2021屆高三新高考模擬預(yù)熱卷（河北、湖北、遼寧、廣東地區(qū)專用）

2021屆高三新高考模擬預(yù)熱卷（河北、湖北、遼寧、

廣東地區(qū)專用）

2021屆高三新高考模擬預(yù)熱卷

（河北、湖北、遼寧、廣東地區(qū)專用）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

近年來，阿里、騰訊、百度、京東等科技公司成長迅

速，并不斷向金融領(lǐng)域滲透發(fā)展，利用其長期服務(wù)積累

的客戶數(shù)據(jù)和新興的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，在一定程度上改

變了我國金融服務(wù)生態(tài)，特別對一些小額、零售等行

業(yè)，起到了積極的助推作用。

如在電子支付領(lǐng)域，大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推動我國支付服務(wù)

的深刻變革。2020年第二季度，我國電子支付業(yè)務(wù)

中，非銀支付機(jī)構(gòu)電子支付業(yè)務(wù)的筆數(shù)是商業(yè)銀行的

3.52倍。在信貸領(lǐng)域，大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)積極開展小額信

貸業(yè)務(wù)，促進(jìn)服務(wù)重心不斷下沉，金融服務(wù)可獲得性得

到提升。螞蟻金服"花唄”的用戶量超過1億，其中約

50%分布在三線以下城市。在資產(chǎn)管理領(lǐng)域，大型互聯(lián)

網(wǎng)企業(yè)以良好的線上體驗，有效提升用戶黏度，有力推

動網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)和財富管理業(yè)務(wù)。截至2020年第二季度，

天弘基金余額寶規(guī)模達(dá)1.22萬億元，個人持有比例為

99.99%。

（摘編自周矍銀《大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入金融領(lǐng)域的潛在

風(fēng)險與監(jiān)管》）

材料二：

首先，金融科技領(lǐng)域由于網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)的存在，通常會形成

"贏家通吃"的局面，造成市場壟斷和不公平競爭。部分

金融科技公司通過"燒錢"進(jìn)行直接補(bǔ)貼或利用其他業(yè)務(wù)

盈利進(jìn)行交叉補(bǔ)貼等不公平競爭方式，搶占市場份額，

成為“贏家"，然后再打敗或兼并其他競爭者，最終形成

壟斷。

其次，不少金融科技公司通過補(bǔ)貼進(jìn)行不公平市場競爭

的目的，在于吃利差、壟斷收費(fèi)。電商平臺上所有的擔(dān)

保品交易，在買家確認(rèn)收貨之前，資金都由電商平臺保

管，也就是說電商平臺可以額外占用商家資金，而占用

這部分資金是不用支付利息的。同時，電商平臺從客戶

免費(fèi)起家，回頭利用壟斷數(shù)據(jù)向用戶高收費(fèi)，并以遠(yuǎn)高

于銀行貸款的利率向客戶發(fā)放貸款。

再次，金融科技公司廣泛運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算等網(wǎng)絡(luò)信

息技術(shù)，經(jīng)營模式和算法的趨同增強(qiáng)了金融風(fēng)險的傳染

性。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，在

有效提升金融業(yè)務(wù)便利性和可獲得性的同時，也使得金

融風(fēng)險更容易跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨機(jī)構(gòu)傳染。經(jīng)營模

式、算法的趨同，也容易引發(fā)"羊群效應(yīng)"，導(dǎo)致市場大

起大落。由于金融科技公司的服務(wù)對象多為金融專業(yè)知

識和識別能力均較弱的社會公眾,更容易引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)

險和社會群體性事件。

最后，金融科技公司過度采集客戶數(shù)據(jù)，可能侵犯客戶

隱私。更多的數(shù)據(jù)有助于金融科技公司改善其模型，提

升其金融服務(wù)效率，但過度的數(shù)據(jù)挖掘也可能侵犯客戶

的隱私。如果谷歌、微軟、亞馬遜可以隨意調(diào)用個人信

息開展金融業(yè)務(wù)，這些機(jī)構(gòu)也早成為金融市場上最大的

放貸機(jī)構(gòu)。黨中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建更加完善

的要素市場化配置體制機(jī)制的意見》中就明確了數(shù)據(jù)也

是一種重要的生產(chǎn)要素,在充分培育挖掘數(shù)據(jù)市場的同

時，也要保護(hù)數(shù)據(jù)安全和個人隱私，防止利用或濫用數(shù)

