努力啊，考不上大學(xué)怎么辦？”作為一名即將高考的農(nóng)村學(xué)生，我深切感受到了來自高考的壓力和學(xué)習(xí)焦慮的困擾，尤其是在進(jìn)入高三階段的時(shí)候，每當(dāng)我騎著自行車回家拿錢，又奔赴學(xué)校食堂，我在吃飯和看書之間，尚留下一點(diǎn)兒時(shí)間，我想告訴我的家人們：安靜一下，請(qǐng)不要打擾我?？墒?，這能成為現(xiàn)實(shí)嗎？直到我邁進(jìn)考場(chǎng)的這一刻，至少我還在擔(dān)心病床上的母親，至少我還在擔(dān)心農(nóng)田里被雨水浸泡的麥子，至少我還擔(dān)心如果考不上了，我將面臨多少人的嘲笑，我多么想安靜一下，多么想不被打擾，只有在這種狀態(tài)下，我才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。東家蝴蝶西家飛，飛來飛去它也需要棲息于花海中的一朵安靜的花。以夢(mèng)追馬的青春，也需要一個(gè)寧?kù)o的角落，遠(yuǎn)離嘈雜的外界，尋找內(nèi)心的寧?kù)o。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，才是當(dāng)下最好的訣擇。安靜一下，請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)不要打擾我。整個(gè)高三階段，我都沒有手機(jī)，也不羨慕別人擁有手機(jī)，這讓我抵御住了來自現(xiàn)代社會(huì)信息化發(fā)展帶來的嚴(yán)重噪音和困擾，我不想聽到抖音里那稀里嘩啦的鼓掌聲；我不想聽來自QQ和微信里“嘀嘀”的叫聲；我也不想自己正在解析幾何的同時(shí)，一個(gè)電話就打斷我整個(gè)思路。這些電子設(shè)備已經(jīng)嚴(yán)重干擾了我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也影響了我們的專注力，這些信息爆炸式的傳播方式，鋪天蓋地地侵入，只要我有一絲絲的猶豫，我就會(huì)敗在強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)之下。我很慶幸我有一個(gè)當(dāng)木匠的父親，我整個(gè)高三的學(xué)費(fèi)，都是他一斧一鑿、一門一戶敲打出來的，如果沒有上這個(gè)高中，我會(huì)和很多農(nóng)村孩子一樣，初中畢業(yè)后立即遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在工廠與作坊中徘徊，在汗水和淚水中糾結(jié)。父親告訴我：窮日子窮過，富日子富過，唯一的就是要好好讀書。為了節(jié)省路費(fèi)，我騎著除了鈴鐺不響到處響的自行車，往返縣城與鄉(xiāng)下；為了節(jié)省伙食，吃饅頭喝稀飯也是自得其樂，省得和同學(xué)下館子還要想如何還這份情；為了節(jié)省復(fù)印等費(fèi)用，我用了幾支水筆來抄別人的資料，謝謝高中，讓我能揚(yáng)起臉，不負(fù)璀璨的陽光。安靜一下，請(qǐng)憂慮不要打擾我。雖處農(nóng)村，但我也幻想在明亮的課堂里閱讀、寫作、繪畫；我也幻想在大禮堂沉浸在音樂的海洋中；我更幻想拿著清華或北大的大學(xué)錄取通知書……在幻想的空間里，我與我自己的內(nèi)心對(duì)話，我慢慢梳理自己煩燥的心情，調(diào)整我急促的情緒，在這青春的季節(jié)里，我用努力和春風(fēng)助航，我用激情與韶華相擁。我在這個(gè)縣城最好的高中的平臺(tái)之上，我和我的同學(xué)們不斷地整理自己的思考，與他人分享心得和成果，獲得他人的反饋和啟發(fā)；我和我的同學(xué)們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)精神，為集體的進(jìn)步和共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這個(gè)時(shí)代，賦予我們足夠的空間；感謝這個(gè)六月，讓我們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。這個(gè)空間能讓我們放松心情、追求獨(dú)立思考、發(fā)掘潛能和釋放創(chuàng)造力。這個(gè)舞臺(tái)，能激發(fā)我們的潛力和熱情，讓我們成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的新時(shí)代建設(shè)者。安靜一下，請(qǐng)不要打擾我，我要高考，只有高考才能改變自己的命運(yùn)。