




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2023黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)真題一、選擇題(每小題3分,共計(jì)30分)1.的絕對(duì)值是(
)A. B.10 C. D.2.下列運(yùn)算一定正確的是(
)A. B. C. D.3.下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
4.七個(gè)大小相同的正方體搭成的幾間體如圖所示,其俯視圖是(
)
A.
B.
C.
D.
5.如圖,是的切線,A為切點(diǎn),連接﹐點(diǎn)C在上,,連接并延長(zhǎng),交于點(diǎn)D,連接.若,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.6.方程的解為(
)A. B. C. D.7.為了改善居民生活環(huán)境,云中小區(qū)對(duì)一塊矩形空地進(jìn)行綠化,這塊空地的長(zhǎng)比寬多6米,面積為720平方米,設(shè)矩形空地的長(zhǎng)為x米,根據(jù)題意,所列方程正確的是(
)A. B. C. D.8.將枚黑棋子5枚白棋子裝入一個(gè)不透明的空盒子里,這些棋子除顏色外無(wú)其他差別,從盒子中隨機(jī)取出一枚棋子,則取出的棋子是黑棋子的概率是(
)A. B. C. D.9.如圖,,相交于點(diǎn),,是的中點(diǎn),,交于點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為(
)
A.2 B.4 C.6 D.810.一條小船沿直線從碼頭向碼頭勻速前進(jìn),到達(dá)碼頭后,停留一段時(shí)間,然后原路勻速返回碼頭.在整個(gè)過(guò)程中,這條小船與碼頭的距離(單位:)與所用時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系如圖所示,則這條小船從碼頭到碼頭的速度和從碼頭返回碼頭的速度分別為(
)
A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共計(jì)30分)11.船閘是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,三峽船閘的“人”字閘門(mén)是目前世界上最大的巨型閘門(mén),重867000千克,用科學(xué)記數(shù)法表示為千克.12.在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是.13.已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),則a的值為.14.計(jì)算的結(jié)果是.15.把多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果是.16.拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是.17.不等式組的解集是.18.一個(gè)扇形的圓心角是,弧長(zhǎng)是,則扇形的半徑是cm.19.矩形的對(duì)角線,相交于點(diǎn),點(diǎn)在矩形邊上,連接.若,,則.20.如圖在正方形中,點(diǎn)E在上,連接,,F(xiàn)為的中點(diǎn)連接.若,則的長(zhǎng)為.
三、解答題(共60分)21.先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式的值,其中.22.如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為個(gè)單位長(zhǎng)度,線段和線段的端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫(huà)出,且為鈍角(點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上);(2)在方格紙中將線段向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到線段(點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)),連接,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng).23.軍樂(lè)中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的勞動(dòng)實(shí)踐課”為主題的調(diào)查活動(dòng),圍繞“在園藝課,泥塑課,編織課、烹飪課四門(mén)勞動(dòng)實(shí)踐課中,你最喜歡哪一門(mén)課?(必選且只選一門(mén))”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中最喜歡泥塑課的學(xué)生人數(shù)占所調(diào)查人數(shù)的.
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若軍樂(lè)中學(xué)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜歡烹任課的學(xué)生共有多少名.24.已知四邊形是平行四邊形,點(diǎn)在對(duì)角線上,點(diǎn)在邊上,連接,,.
(1)如圖①,求證;(2)如圖②,若,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),在不添加任何軸助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖②中四個(gè)角(除外),使寫(xiě)出的每個(gè)角都與相等.25.佳衣服裝廠給某中學(xué)用同樣的布料生產(chǎn),兩種不同款式的服裝,每套款服裝所用布料的米數(shù)相同,每套款服裝所用布料的米數(shù)相同,若套款服裝和套款服裝需用布料米,套款服裝和套款服裝需用布料米.(1)求每套款服裝和每套款服裝需用布料各多少米;(2)該中學(xué)需要,兩款服裝共套,所用布料不超過(guò)米,那么該服裝廠最少需要生產(chǎn)多少套款服裝?26.已知內(nèi)接于,為的直徑,N為的中點(diǎn),連接交于點(diǎn)H.