據(jù)壟斷盈利。

（摘編自張非魚《關(guān)于金融創(chuàng)新與監(jiān)管的幾點(diǎn)認(rèn)識》）

材料三：

隨著金融科技的快速發(fā)展，金融業(yè)務(wù)的形式和名稱更加

復(fù)雜多樣。監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)始終重視把握好金融創(chuàng)新、金

融效率和金融穩(wěn)定的平衡，持續(xù)完善監(jiān)管規(guī)則，提升監(jiān)

管有效性。金融監(jiān)管應(yīng)當(dāng)具有適應(yīng)性和一致性，確保嚴(yán)

格落實(shí)金融與非金融行業(yè)相對分離、金融業(yè)持牌經(jīng)營、

相同業(yè)務(wù)同等監(jiān)管等措施。"適應(yīng)性"主要體現(xiàn)在兩個方

面。一方面，要根據(jù)市場環(huán)境的變化，及時更新完善監(jiān)

管規(guī)則。當(dāng)前的重點(diǎn)是梳理研究哪些規(guī)則已不適應(yīng)金融

科技的發(fā)展，需要進(jìn)行修訂完善。為此，監(jiān)管者應(yīng)當(dāng)與

金融機(jī)構(gòu)和金融科技公司等各類市場主體保持密切的溝

通交流，既要耐心傾聽各方面意見，又要善于冷靜辨

別、吸收采納合理性建議，不被市場輿論左右。另一方

面，要透過外在的技術(shù)形式，準(zhǔn)確判別各類"新業(yè)務(wù)""新

產(chǎn)品”的實(shí)質(zhì)，并據(jù)此實(shí)施相應(yīng)的監(jiān)管規(guī)則。"一致性”是

監(jiān)管機(jī)構(gòu)的一項重要使命，通過將所有的金融活動納入

監(jiān)管，并確保實(shí)質(zhì)相同的金融機(jī)構(gòu)和金融業(yè)務(wù)遵守相同

的監(jiān)管規(guī)則，創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境，促進(jìn)形成優(yōu)勝

劣汰的良性競爭秩序。避免由于不必要的監(jiān)管差異，人

為造成不公平競爭，形成"劣幣驅(qū)逐良幣"的負(fù)面激勵機(jī)

制，破壞整個行業(yè)的合規(guī)和風(fēng)險文化。止匕外，互聯(lián)網(wǎng)行

業(yè)的規(guī)模效應(yīng)和"贏家通吃〃的特點(diǎn)容易形成"寡頭壟斷"

和"跨界交叉”的市場格局，我國也應(yīng)當(dāng)借鑒國際經(jīng)驗，

將反壟斷審查作為市場監(jiān)管的重要組成部分，確保維護(hù)

公平競爭的市場秩序。在對金融公司進(jìn)行監(jiān)管時，監(jiān)管

部門要敢于說"不〃，否則就容易被其科技屬性誤導(dǎo)，被

輿論綁架，最終產(chǎn)生金融風(fēng)險。只有在有效監(jiān)管的環(huán)境

下，金融科技才能健康發(fā)展，服務(wù)于我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和新

發(fā)展理念，進(jìn)而促進(jìn)我國金融業(yè)的長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)

展。

（摘編自時雨《在金融科技發(fā)展中需要思考和厘清的幾

個問題》）

1.下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

（3分）

A.科技公司在客戶數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等方面的優(yōu)勢

有利于其向金融領(lǐng)域滲透和發(fā)展。

B.非銀支付機(jī)構(gòu)2020年第二季度的電子支付業(yè)務(wù)筆數(shù)