但是，高考是人生一戰(zhàn)，也是人生一站，能改變我們命運(yùn)的，從來不是一場(chǎng)考試，而是創(chuàng)造一個(gè)支持青少年個(gè)人空間的社會(huì)氛圍，讓每個(gè)青少年都能夠在寧?kù)o中發(fā)現(xiàn)自己、塑造自己，并為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。沙漏無聲，孕育隱形的翅膀靈感，激發(fā)于自由，天馬行空，上窮碧落下黃泉；美麗，孕育于無聲，破繭成蝶，裝點(diǎn)江山多妖嬈。人生天地間，食五谷飲甘泉，是乾坤一分子，必須與自然和諧共振；真心過生活，無論柴米油鹽的牽扯還是悲歡離合的困擾，都需要慣看滄桑、心靜如水，才能體會(huì)到人生的真味。對(duì)于莘莘學(xué)子而言，背負(fù)著民族的未來、家國(guó)的希望，埋頭于書山學(xué)海，肩負(fù)之重可想而知，但成長(zhǎng)中的心靈同樣需要自由靜謐的時(shí)空，去喘一口氣，發(fā)一會(huì)呆，做一個(gè)夢(mèng)，讓美好蕩起漣漪，為青春積蓄力量，讓生命卸下重?fù)?dān)、輕裝前行。生活中，你可能常遇到這樣的情形。當(dāng)你剛剛完成功課，想聽一聽貝多芬的《田園交響曲》，父母又催促你多做幾道奧數(shù)或課外題，以求未雨綢繆、勝人一籌；當(dāng)你正準(zhǔn)備開啟一場(chǎng)“說走就走的旅行”，去追尋“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，偏偏又有暑假里的種種課外活動(dòng)和培訓(xùn)接踵而來；當(dāng)你晚風(fēng)中擰開一盞燈，打開記憶的相冊(cè)，思如泉涌恣意書寫青春癡情煩愁，而家人卻“不合時(shí)宜”地推門而入，觸碰到你稱之為“隱私”的“處女地”；當(dāng)你雄心勃勃、磨練許久想要報(bào)考自己鐘情的藝術(shù)院校、體育校隊(duì)，而總有來自各方的聲音和力量，勸你打消念頭，萬般皆下品，唯有讀書高……青春，有著不斷成長(zhǎng)、漸趨成熟的身心，有著綺夢(mèng)萬千和英姿勃發(fā)，自然也需要有屬于自己的時(shí)空與夢(mèng)想。時(shí)光點(diǎn)滴，綠樹成蔭，安寧的世界才有蜂飛蝶舞；沙漏無聲，滴水穿石，浩瀚的天空終有翱翔的翅膀。這翅膀就孕育于日積月累的無聲無息中，孕育于心之所向、矢志不渝的奮斗堅(jiān)持中。古時(shí)候，徐霞客從故鄉(xiāng)出發(fā)，開啟了一場(chǎng)“不被打擾”的旅行，跨越千山萬水，游歷山川風(fēng)物，憧憬著他“朝碧海而暮蒼梧”的夢(mèng)想，隨游隨記，完成了氣象萬千的散文集《徐霞客游記》，彪炳史冊(cè)，風(fēng)華千古。不被打擾的時(shí)空，往往最能釋放天性、發(fā)現(xiàn)美好，但需要有一份不被風(fēng)雨陰晴和崇山峻嶺阻遏的好心情、韌心性。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇秦游說多國(guó)不成，回家后受到家人歧視，以致“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”，他受到了觸動(dòng)，從此懸梁刺股、發(fā)奮苦讀，守得云開見月明，最終配六國(guó)印、合縱天下。獨(dú)處的空間看似寂寞，但可以靜下心來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、磨礪斗志、重新出發(fā)，終而春風(fēng)得志。需要有種不怕自身被否定、愈挫愈勇，勇于挑戰(zhàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的頑強(qiáng)與堅(jiān)持。音樂家貝多芬雙耳失聰，可想而知這對(duì)于一位音樂家來說是何等殘酷！但他不向命運(yùn)低頭，用小木棒一頭插在鋼琴箱里，一頭咬在牙齒間堅(jiān)持創(chuàng)作，寫出了震驚世界的偉大作品。事實(shí)證明，孤獨(dú)的天地和重重的壓力往往可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，用心縱橫決蕩、創(chuàng)造奇跡。其中甘苦自知，耐得住寂寞、禁得住傷痛，方能鍛煉成長(zhǎng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，偉大領(lǐng)袖毛澤東在月明星稀的夜晚，在風(fēng)雨飄搖的夜晚，在江西茅坪村八角樓上寫文章，在陜西窯洞里寫文章，寫出了許多重要革命理論著作，為中國(guó)革命指明了方向。萬籟俱寂的環(huán)境，可以使人頭腦清醒、文思泉涌，可以令人細(xì)理紛擾、舉重若輕。而在無聲中厚積薄發(fā)、創(chuàng)造偉績(jī)，離不開長(zhǎng)期刻苦地學(xué)習(xí)、精銳地洞察、反復(fù)地揣摩、深入地思考，篤定一個(gè)宏偉目標(biāo)，身體力行，在靜謐中的某一刻靈光一閃、畫龍點(diǎn)睛，成就非凡碩果。