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文檔簡介
Word文檔關于高三的目標和學習計劃5篇高三一年時間非常寶貴,制定合理的學習計劃更有必要。那么你知道高三的學習計劃有哪些嗎?下面是我整理的關于高三的目標和學習計劃精選5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
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關于高三的目標和學習計劃1
一、目標
語文力爭100分、文綜力爭200分、數外力爭100分,總分力爭450至500分
二、復習計劃實施原則
1、總原則:每個同學在每天的每個時候每學科都應有相應的事要做,做多少,達到什么目標。
2、本復習計劃分兩個階段:第一階段從20_年1月至4月下旬,重點要扎實基礎,拓展能力,聯(lián)系熱點考點,強化練習,以看書、理解為主。第二階段從20_年4月至6月,重點要回歸教材、鞏固基礎、理清結構,以背說為主。
3、計劃必須有量化標準,必須搞清每學科每天有哪些內容要復習、復習多少、什么時候復習。如看教材,每科總頁碼,總章節(jié)數是多少,每天必須完成多少;做練習,尤其是配套練習,既要選擇必考的,還要選擇能做的。背重點也要計算每天每科背多少。
4、必須學會分清哪些是反復記憶的,哪些是理解記憶的,哪些是看過加深印象的。
三、注意事項
1、數學外語已經放棄的同學可以將數學外語課用于復習文綜。
2、體育課必須上,且要活動,另外自己還要根據自身情況安排晨練或下午課外活動,強身健體。
3、在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么,二、四、六做什么等。
4、以上是每天的計劃,還應有每同的小結,每學月的小結,每階段的小結等。
5、每節(jié)自習定時完成老師規(guī)定的任務,然后再復習當天的或自主復習。
6、計劃是死的,人是活動的。當有突發(fā)事件或因故不能完成的,應該考慮加時補或提高效率彌補等。
關于高三的目標和學習計劃2
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要)
3.哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。
好的學習成績,在于好的學習習慣。
要想分配好學習時間就要制定學習計劃!這是相當重要的!
①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。
②列出具體任務,然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
③檢查效果,及時調整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心,要注意留出空余時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執(zhí)行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。
關于高三的目標和學習計劃3
一、結合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃上
高三一年時間寶貴,除了吃飯睡覺、上課及考試時間,真正用于學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內比較大幅度的提高弱勢科目的成績?我建議高三學生找到自己弱勢科目相應的高考考試大綱及考試說明,了解該科目的考點有哪些,自己比較弱勢的考點有哪些,然后找相應的學習技巧來提高它們。
二、優(yōu)勢科目再上一層樓高考成績更有保障
對于高一高二學得比較好的科目,在高考備考的時候,高三學生也不能疏忽,不僅要保持優(yōu)勢,還要想辦法再提升一下。對于優(yōu)勢科目的提升,與弱勢科目類同,也需要對照著高考考試大綱來確定需要提高的部分,將優(yōu)勢科目中較弱勢的知識點提高上來,會提升優(yōu)勢科目的總體實力。
三、提高新知識學習效率擠出更多時間復習
高三第一輪復習是一個非常好的復習舊知識的過程,在這個過程中,高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的復習;同時,高三第一輪復習期間,也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。我認為,高三學生應該要抓緊課堂的時間,提高學習效率,盡量在課堂掌握新知識的要點,這樣在課后就不用花太多的時間,節(jié)省出來的時間就能更好的投入到一輪復習中。
8月初60天第一輪:梳理學習思路,回顧以前學習過的知識,做到“知道自己學過什么”
9月初
10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點,按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點
10月中
11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學,需要做好準備高三第一學期學期末之前,知識結構至少達到高考考查要求;檢驗復習效果
12月
1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系(二)形成自己完整的知識體系
2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時,鞏固之前階段的基本復習成果