(1)如圖①,求證;(2)如圖②,點(diǎn)D在上,連接,,,交于點(diǎn)E,若,求證;(3)如圖③,在(2)的條件下,點(diǎn)F在上,過(guò)點(diǎn)F作,交于點(diǎn)G.,過(guò)點(diǎn)F作,垂足為R,連接,,,點(diǎn)T在的延長(zhǎng)線上,連接,過(guò)點(diǎn)T作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若,求的長(zhǎng).27.在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線與軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn).(1)求,的值;(2)如圖①,是第二象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);(3)如圖②,在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),連接交軸于點(diǎn),點(diǎn)在軸負(fù)半軸上,連接,點(diǎn)在上,連接,點(diǎn)在線段上(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作的垂線與過(guò)點(diǎn)且平行于的直線交于點(diǎn),為的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接,,使,是軸上一點(diǎn),且在點(diǎn)的右側(cè),,過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),點(diǎn)在上,連接,使,若,求直線的解析式.答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)1.A【分析】根據(jù)“正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,0的絕對(duì)值為0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)”求解即可.【詳解】解:因?yàn)闉樨?fù)數(shù),所以的絕對(duì)值為,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查求絕對(duì)值,掌握“正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,0的絕對(duì)值為0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)”是解題的關(guān)鍵.2.D【分析】根據(jù)積的乘方、同類(lèi)項(xiàng)的定義、冪的乘方和平方差公式逐一判斷即可.【詳解】A.,故本選項(xiàng)原說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.,故本選項(xiàng)原說(shuō)法錯(cuò)誤;C.,故本選項(xiàng)原說(shuō)法錯(cuò)誤;D.,故本選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是冪的運(yùn)算性質(zhì)和整式的運(yùn)算,掌握積的乘方、合并同類(lèi)項(xiàng)和冪的乘方是解決此題的關(guān)鍵.3.A【分析】如果一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠重合,則稱(chēng)這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸;中心對(duì)稱(chēng)是旋轉(zhuǎn)后與原圖重合的圖形,根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義進(jìn)行判斷.【詳解】解:A.既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)符合題意;B.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;C.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形,熟記定義是解題的關(guān)鍵.4.C【分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【詳解】解:這個(gè)組合體的俯視圖如下:
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了畫(huà)小立方塊堆砌圖形的三視圖,掌握從上邊看得到的圖形是俯視圖是解題的關(guān)鍵.5.B【分析】利用垂線的性質(zhì)及切線的性質(zhì)得到和,再利用四邊形的內(nèi)角和為進(jìn)而可求得,再利用等邊對(duì)等角及三角形的內(nèi)角和即可求解.【詳解】解:,,又是的切線,,,又,,,又,,,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了圓的切線的性質(zhì),四邊形內(nèi)角和是,等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和,熟練掌握其基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵.6.C【分析】方程兩邊同時(shí)乘以,化為整式方程即可求解.【詳解】解:程兩邊同時(shí)乘以得,解得:經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的步驟是解題的關(guān)鍵.7.A【分析】根據(jù)矩形面積公式,可得,即可解答.【詳解】解:根據(jù)題意可得矩形空地的寬為米,可列方程,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得到等量關(guān)系,列出方程是解題的關(guān)鍵.8.D【分析】取出的棋子是黑棋子的概率:,據(jù)此即可求解.【詳解】解:由題意得:取出的棋子是黑棋子的概率為:故選:D【點(diǎn)睛】本題考查概率的計(jì)算.熟記概率公式是解題關(guān)鍵.9.B【分析】根據(jù)可得,從而得到,再根據(jù)得到,從而得到,最后得到即可求解.【詳解】解:,,,,,,,,是的中點(diǎn),,,,,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的性質(zhì)及判定,掌握相似三角形的性質(zhì)及判定方法是解決本題的關(guān)鍵.10.D【分析】根據(jù)路程除以時(shí)間結(jié)合函數(shù)圖象即可求解.【詳解】解:依題意,小船從碼頭到碼頭的速度為,從碼頭返回碼頭的速度為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)圖象,從函數(shù)圖象獲取信息是解題的關(guān)鍵.11.【分析】把一個(gè)數(shù)寫(xiě)成的形式,是正整數(shù),這種形式的記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義寫(xiě)出答案.