已完全實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)商業(yè)銀行的大幅度超越。

C.部分金融科技公司通過直接補(bǔ)貼或交叉補(bǔ)貼的方式實(shí)

現(xiàn)市場份額的擴(kuò)大化，并最終形成壟斷。

D."寡頭壟斷"和''跨界交叉"的不公平市場格局源于互聯(lián)

網(wǎng)行業(yè)的規(guī)模效應(yīng)和"贏家通吃”的特點(diǎn)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）

A.在金融服務(wù)可獲得性及用戶黏度方面，大型互聯(lián)網(wǎng)企

業(yè)的表現(xiàn)與商業(yè)銀行相比具有絕對優(yōu)勢。

B.買家確認(rèn)收貨之前，電商平臺可以額外占用商家資

金，并在一定時間內(nèi)不用給商家支付利息、。

C.金融業(yè)務(wù)中的大數(shù)據(jù)、云計算等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是一把

雙刃劍，既能提供便利，也會增加風(fēng)險。

D.金融科技公司在大力提升金融服務(wù)效率的同時，一般

也會在保護(hù)客戶隱私方面采取針對性措施。

3.下列選項中，不能作為材料一觀點(diǎn)的依據(jù)的一項是（）

（3分）

A.螞蟻科技為我國超過3億的"信用白戶"建立了數(shù)字信

用記錄，開展線上實(shí)時風(fēng)控。

B.截至2020年第二季度,騰訊理財通客戶數(shù)量突破1.5

億，管理資金保有量達(dá)9000億元。

C.大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)掌握著用戶的購物、網(wǎng)頁瀏覽信息，

并且根據(jù)這些信息向用戶推送相關(guān)資訊。

D.越來越多的線下商家支持使用微信支付、支付寶，甚

至支持使用度小滿錢包、易付寶等。

4.請結(jié)合材料二，對如何解決金融科技公司存在的問題

提出建議。（4分）

5.請簡要分析材料三的行文思路。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

文本一：

小學(xué)校長

金克木

本縣第一小學(xué)請我的哥哥去當(dāng)教員，教英文、算術(shù)、音

樂、體育，于是他不在家中教我念古書，帶了我去上小

學(xué)。

學(xué)校門口除了校名牌子以外還有個橫匾，上寫三個大

字，從右到左，“八蠟廟"，據(jù)說是一位書法家寫的。進(jìn)

門又是一道匾，上寫兩個大字，右"勤"左"儉"。這是校

訓(xùn)I,大概是校長寫的。入學(xué)，貓進(jìn)校長室。我一抬頭，

看見一對好威風(fēng)的大眼睛閃閃發(fā)光，連忙低下頭。聽到

哥哥略略介紹我?guī)拙?，隨即是校長說話："論國文程度可

以上四年級，算術(shù)只能上一年級。好吧，上二年級。晚

上補(bǔ)習(xí)一年級算術(shù)，一兩個星期跟上班。"當(dāng)晚哥哥便教

我阿拉伯?dāng)?shù)字和加減乘除及等號。

開學(xué)第一天校長對全體教員和學(xué)生講話，講"校訓(xùn)I"。他

說："勤就是不懶惰。應(yīng)該做的事情馬上就做。儉就是不

浪費(fèi)，不毀壞有用的東西。要從小養(yǎng)成習(xí)慣，長大再學(xué)

就來不及了。中國大人有貪圖省事和糟蹋東西的壞習(xí)

