幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（9篇）

幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）1活動目標：1、培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質。2、培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調性。3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。活動準備：足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個、U盤及其播放器、音樂活動過程：1、引導部分：（1）師生問好（2）介紹足球（3）即興帶動2、主體部分：（1）球感練習：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置）（2）羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進的小朋友要表演節(jié)目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度）（3）傳球練習：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。3、結束部分：（1）找朋友互相放松。（2）集體放松（3）師生再見活動反思：本次教學活動設計的目的是培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）2活動目標：1、探索足球的多種玩法，提高身體的敏捷性，發(fā)展體能。2、熟悉球性，嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的控球能力。3、能積極主動參與足球運動，體驗玩球的樂趣。4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌?、人手一個足球，自制音樂2、女寶寶美羊羊，男寶寶喜羊羊，老師慢羊羊村長3、貼有草地的圓形，兩條貼有點子的線活動重點難點：活動重點：探索足球的多種玩法活動難點：嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的控球能力活動過程：一、開始部分1、走跑交替成圓形教師：小羊們，你們好！今天村長要帶你們去青青草地玩，你們高興嗎？那帶好你們的足球寶寶我們出發(fā)吧?。ㄌげ健懿健獓Γ?、熱身操教師：請你找好一塊草地站好，我們跟足球寶寶一起來做個熱身操。（上肢、踏步、跳躍、下蹲等）二、基本部分1、探索足球的多種玩法教師：今天村長給你們帶來了足球寶寶，請你說說足球可以怎么玩？（拍球、滾球、拋接球、踢足球等）那我們一起來玩一玩，看誰玩法不一樣。2、分享足球的玩法教師：你是怎么玩球的，請你介紹一下。（個別幼兒介紹并展示）3、我和球兒來賽跑教師：剛才和足球寶寶玩游戲的時候，我看到有小羊用腳踢的方法讓足球寶寶跑起來了，請他給我們表演一下。（教師示范講解：用腳尖踢在球的下方）你們想玩嗎？那我們一起玩一玩，看看誰能讓足球寶寶跑得又快又遠，你能不能追上它？（幼兒分散練習）4、分享和球兒賽跑的經(jīng)驗。（兩豎排）教師：誰來介紹下你是怎樣和足球寶寶賽跑的？（一個介紹后邀請兩個兩個進行演示、比賽）想不想來比賽一下？5、學習用腳停球教師：足球寶寶跑出去了，我們怎樣可以讓它停下來呢？用小腳停球你會嗎？我們試試看。（原地停球）示范講解：用腳掌停球，人要站穩(wěn)，停球的腳要放松。（原地左右腳交替停球）教師：足球寶寶真聽話，但它跑起來后是不是也這么聽你的話呢？看你能不能停住它，我們一起來試一試好嗎？（自由練習行進停球）6、村長檢驗部分幼兒停球本領教師：剛才小羊們練得怎么樣，村長要來檢查一下。（隨意把球踢向羊羊，根據(jù)情況進行點評和練習）7、游戲：快樂停球教師：現(xiàn)在請一隊小羊把足球放到邊上，兩隊面對面進行傳球、停球（可以是用手也可以用腳）玩法：先練習再比賽，停住球多的一隊得獎勵。三、結束部分1、評價本次活動、教師：時間過得真快，足球寶寶們都玩累了，我們一起來放松一下吧。（用足球敲打身體部位、互相用球幫助同伴敲打放松）2、把球送回家整隊，結束?；顒臃此迹汉陀變弘S意的自由交流對足球的認識，參與踢球，滿足幼兒好奇好動的天性。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）3一、指導思想：《綱要》明確指出，“幼兒園應該把促進幼兒的身體健康和保護幼兒的生命放在工作的首位”?！皯囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?！睂τ谟變簛碚f豐富多彩的體育活動，能夠提高身體的素質，加強其活動能力提高對外界的適應能力以及自我保護的能力。二、活動目標：1．喜歡參加球活動，在傳球、射門等活動中，體驗運動的快樂。2．在競技類的活動中，提高團隊合作能力及集體榮譽感。三、活動準備：1．記錄表、計時器、哨子各1個。2．一等獎36個，紀念獎190個。3.足球8個、圈、網(wǎng)兜四、活動時間：10月12日上午9點五、活動地點：大操場。六、活動對象：中班全體幼兒、教師、家長志愿者。七、活動規(guī)則：1.比賽結果設立一、紀念獎。（一等獎36名、紀念獎225名）2.邀請每個班級一位老師作為評委參與比賽活動。八、活動流程：1.主持人開場白2.運動員入場：各班全體幼兒以創(chuàng)意方式入場，能表現(xiàn)出班級的積極風貌，有運動口號，手上可以拿一些道具，例如彩旗之類的。3.幼兒新健康操展示4.幼兒接力繞障礙物比賽：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，幼兒抱球繞障礙物跑，將球傳給下一個幼兒，記錄最后一名幼兒到達終點時間，時間最短為獲勝者。