3月60天,高考一模第二輪:強化訓練熟悉經典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖
4月
5月35天,高考二模第三輪:調整訓練全真、模擬題訓練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失
6月高考,準備充分,輕松應對。
關于高三的目標和學習計劃4
一、把握好自己的節(jié)奏
很多學生因為在復習過程中跟不上老師的節(jié)奏,導致前面部分沒弄懂,后面部分更是拉下,學校在教學節(jié)奏控制上又不能根據學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力,如果實在跟不上節(jié)奏,就先關注最基礎最簡單的題目,將遺漏的課本部分做好畫線標記,或將頁面折起做標記,以利于及時的回顧。在學的過程中不要因為面子問題不敢發(fā)問,建議學生在弄不懂的問題上多問同學,多問老師。最好能夠找到水平相當的同學,互相約定好給對方做考察,給對方講解雙方對知識點的認識,互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好,因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問,可以很容易的將思維的漏洞補齊。
二、正確處理作業(yè)練習
在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,記住兩個原則:
1.不要和自己過不去。
第一遍做不出來或做錯就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題,無論是看課本也好,聽老師講解也好,做到一眼看出這題怎么做時,再動手做,并將這類題型留好。
2.要加強互動性。
不僅是和同學之間的互動,還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要看對答案,留到第二天把有困難的和同學交流,或第二天看別人怎么做,然后問他怎么想的。如果不善于問同學,至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯,看答案或對答案的過程中盡量回顧當時我是怎么想的,與別人差別點在哪里。這樣,盡管當時沒有“獲取”答案,但是留下了疑問,又多一些時間來探討自己做題時的思維。當基本弄懂一個章節(jié)后,一定要定期回顧,如一周的時間后,翻一下課本,這周學了什么,然后給自己限制時間做幾道題,用以驗證自己哪些內容真正是明白了。通過這么練習,遠遠比大量做題效果好的多。
三、利用每一次考試
處理考試上,要認同自己。分數很重要,重要的是自己得到的那些分數和那些得不到的分數,畢竟不是高考,當前階段分數的高低沒有任何意義。我只需做三件事:
1、根據自己所獲取分數的部分,整理當前會的知識,會做的題型。
2、根據所丟的分數,立即回歸課本,看完課本后再做一遍。
3、拿著卷子問自己,當時做對的題自己是怎么想的,不會的題當時是怎么想的,現在會的題和當時不會做時差距在哪里。
四、努力很重要,但不要瞎努力
很多人認為高三有一年的時間,只要花時間肯學,成績一定能上去。其實這話是不對的,考試并不是自己一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物,有的人幾秒鐘就可以認知,有的人花費幾天的時間也難以理解。關鍵就是要看到自己跟別人的差距,然后取長補短。
關于高三的目標和學習計劃5
一、學習篇
1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,總結上一周學習狀況。
2、嚴格按照周計劃進行學習,周計劃優(yōu)先,其它事讓行。
3、每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結各類題型及方法,錯過一道,整理一類,雙色)。
4、上課不看課外書,不聽歌,不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5、杜絕任何形式的考試作弊。
6、目標成績,以標準高考難度題目為準:語文110/150;數學140/150;英語95/150;物理70/100;化學80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調5分:總分550。上學期結束后參考期末及實際狀況調整本條,以總分標準不變?yōu)樵瓌t,各科修改為:語文_X/150;數學_X/150;英語_X/150;物理_X/100;化學_X/100;生物_X/100。
7、每次月考以上級別的考試后進行考試總結分析。
8、本篇自20__年X月X日X點起實行。
二、生活篇
1、規(guī)律用餐,每日飲食上消費上限X元(含)。
2、節(jié)約RMB,不進行不必要的消費,原則性每周生活費節(jié)約出_元,底限(特殊狀況除外)為每月_X元,為有利于節(jié)控,每周開始直接存_元到銀行卡上,若需要再取。
3、保證每一天的夜間睡眠時間X小時。
4、不與家長吵架,言談不合X句內務必主動讓步,能夠選取沉默。
5、本篇自20__年X月X日X點起實行。
二、娛樂篇
1、每星期上網時間原則上不超過X個小時,底限(突發(fā)事件下)每星期不超過X個小時。
2、上網只限于寫博客、管理貼吧等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時間。
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