人們常說：“靜下來，讓時(shí)間變慢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無限可能?！币灿腥苏f：“不要把生活填得太滿，多給自己留些空間?！睂W(xué)子們要把自己變成“時(shí)間大師”，合理地安排讀書、生活、鍛煉與實(shí)踐，才能有所體會(huì)、有所成長(zhǎng)。讓自己安靜一下，不是心有旁騖、不務(wù)正業(yè)，不是三心二意、一曝十寒，更不是尋找借口、消磨時(shí)間……寒江獨(dú)釣，釣勝于魚，心馳天地；揮毫潑墨，功夫詩(shī)外，天成偶得；池塘漣漪，源頭活水，四季魚戲；參禪品茶，積淀泛起，方悟人生。今天的青年學(xué)子早已不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，但我們的耳朵既要聞讀書聲、家國(guó)事，又要從容自若，有自由、守定力、得智慧、謀志向。如此，世界方能在我們眼前變得遠(yuǎn)大，人生方能在腳下變得多彩，幸福方能在手中起舞如虹。隱形的翅膀，在靜心中歷練，讓時(shí)光見證！安靜內(nèi)外，由身到心睜眼便是車水馬龍，閉眼則是煩惱三千。不管年齡幾何，職業(yè)是什么，生活就像擁擠在十字路口等紅燈。晴天倒也罷了，就怕下雨天，大家如同一堆螞蟻聚在一起，擋住彼此的去路。暴躁，瞬間油然而生；暴躁，瞬間升騰而起。古人說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！痹趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到煩心事，我總能想到這句話。像一句歌詞說的那樣——慢下來，慢下來從感受身邊的自然開始，慢下來從感受自我的生活開始，一切仿佛都變了樣，增添了新的趣味。早早起來，趁朝陽未起，黑夜仍在沉睡，等著見太陽。見東方的天空，自黑轉(zhuǎn)亮，一縷縷光芒刺破云霞。天，一點(diǎn)點(diǎn)放明。清風(fēng)襲來，露水從葉尖滾落，炊煙裊裊，鳥聲清脆?；虻认﹃?，看天漸漸被消殘，余暉灑在河面，波光粼粼，照著岸邊的整片樹林，一群群鳥朝遠(yuǎn)方飛去。既然有些事急不得，不如等四季，認(rèn)真看，仔細(xì)聽。注意湖邊的柳何時(shí)抽芽飄枝，在春風(fēng)的輕撫中，如何飛揚(yáng)垂下。注意花開了，什么時(shí)候長(zhǎng)骨朵，什么時(shí)候落花瓣，花香何時(shí)飄浮。玉蘭、桃花、櫻花，粉紅、艷紅、雪白、淡藍(lán)，像七色筆涂過的景象，褪不掉色。在蟬聲愈發(fā)聒噪時(shí)，在午后顯得煩悶時(shí)，也是每個(gè)夜晚能看到繁星的時(shí)候。不如望著銀河，做一個(gè)數(shù)星星的少年夢(mèng)。又比如說，秋風(fēng)會(huì)推翻夏季的繁盛，常令人難過。樹葉颯颯落下，紅色楓葉，泛黃梧桐，一場(chǎng)比一場(chǎng)寒的秋雨，常常淋到枕邊。一輪明月，會(huì)勾起游子思鄉(xiāng)情，面對(duì)蕭瑟凋零，殘枝敗葉時(shí)，不如感受那灰色樹葉的脈絡(luò)如何出現(xiàn)并走向死亡的大地。下第一場(chǎng)雪時(shí)，是靜夜酣睡安眠時(shí)，如同天使精靈般。只有在早晨打開窗的一瞬間，才發(fā)現(xiàn)昨日打的柴被雪覆蓋。雪上留下一串貓或狗的腳印，若棉絮，不忍心沾上一點(diǎn)污垢。你看，等我們關(guān)注身邊時(shí)間的變化時(shí)，人世的浮躁頓時(shí)縹緲如煙。樓亭舞榭，臨水岸有人浣衣。小船輕舟，長(zhǎng)篙入水中，又被水淋淋提起，兩把船槳左右劃動(dòng)。拱橋、青石、撐油紙傘的姑娘走不快。聽遠(yuǎn)方若有若無的評(píng)彈，在近處樹下擺下一盤棋，清風(fēng)為伴，不求勝敗。要是有條件，就在書房外種竹子，打開窗，映入眼簾的首先便是勁竹，抽一卷詩(shī)詞讀著，泛著古籍的韻味。揮毫潑墨、寫詩(shī)作畫，手中所現(xiàn)即是心中所見。就算放一首肖邦的《夜曲》，此時(shí)刻不多余不過分。誰能說自己可以遠(yuǎn)離紅塵，不問世俗呢？但終究又得給自己一些放空安靜的時(shí)間，不是嗎？感受一下天地為大我為小，想一想人生路途匆匆，我們腳步所向何處。想明白時(shí)，四季風(fēng)皆為我起，世間事皆不阻于我。寧?kù)o以致遠(yuǎn)早在一千多年前，諸葛亮就在《誡子書》中談到君子之行要“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，諄諄教誨中飽含了對(duì)其子修身立信的殷切期望。時(shí)至今日，這句話依舊被奉為做人治學(xué)的經(jīng)典。正如諸葛亮之言，想做君子，不恬靜寡欲就無法明確志向，不排除外來干擾就無