5.幼兒傳球射門：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒傳球，最后一名幼兒射門，射進球門為獲勝。6.幼兒網(wǎng)兜運球比賽：每組每班派選12名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，看誰球完好第一運到終點，為一等獎。7.幼兒拖小豬比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，看誰第一到終點，為一等獎。8.幼兒玩球占圈比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒自由玩球，指令聲響，抱球并站進圈內的幼兒為一等獎。9.比賽結果匯總10.頒獎11.活動結束：主持人小結，各班幼兒按次序退場。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）4一、學習內容：小足球（腳內側踢球）二、學習水平：水平三三、設計理念：本課設計的基本理念是培養(yǎng)學生的運動興趣，同時根據(jù)學生間的個體差異與不同的技能，分層教學發(fā)展?jié)撃?。學生運動技能的水平?jīng)Q定了享受運動樂趣的層次。在課的設計上通過一系列的游戲活動，充分調動學生的積極性，在活動中掌握運動技能的學習。在教學的組織上教師努力做到“精講多練”，充分強調“將課堂還給學生”，發(fā)揮教師主導、學生主體作用，努力做到教學層次清楚，組織了張弛有度，給學生留有自主練習的時間和空間。四、教材與學情分析：本課學習內容小足球是我校學生較喜愛的一項運動。本課所選擇的學習內容是腳內側踢球，在眾多踢球技術中最容易學會也是最常用的踢球方法，俗稱腳弓踢球。但學生之間特別是男、女生之間的差異較大，本課主要掌握腳內側踢球的運動技能，在活動設計上根據(jù)學生差異要求有所不同，滿足不同需求，共同發(fā)展。五、學習目標：1、主動參與小足球的學習并能示范本課所學動作。2、通過練習能了解和完成腳內側踢球的動作，并具有一定準確性。3、積極參與游戲活動與同伴團結協(xié)作，能遵守游戲規(guī)則。六、教學重點、難點：技術要決：1、腳內側踢球的動作方法。屈膝外展腳腕繃，腳弓對準擊球方。2、的力度與準確性。小腿擺擊突制動，踢后平底不露掌。七、教法與學法：1、講解示范法、分層教學法、直觀法。2、游戲法、競賽法、多球學練法。八、教學過程：（詳見教案）1、課堂常規(guī)2、熱身活動（游戲、球操）3、掌握技能階段（腳內側踢球）4、體驗樂趣、提高技能階段（一對一挑戰(zhàn)賽）5、穩(wěn)定情緒、積極評價階段（放松游戲）幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）5活動目標：1、重點指導夾球跳，發(fā)展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。2、繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌?、場地布置。2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶?；顒舆^程：1、熱身運動。聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。2、自由玩球?！敖裉煳覀兙蛠肀纫槐?，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩?！?、難點練習，重點指導。（1）交流玩法?！靶∨笥押妥闱驅殞毻娴姆椒烧娑啵l愿意到前面來玩給小朋友看的?！闭垈€別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。（2）夾球跳?！袄蠋熀妥闱驅殞氁餐娉隽艘粋€好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習。4、游戲“送球寶寶回家”，鞏固夾球跳。5、放松運動?；顒臃此迹河變涸谡麄€游戲過程中興致高昂，他們通過自己的探索、嘗試不知不覺地掌握了夾球跳。望著幼兒興奮的笑臉，我由衷的感到只有了解小班幼兒的特點，才可能較好的設計出適合幼兒發(fā)展的有價值的小班活動，也只有不斷反思、總結，才能使自己和幼兒都得以成長和發(fā)展。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）6活動目標：1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的'準確性、協(xié)調性及肌肉的力量與關節(jié)的柔韌性。2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。3、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力?；顒訙蕚洌阂粋€足球、兩個球門?；顒舆^程：一、引導部分（1）熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。（2）教師介紹足球比賽的相關踢法和規(guī)則。二、主體部分（1）踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲。看誰踢進門的次數(shù)最多。左右腳都可練習。（2）足球比賽：A、教師把幼兒分成四隊（紅、黃、藍、綠隊）B、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的提供幫助。D、比賽結束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。三、結束部分教師組織幼兒進行放松活動，如：小鳥飛、手婉轉動等。