第1課《從食物采集到食物生產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案 高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活_第1頁
第1課《從食物采集到食物生產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案 高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活_第2頁
第1課《從食物采集到食物生產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案 高二歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活_第3頁
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第一課《從食物采集到食物生產(chǎn)》導(dǎo)學(xué)案?學(xué)習(xí)目標(biāo)通過了解不同地區(qū)人類生產(chǎn)與生活的概況,構(gòu)建時空觀念通過認(rèn)識農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的意義以及對私有制、階級、國家概念理解,提升歷史解釋素養(yǎng)通過了解人類早期的生產(chǎn)與生活,增強(qiáng)為人類社會進(jìn)步而奮斗的歷史使命感和培養(yǎng)家國情懷的素養(yǎng)?學(xué)習(xí)重難點一、教學(xué)重點:農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的概況與意義、不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活二、教學(xué)難點:私有制出現(xiàn)、貧富分化、階級產(chǎn)生、國家誕生?知識框架一、人類早期的生產(chǎn)與生活1、遠(yuǎn)古時期的生產(chǎn)與生活(1)生活來源:依靠自然界現(xiàn)成的動植物為主(2)生產(chǎn)工具:使用木、骨和石等材料制作工具,從事采集漁獵(3)生活方式:在一定地域范圍內(nèi)過著遷徙群居生活(4)女性地位:女性除生育和撫養(yǎng)后代外,還負(fù)責(zé)采集植物果實、昆蟲2、大約1萬年前的生產(chǎn)與生活(1)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的概況農(nóng)業(yè)出現(xiàn)在長期采集漁獵過程中,人類掌握了某些動植物生長規(guī)律學(xué)會了選擇、馴化野生動植物;大約1萬年前原始農(nóng)耕和畜牧出現(xiàn)主要表現(xiàn)農(nóng)耕區(qū)域農(nóng)耕主要起源于西亞、東亞和中美洲作物培植西亞小亞細(xì)亞半島是小/大麥的原產(chǎn)地;中美洲是玉米、甘薯的原產(chǎn)地東亞黃河中上游是粟的原產(chǎn)地;長江中下游是水稻的原產(chǎn)地畜牧發(fā)展畜牧是在狩獵基礎(chǔ)上,隨著農(nóng)耕和定居生活出現(xiàn)而產(chǎn)生距今約9000年前,西亞開始飼養(yǎng)綿羊和山羊距今約8500年前,中國賈湖開始飼養(yǎng)豬豬;河姆渡人也飼養(yǎng)豬和狗距今約6000年前,南美印第安人馴化了駱馬農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的意義(生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系大變革大發(fā)展)①整體:是人類經(jīng)濟(jì)和社會生活的第一次革命,人類從食物采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者②經(jīng)濟(jì):增加了食物供應(yīng),改善了生存條件,加速了人口增長;人類從遷徙過渡到定居,并逐漸形成聚落;一部分人從食物生產(chǎn)中解放出來,專門從事手工業(yè)③政治:私有制出現(xiàn),貧富分化,階級產(chǎn)生,國家誕生④科技文化:推動了原始音樂、文學(xué)和宗教產(chǎn)生;也推動了科技發(fā)展(天文歷法與數(shù)學(xué))二、不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活1、西亞兩河流域和非洲尼羅河流域(1)食物生產(chǎn):種植大麥和小麥,飼養(yǎng)山羊、綿羊、牛等家畜(2)土地經(jīng)營①古巴比倫王國土地主要由王室和神廟占有;官員、貴族、商人也擁有土地并合伙經(jīng)營或出租②古埃及土地主要由王室和神廟占有;以尼羅河為中心的農(nóng)業(yè)體系決定了整個古埃及的命運古代中國黃河流域與長江流域(1)食物生產(chǎn):北方粟麥農(nóng)業(yè)區(qū)與南方稻作農(nóng)業(yè)區(qū)(2)土地經(jīng)營①商和西周時期:井田制,奴隸主土地國有制,集體勞作、公私并存②春秋戰(zhàn)國時期:鐵犁牛耕,土地私