慣，所以受外國人欺負(fù)，被外國人看不起。一定要從小

學(xué)生改起，革除壞習(xí)慣。教員也要這樣。我是校長，是

第一名，我如有不勤不儉的事，新上學(xué)的一年級小學(xué)生

也可以當(dāng)面對我講出來。只要講得對，我一定改?！仪?/p>

楚看見他的威嚴(yán)的眼睛向全體人員一掃。

不久，縣教育局將第一小學(xué)命名為模范小學(xué)，校長又召

集全體人員講話。這可不是慶祝會，縣教育局來人宣布

后，校長一個人講話，說："不是我們要給人家當(dāng)模范，

是人家要我們做模范。我們?nèi)５娜?，從我校長起，挑

上了一副重?fù)?dān)子。從此每講一句話，每做一件事，都要

想到‘模范'二字，要當(dāng)作饃饃稀飯一樣天天離不開。講錯

話，做錯事，知道了就要改。不改就配不上‘模范‘二

字?！?/p>

那時，"修身"課改為"公民”課,各年級都有,都是校長

教，一星期上一次。沒有課本，各年級講的也不一樣。

他有一段話我至今還記得。

"我們都學(xué)唱《國恥紀(jì)念歌》。什么是國恥？就是日本逼

我們承認(rèn)‘二十一條'，要我們亡國。為什么日本敢逼迫我

們，侮辱我們？因為日本比中國強(qiáng)。日本地比中國小，

人比中國少，為什么能比中國強(qiáng)？因為日本的小學(xué)生比

中國的小學(xué)生強(qiáng)。我在日本看見到處都是小學(xué)。小孩子

個個上學(xué)，不上學(xué)就罰家長。小學(xué)生的一切費(fèi)用都是政

府管的。誰傷損了小學(xué)老師和學(xué)生就是犯法，要抓進(jìn)監(jiān)

獄關(guān)起來。那時中國還沒有小學(xué)。日本辦小學(xué)不到20

年，小學(xué)生長大了，成了好公民。政府用他們打中國。

中國就打不過了。這時才辦小學(xué)，已經(jīng)遲了。還不快

辦，多辦，好好辦，照這樣拖下去，10年、20年以后

還是沒有好公民，還得挨日本的打，還會亡國。我從日

本回來，什么事都不干，就把這所八蠟廟改辦成小學(xué)，

自己當(dāng)校長。我要辦一輩子小學(xué)。你們從一年級就要不

忘國恥，立志當(dāng)好學(xué)生,將來當(dāng)好公民，要中國人在世

界上不受人欺負(fù)恥笑，不被人心里瞧不起。中國要比上

日本就一定要把小學(xué)辦得比上日本小學(xué)。一國有沒有希

望就是看小學(xué)好不好，要看小學(xué)生會變成好公民還是壞

公民。不論什么國，小學(xué)生都是一國的將來；小學(xué)生是

一國的性命，命根子。我們大人不能讓你們長大了當(dāng)亡

國奴。"

這是70年前的話了。說話的人早已化為塵土了。

文本二：

平常人的語言文字只求其能達(dá)，藝術(shù)的散文要求其能真

實(shí)一一對于作者心中的意念的真實(shí)。福樓拜致力字句的

推敲，他認(rèn)為只有一個名詞能夠代表他心中的一件事

物，只有一個形容詞能夠描寫他心中的一種特色，只有

一個動詞能夠表示他心中的一個動作。至于字的聲音、

句的長短，都是藝術(shù)上不可忽略的問題。譬如長的句子

表示溫和弛緩，短的句子代表強(qiáng)硬急迫，在修辭學(xué)的范

圍內(nèi)，有許多地方都是寫散文的藝術(shù)家所應(yīng)當(dāng)注意的。

散文美妙多端，然而其最高的理想也不過是"簡單"二字

而已。普通一般的散文，在藝術(shù)上的毛病，大概全是與

這個簡單的理想相反的現(xiàn)象。散文最常犯的毛病無非下

面幾種：太多枝節(jié)，太煩冗，太生硬，太粗陋。枝節(jié)多

了，文章的線索便不清楚，讀者要很用力地追尋文章的

旨趣，結(jié)果是得不到一個單純的印象。太煩冗，則讀者

易于生厭，并且在瑣碎處致力太過，主要的意思反倒不

能直訴于讀者。太生硬，則無趣味，不能引人入勝。太

粗陋，則令人易生反感,令人不堪卒讀，并且也失掉了

純潔的精神。散文的藝術(shù)之最根本的原則，就是"割

愛”。一句有趣的俏皮話，若與題旨無關(guān)，只得割爰；一

段題外的枝節(jié)，與全文不生密切關(guān)系，也只得割愛；一

個美麗的典故，一個漂亮的字眼，凡是與原意不甚洽合

者，都要割愛。散文的美，不在于你能旁征博引多少，

亦不在于你有多少典麗的辭句，而在于能把心中的情思

干干凈凈、直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。散文的文調(diào)應(yīng)該是活