活動反思：本次教學活動設計的目的是讓幼兒了解足球活動的競技性，同時也讓幼兒充分的活動他們的身體。受人員及場地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的.形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運動有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們全身都暖和起來。對于大班的幼兒來說他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場地也不是非常的標準，但是幼兒活動的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）7一、活動主題：陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。二、活動時間：20xx年7月6日上午9點整三、活動地點：高碑店第二幼兒園操場四、活動負責人員：園長：領隊：劉杰教練員：溫亮五、活動參加人員：堼上學校風云少年足球隊隊員和二幼中班、大班幼兒六、活動目標：1、讓孩子在足球運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。2、讓孩子體驗到足球給他們帶來的`喜悅，讓孩子們喜歡上足球運動。3、培養(yǎng)幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的.能力得到提高。5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識有分組、輪流、等待等活動規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識。七、活動要求：1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動。2、讓老師讓幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。3、在活動過程當中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動。八、活動準備：足球標志桶獎品九、活動流程：1、9點鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動的開展。2、園長致詞3、堼上小學風云少年足球隊的小運動員入場5、足球教練員講話6、小運動員代表講話7、足球活動開始8、足球活動結束頒獎9、班級合影留念十、活動內容：1、先讓風云少年足球隊表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓練）2、足球技能游戲：開心繞樁玩法:由風云少年隊員帶領每一排幼兒進行繞樁跑，要求把足球抱起來進行，看哪個組最快。3、足球技能游戲：快樂帶球玩法：由風云少年隊員帶領每一排幼兒進行帶球繞樁跑，要求用腳背內側或腳背外側帶球，看哪個組最快。4、足球技能游戲：互相傳球玩法：每兩個人一組用一個球進行傳接球練習，要求用腳背內側傳球，看哪個小組傳的最準。5、足球技能游戲：大力射門玩法：由風云少年隊員擺樁守門，讓每個組幼兒進行射門，看哪個組進球最多。6、結束足球訓練，放松慢跑游戲玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長長的小火車，由教練員帶領繞操場慢跑一圈來結束本次足球活動。十一、頒獎儀式給每個幼兒頒發(fā)小禮品或獎狀十二、合影幼兒和風云少年足球隊合影留念。十三、結束足球活動結束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人）十四、注意事項：1、門衛(wèi)保安負責全園師生安全工作2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作3、邀請媒體做好宣傳報道工作幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）8活動地點：科教路幼兒園操場活動負責人員：組長：楊潤楨副組長：賀佳、黃倩組員：體育教師及各班教師活動參加人員：中班、大班幼兒和幼兒家長活動主題口號：“快樂足球，健康運動”活動準備：條幅、足球若干、球門2個活動內容：一、足球操《快樂寶貝》大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲：快樂傳球五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。2、游戲：趣味運球幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊先到達終點為獲勝者。3、游戲：胯下傳球五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。4、游戲：三足射門五個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。三、親子足球對抗賽5vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。活動頒獎：1、活動獎項設置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭檔5組、最佳風采獎5名注意事項：1、門衛(wèi)保安負責全園師生安全工作2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作3、邀請電視臺做好宣傳報道工作幼兒園足球環(huán)境創(chuàng)設方案（精選9篇）9課題：足球領域目標：運動參與、運動技能教學目標：1、樂于學習腳內側踢球的動作方法，并對練習