【詳解】科學(xué)記數(shù)法就是把一個(gè)數(shù)寫(xiě)成的形式,是整數(shù),,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的記數(shù)方法是解題的關(guān)鍵.12.【分析】根據(jù)分母不能為求出自變量x的取值范圍.【詳解】分式中分母不能為,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查求函數(shù)自變量的取值范圍,熟練掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.13.2【分析】將點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可.【詳解】解:將代入得:,解得:,故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的定義,根據(jù)反比例函數(shù)值求自變量是解題的關(guān)鍵.14.【分析】利用二次根式的混合運(yùn)算法則及分母有理數(shù)的方法即可求解.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算及分母有理數(shù),熟練掌握其運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.15.【分析】先提取公因式m,然后發(fā)現(xiàn)還能利用平方差公式繼續(xù)分解,即可得到結(jié)果.【詳解】解:故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查因式分解,熟練掌握提公因式法及公式法是解題的關(guān)鍵,注意要分解徹底.16.【分析】與軸的交點(diǎn)的特點(diǎn)為,令,求出的值,即可求出拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】令拋物線中,即,解得,故與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),解題的關(guān)鍵是令,求出的值.17.【分析】根據(jù)解一元一次不等式組的步驟即可求解.【詳解】解:解①得:解②得:故該不等式組的解集為:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查求解一元一次不等式組,掌握求解一元一次不等式組的一般步驟是解題的關(guān)鍵.注意計(jì)算的準(zhǔn)確性.18.3【分析】根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得到關(guān)于扇形半徑的方程即可求解.【詳解】解:設(shè)扇形的半徑是,則解得:.故答案為.【點(diǎn)睛】題主要考查了扇形的弧長(zhǎng),正確理解公式是解題的關(guān)鍵.19.或【分析】根據(jù)題意畫(huà)出圖形,分點(diǎn)在上和上兩種情況討論即可求解.【詳解】解:∵四邊形是矩形,∴,∴,∵,∴∴,如圖所示,當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),
∵,∴如圖所示,當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),
∵,∴,故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),等邊對(duì)等角,三角形的外角的性質(zhì),分類(lèi)討論是解題的關(guān)鍵.20.【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)得到,,設(shè),根據(jù)勾股定理求出的值,再根據(jù)勾股定理即可求出的長(zhǎng).【詳解】解:正方形,F(xiàn)為的中點(diǎn),設(shè),在中,即解得故,在中解得(負(fù)值舍去)故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì),勾股定理,直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì),熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.21.,【分析】先根據(jù)分式混合運(yùn)算法則代簡(jiǎn),再將代入代簡(jiǎn)式計(jì)算即可.【詳解】解:,當(dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查分式化簡(jiǎn)求值,特殊角的三角函數(shù)值,分母有理化,熟練掌握分式混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.22.(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析,【分析】(1)找到的格點(diǎn)的,使得,且,連接,則即為所求;(2)根據(jù)平移畫(huà)出,連接,勾股定理即可求解.【詳解】(1)解:如圖所示,即為所求;
(2)解:如圖所示,,即為所求;
.【點(diǎn)睛】本題考查了平移作圖,勾股定理與網(wǎng)格,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.23.(1)(2)見(jiàn)解析(3)【分析】根據(jù)最喜歡泥塑課的學(xué)生人數(shù)為人,占所調(diào)查人數(shù)的,用即可求解;(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)減去其他類(lèi)型的人數(shù),即可得出最喜歡編織課的學(xué)生人數(shù)進(jìn)而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)最喜歡烹任課的學(xué)生的占比乘以,即可求解.【詳解】(1)解:最喜歡泥塑課的學(xué)生人數(shù)為人,占所調(diào)查人數(shù)的,∴這次調(diào)查中,一共抽取了名學(xué)生(2)解:最喜歡編織課的學(xué)生人數(shù)為人,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,
(3)解:估計(jì)該中學(xué)最喜歡烹任課的學(xué)生共有名【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體,從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息是解題的關(guān)鍵.24.(1)見(jiàn)解析;(2),理由見(jiàn)解析.【分析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得,,進(jìn)而有,從而利用即可證明結(jié)論成立;(2)先證四邊形是菱形,得,又證,得,由()得得,根據(jù)等角的補(bǔ)角相等即可證明.【詳解】(1)證明:∵四邊形是平行四邊形,∴,,∴,∵,∴;(2)解:,理由如下:∵四邊形是平行四邊形,∴四邊形是菱形,,∴,,,∴,∵,∴,∴,∴,由()得,∴,∵,∴.