潑的,而不是堆砌的一一應(yīng)該是像一泓流水那樣活潑流

動。要避免堆砌的毛病，相當(dāng)?shù)淖匀皇潜仨毐３值?。?/p>

字用典要求其美，但是要忌其僻。文字若能保持相當(dāng)?shù)?/p>

自然，同時也必須顯示作者個人的心情，散文要寫得親

切，即要寫得自然。

（摘編自梁實(shí)秋《論散文》）

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正

確的一項是（）（3分）

A.開學(xué)第一天校長對教員和學(xué)生的講話，顯示了一個知

識分子對中國國民性的深刻認(rèn)知，塑造了他憂國憂民、

率先垂范的形象。

B.自己辦的學(xué)校被命名為模范小學(xué)，校長不但沒有絲毫

的得意忘形，反而增強(qiáng)了憂患意識,認(rèn)為師生們身上從

此多了一副重?fù)?dān)子。

C.文本一主要通過四處語言描寫來塑造校長的形象，文

中沒有議論、抒情的文字，作者的情感就隱藏在看似平

淡的描寫當(dāng)中。

D.文本一緊緊圍繞標(biāo)題“小學(xué)校長”組織材料，主要講了

小學(xué)校長努力引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，以及他當(dāng)初為

什么要辦小學(xué)。

7.下列與文本有關(guān)的說法，不正確的一項是（）（3分）

A.八蠟廟是封建社會祭祀八個農(nóng)業(yè)神祗的場所，將八蠟

廟改辦成小學(xué)，反映了當(dāng)時新文化運(yùn)動反封建、反迷信

的社會背景。

B.從校長關(guān)于《國恥紀(jì)念歌》的一段話可以看出，日本

帝國主義對中國的不斷侵略激發(fā)了有識之士興辦教育以

圖強(qiáng)國的責(zé)任感。

c.文本一中的校長與《藤野先生》中的‘'我"一樣，都痛

感中國人的麻木愚昧，都將自己的人生事業(yè)與振興國家

聯(lián)系在一起。

D.福樓拜致力字句的推敲，這與賈島推敲的故事說明了

同一個道理：古今中外優(yōu)秀的文學(xué)家都非常注重語言表

達(dá)的準(zhǔn)確性。

8.文本二說散文"最高的理想也不過是‘簡單'二字而已"，

如何理解這里的"簡單”?請結(jié)合文本簡要說明。（4

分）

9.如果以文本二的觀點(diǎn)評價，你認(rèn)為文本一是不是一篇

好的散文？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

馬隆字孝興，東平平陸人?！?/p>

（節(jié)1。.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（）

（3分）

A.自隆之西/音問斷絕/朝廷憂之/或謂已沒后/隆使夜到/

帝撫掌歡笑/詰朝/召群臣謂日/若從諸卿言/是無秦涼也/

B.自隆之西/音問斷絕/朝廷憂之/或謂已沒/后隆使夜到/

帝撫掌歡笑/詰朝/召群臣謂日/若從諸卿/言是無秦涼也/

C.自隆之西/音問斷絕/朝廷憂之/或謂已沒/后隆使夜到/

帝撫掌歡笑/詰朝/召群臣謂日/若從諸卿言/是無秦涼也/

D啟隆之西/音問斷絕/朝廷憂之/或謂已沒后/隆使夜到/

帝撫掌歡笑/詰朝/召群臣謂日/若從諸卿/言是無秦涼也/

11.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一

項是（）（3分）

A.刺史，最初為監(jiān)察官名，漢成帝時改稱州牧，職權(quán)擴(kuò)