【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定及性質(zhì)、等邊對(duì)等角、全等三角形的判定及性質(zhì)以及等角的補(bǔ)角相等.熟練掌握全等三角形的判定及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.25.(1)每套款服裝用布料米,每套款服裝需用布料米(2)服裝廠需要生產(chǎn)套款服裝【分析】(1)每套款服裝用布料米,每套款服裝需用布料米,根據(jù)題意列出二元一次方程組,解方程組即可求解;(2)設(shè)服裝廠需要生產(chǎn)套款服裝,則生產(chǎn)套款服裝,根據(jù)題意列出一元一次不等式,解不等式即可求解.【詳解】(1)解:每套款服裝用布料米,每套款服裝需用布料米,根據(jù)題意得,,解得:,答:每套款服裝用布料米,每套款服裝需用布料米;(2)設(shè)服裝廠需要生產(chǎn)套款服裝,則生產(chǎn)套款服裝,根據(jù)題意得,,解得:,∵為正整數(shù),∴的最小值為,答:服裝廠需要生產(chǎn)套款服裝.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)題意列出不等式以及方程組是解題的關(guān)鍵.26.(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析(3)【分析】(1)連接,根據(jù)N為的中點(diǎn),易證,再根據(jù)中位線定理得出結(jié)論;(2)連接,先證得,再根據(jù)得,根據(jù)即可得出結(jié)論;(3)連接,先證,再證四邊形是矩形,過(guò)A作垂足為S,先證出,再能夠證出從而,得到等腰直角,利用三角函數(shù)求出,再根據(jù)求出,最后用勾股定理求出答案即可.【詳解】(1)證明:如圖,連接,
為的中點(diǎn),,,,,,是的中位線,;(2)證明:如圖,連接,
設(shè),,,,,,,,,
,;(3)解:連接,
,,,,,,,,,,,,,,,四邊形是平行四邊形,是的直徑,,四邊形是矩形,,,過(guò)點(diǎn)A作垂足為S,,,,,,,,是的直徑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.【點(diǎn)睛】本題是圓的綜合題,考查圓的有關(guān)知識(shí)、全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泰州環(huán)保球場(chǎng)施工方案
- 繩索操作考試題及答案
- 陜師大歷史復(fù)試題及答案
- 2025年cdfi醫(yī)師上崗考試試題及答案
- 5年級(jí)上冊(cè)手抄報(bào)全部總結(jié)
- 登鸛雀樓吟誦符號(hào)
- arp報(bào)文發(fā)送的描述
- 【無(wú)印良品】大眾推廣策劃案 - 副本 - 副本
- 2025年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完美版
- 2025年關(guān)于黨史知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn)題庫(kù)及答案
- 2025河南中煙漯河卷煙廠招聘7人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案
- 第一篇 專(zhuān)題一 第2講 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律
- 廣東廣州歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀7篇(截至2024年)
- 做自己的英雄主題班會(huì)
- 《蘋(píng)果SWOT分析》課件
- 2024至2030年中國(guó)ICU/CCU病房數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年安徽淮海實(shí)業(yè)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 頸椎病招商課件
- 中醫(yī)治療疼痛性疾病
- 電影《白日夢(mèng)想家》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論