大，變?yōu)榈胤杰娛滦姓L官。

B.羌戎，泛指我國古代西南部的少數(shù)民族，羌與戎均是

古時分布于西域的少數(shù)民族。

C.河西，在戰(zhàn)國時指今山西、陜西兩省間黃河南段之

西，也可泛指黃河以西的地區(qū)。

D.武庫，指古代收藏兵器的倉庫，舊時也用來稱譽(yù)一個

人學(xué)識淵博，干練多能。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

（）（3分）

A.馬隆敢作敢為，為人很講義氣。曹魏的兗州刺史令狐

愚因事獲罪被處死刑后，沒人敢為他料理后事，而馬隆

不僅用自己的錢財安葬令狐愚，還為他服喪三年。

B.馬隆富有遠(yuǎn)見，預(yù)料涼州必敗。涼州刺史楊欣統(tǒng)治殘

暴，導(dǎo)致他與羌族、戎族失和，馬隆據(jù)此上書陳說楊欣

必敗，不久楊欣果然被敵人殺害。

C.馬隆知難而上，勇于為國分憂?；实叟R朝招募能打通

通往涼州道路的大臣，舉朝官員沒人敢應(yīng)募，馬隆挺身

而出，自選三千五百名勇士,西征頑敵。

D.馬隆足智多謀，軍事才能突出。他在路兩旁堆起磁

石，敵人身穿鐵質(zhì)鎧甲不能前進(jìn),而他的軍隊穿的是犀

甲不受磁石影響，被敵人認(rèn)為是神兵。

13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）帝日："必能滅賊，何為不任，顧卿方略何如耳。"

（2）六軍既眾，州郡兵多，但當(dāng)用之，不宜橫設(shè)賞募

以亂常典。

14.馬隆根據(jù)八陣圖制作的偏箱車有什么作用？請結(jié)合原

文簡要分析。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成15~16題。

寒跌

杜甫

行邁日悄悄，山谷勢多端。

云門轉(zhuǎn)絕岸，積阻霾天寒。

寒跌不可度，我實(shí)衣裳單。

況當(dāng)仲冬交，溯沿增波瀾。

野人尋煙語，行子傍水餐。

此生免荷殳，未敢辭路難。

［注］寒跌：地名，在今甘肅西和縣城北四十里。殳

（sh）:古代兵器，多用竹或木制成，有棱無刃。

15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A."日悄悄”描寫長時間跋涉「勢多端”捕寫谷壑幽深,

重巒疊嶂，山路險峻。一、二句通過對險惡環(huán)境的描

寫，烘托出日高人困之情態(tài)。

B.三、四句承一、二句描寫環(huán)境的惡劣：陰云密布，峽

谷幽深，寒意逼人，光線昏暗，似乎無路可尋。詩句透

露出嚴(yán)峻緊張的氣氛。

C.五至八句采用比喻的修辭手法,著重描寫詩人途中饑

寒交迫的感受，表達(dá)了長期飽受饑寒艱辛之苦的詩人的

凄涼沉郁、悲哀感傷之情。

D.九、十句描寫詩人走出寒石夾后，沿途所見景象：時局

動蕩，百姓流離失所，到處尋找做飯的煙火，流浪的行

人只能在河邊吃飯。

16.有詩評家說這首詩與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》有異曲同

工之妙，請結(jié)合末尾兩句簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《詩經(jīng)?氓》中寫女主人公的癡情，沒看到心上人

時「"；看到了心上人后"o

（2）屈原《離騷》中〃？”兩句，與《論語?衛(wèi)

靈公》中“道不同，不相為謀”意思相近。

（3）蘇軾《赤壁賦》中「客"以"，"兩句來

描述曹操吟誦《短歌行》的英武雄姿。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（-）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18~2。題。

真正有真情實(shí)感的創(chuàng)作都是從生活中來的。在當(dāng)今時

代，一些寫實(shí)主義油畫家獲取圖像極為便捷，（），這

樣創(chuàng)作的作品就會變得程式化、冷漠化，難以打動人

心。黑格爾認(rèn)為，形式只是內(nèi)容的容器。有才能的藝術(shù)

家要走進(jìn)生活，親近人民，創(chuàng)作出有筋骨、有道德、有

溫度的感人作品。

文藝工作者要承擔(dān)培根鑄魂、守正創(chuàng)新的時代責(zé)任。幾

千年前，這種責(zé)任就已經(jīng)被我們的先輩認(rèn)識到了，并提

出了文以載道的審美價值和文質(zhì)兼優(yōu)的精神格局。如

今，廣大文藝工作者要高揚(yáng)社會主義核心價值觀的旗

幟，用鮮明的作品形象告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)

的，什么是必須否定和批判的，使人們樹立和堅持正確

的歷史觀、國家觀、文化觀。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（3分）

A.藝術(shù)的根沒有扎在自然與生活的這塊沃土上，丟掉了

到自然中去觀察、到生活中去體驗、到人民中去感悟的

環(huán)節(jié)

B.沒有將藝術(shù)的根扎在自然與生活的這塊沃土上，丟掉

了到自然中去觀察、到生活中去體驗、到人民中去感悟

的環(huán)節(jié)

C.藝術(shù)的根沒有扎在自然與生活的這塊沃土上，到自然

中去觀察、到生活中去體驗、到人民中去感悟的環(huán)節(jié)被

丟掉了

D.沒有將藝術(shù)的根扎在自然與生活的這塊沃土上，到自

然中去觀察、到生活中去體驗、到人民中去感悟的環(huán)節(jié)

被丟掉了

19.下列各項中，和畫框的句子使用的修辭手法相同的一

項是（）（3分）

A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

B.相看兩不厭，只有敬亭山。

C.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

D.朱門酒肉臭，路有凍死骨。

20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）

（二）語言文字運(yùn)用（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字,完成21~22題。

葉酸是一種維生素，是蝶咤的衍生物。葉酸還

存在于肉制品和奶制品中，但因為它是從綠葉蔬菜中被

發(fā)現(xiàn)的，所以被命名為葉酸。

葉酸可用于治療由葉酸缺乏癥引起的貧血，是_____O

因為在新生兒的神經(jīng)管畸形病例中，超過一半病例是孕

婦懷孕初期葉酸不足造成的。另外,衡量身體是否健康

的指標(biāo)參數(shù)同型半胱氨酸（HCY）跟心腦血管疾病的發(fā)

生概率相關(guān)，HCY濃度高適量地補(bǔ)充葉酸，

可降低血液中HCY的濃度，大大降低罹患心腦血管疾

病的概率。

但葉酸的攝入是需要一定量的，研究表明，葉酸攝入過

多可能會產(chǎn)生一些不好的影響，如會導(dǎo)致一些與自閉癥

相關(guān)的神經(jīng)組織的損傷，還會增加患癌癥的風(fēng)險。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整

連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6

分）

22.請分別用一句話概括上文各段的主要意思。每句不超

過15個字。（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

（1）古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之

志。（蘇軾）

（2）騏驥一躍，不能十步;弩馬十駕，功在不舍。（荀子）

請就上述材料寫一篇不少于800字的文章。

要求：自選角度，題目自擬，立意自定；文體自選（詩歌

除外）；不得抄襲，不得套作。

答案以及解析

1.D；"源于……"說法錯誤，材料三中說的是‘互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

的規(guī)模效應(yīng)和‘贏家通吃’的特點(diǎn)容易形成‘寡頭壟斷'和'跨

界交叉'的市場格局"。

2.C;A項「大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)……相比具有絕對優(yōu)勢"于

文無據(jù)，材料中沒有將二者進(jìn)行比較的信息。B項，"在

一定時間內(nèi)不用給商家支付利息”錯，材料二說的是"而

占用這部分資金是不用支付利息的"。D項，"一般也會

在保護(hù)客戶隱私方面采取針對性措施"錯誤，材料二說的

是"更多的數(shù)據(jù)有助于……也可能侵犯客戶的隱私"。

3.C材料一的觀點(diǎn)是"大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)向金融領(lǐng)域滲透發(fā)

展，并產(chǎn)生了巨大影響"，而C項表達(dá)的是大型互聯(lián)網(wǎng)

企業(yè)利用采集到的用戶瀏覽信息向用戶推送相關(guān)資訊，

不能作為材料一觀點(diǎn)的依據(jù)。

4.制定具體的、針對金融科技領(lǐng)域的反壟斷法；將網(wǎng)絡(luò)

交易資金的保管納入監(jiān)管，強(qiáng)制電商平臺支付占用商家

資金的利息；加強(qiáng)金融專業(yè)知識的宣傳，提高群眾的識

別能力；提高客戶數(shù)據(jù)采集門檻，制訂客戶信息保護(hù)的

相關(guān)辦法。

5.材料三整體上采用層層深入的行文思路。先提出監(jiān)管

機(jī)構(gòu)應(yīng)提升金融監(jiān)管有效性，再繼續(xù)分析如何提升金融

監(jiān)管有效性，接著闡明提升金融監(jiān)管有效性的意義。在

闡述如何提升金融監(jiān)管有效性時，又采用了先總后分的

思路。先總說金融監(jiān)管應(yīng)當(dāng)具有適應(yīng)性和一致性，再分

別闡明適應(yīng)性和一致性的具體含義，以及如何使金融監(jiān)

管具有適應(yīng)性和一致性。

6.B「增強(qiáng)了憂患意識"錯，由文本一中的"從此每講一

句話，每做一件事，都要想到‘模范'二字……講錯話，做

錯事，知道了就要改"可知，應(yīng)該是增強(qiáng)了榜樣意識、自

覺意識。

7.C;校長〃痛感中國人的麻木愚昧"錯，校長只是說"中

國大人有貪圖省事和糟蹋東西的壞習(xí)慣"，認(rèn)為日本比中

國強(qiáng)是因為日本的小學(xué)生比中國的小學(xué)生強(qiáng)，并沒有認(rèn)

為中國人麻木愚昧。

8."簡單''是文章線索清晰，沒有太多枝節(jié)，主旨突出，

有趣味，具有純潔精神「簡單”是文調(diào)活潑，不堆砌辭

藻，避免生僻，文字自然。

9.是一篇好的散文。文本一注重遣詞造句。如寫"我"走

進(jìn)校長室時用了一個動詞"貓進(jìn)"，生動形象地描寫了

"我"進(jìn)校長室時忐忑不安的心情。文本一符合散文"簡

單”的特點(diǎn)。語言表述簡潔干脆，沒有過多的描繪；構(gòu)思

上,重點(diǎn)寫校長的三次講話，行文沒有橫生枝節(jié)。文本

一語言親切自然。如運(yùn)用"人家""饃饃稀飯”等口語，以

平常的語言表達(dá)校長訓(xùn)導(dǎo)的內(nèi)容，親切自然，又不失諄

諄教導(dǎo)之意。

10.C;

11.B泛指我國古代西南部的少數(shù)民族"錯，應(yīng)為"泛指

我國古代西北部的少數(shù)民族"。

12.B;"涼州刺史楊欣統(tǒng)治殘暴，導(dǎo)致……〃于文無據(jù)，原

文只是說"涼州刺史楊欣失羌戎之和"。

13.(1)皇帝說："(如果你)一定能消滅敵人，為什么

不任用你，只是你的方法謀略如何。"

(2)天子所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊人已經(jīng)很多了，州郡的士卒也

很多，只應(yīng)當(dāng)任用他們，不應(yīng)當(dāng)額外設(shè)立懸賞招募(他

人)來擾亂固定的制度。

(1)關(guān)鍵聞彳可為""任""顧(2)關(guān)鍵詞

"眾""但""典

14.軍隊到達(dá)地勢寬闊的地方，就建造鹿角車；軍隊到達(dá)

地勢狹窄的地方，就制造木屋放在車上；偏箱車可以一

邊作