有制,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自給自足、男耕女織、精耕細(xì)作)還秦③秦漢時期:土地私有制,重農(nóng)抑商政策,興修水利(秦·都江堰、西漢·龍首渠)④隋唐時期:北方均田制與南方私有制并行,形成北方旱田和南方水田兩種農(nóng)業(yè)技術(shù)⑤元明清時期:土地私有制,土地兼并盛行古希臘地區(qū)食物生產(chǎn):以大麥和小麥為主(2)土地經(jīng)營①在肥沃地區(qū)實行谷物與蔬菜輪作,在較差地區(qū)種植葡萄和橄欖,并加工成葡萄酒和橄欖油②只有城邦公民才能擁有土地,并普遍使用奴隸勞動(斯巴達(dá)的希洛人奴隸)古羅馬地區(qū)(1)食物生產(chǎn):以谷物生產(chǎn)為主,同時種植橄欖和葡萄(2)土地經(jīng)營①在很長時期內(nèi)實行土地國有,小農(nóng)生產(chǎn)盛行②隨著征服擴(kuò)張(共和國晚期至帝國時期),貴族/富人獲得更多土地,小農(nóng)卻逐漸破產(chǎn)美洲地區(qū)(1)食物生產(chǎn):以玉米、甘薯、馬鈴薯為主(2)土地經(jīng)營:阿茲特克人的土地除了貴族私有外,還有村社公有土地,家庭可終身使用,但村社可以收回兩年不耕作的土地三、生產(chǎn)關(guān)系的變化1、男女社會地位:農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后,男性開始在生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位,女性退居從屬地位2、私有制出現(xiàn)、貧富分化、階級產(chǎn)生、國家誕生注:國家誕生示意圖農(nóng)業(yè)出現(xiàn)→生產(chǎn)力提高有剩余產(chǎn)品→部落首領(lǐng)將某些公有財產(chǎn)占為私有(私有制出現(xiàn))→部落內(nèi)部出現(xiàn)貧富分化,外部把戰(zhàn)俘變?yōu)榕`→富人變?yōu)榻y(tǒng)治階級,自由民和奴隸變?yōu)楸唤y(tǒng)治階級(階級產(chǎn)生)→需要強(qiáng)制機(jī)關(guān)調(diào)節(jié)階級間的利益沖突(國家誕生)?框架梳理(完成以下填空)一、人類早期的生產(chǎn)與生活1、遠(yuǎn)古時期的生產(chǎn)與生活:2、大約1萬年前的生產(chǎn)與生活:二、不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活1、西亞兩河流域和非洲尼羅河流域:2、古代中國黃河流域與長江流域:3、古希臘地區(qū):4、古羅馬地區(qū):5、美洲地區(qū):三、生產(chǎn)關(guān)系的變化:?思考1、教材P3“思考點”:與食物采集者相比,食物生產(chǎn)者的生活發(fā)生了哪些變化?提示:①人類生產(chǎn)自己需要的產(chǎn)品,初步改變了純粹依賴自然資源的狀況,食物供應(yīng)增加,生存條件改善,人口的增長加速。②開始了定居生活,出現(xiàn)了手工業(yè)勞動,原始音樂、文學(xué)和宗教獲得了發(fā)展。2、教材P4“史料閱讀”:史料中提到的生產(chǎn)工具有什么特點和作用?反映了中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的什么特點?提示:生產(chǎn)工具的特點:將開溝和播種結(jié)合在一起。作用:提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點:精耕細(xì)作。3、教材P6“學(xué)思之窗”:恩格斯這段話描述的是什么?發(fā)生在哪個歷史時期?提示:隨著剩余產(chǎn)品的增加和私有制的出現(xiàn),產(chǎn)生了階級;財產(chǎn)差別推動了集體耕作向以家庭為單位的個體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。時期:原始社會后期到奴隸社會。?當(dāng)堂練習(xí)1、下列關(guān)于文明的產(chǎn)生的先后順序,正確的是()A.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展—私有制產(chǎn)生—社會分工的發(fā)展—階級出現(xiàn)—國家形成B.私有制產(chǎn)生—原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展—階級出現(xiàn)—社會分工的發(fā)展—國家形成C.社會分工的發(fā)展—私有制產(chǎn)生—原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展—階級出現(xiàn)—國家形成D.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展—社會分工的發(fā)展—私有制產(chǎn)生—階級出現(xiàn)—國家形成2、美國學(xué)者布雷伍德指出:“因為人類學(xué)會了生產(chǎn)食物——而不是采集、狩獵或收集食物——把食物儲藏在糧倉里和牲圈里,他們不得不而且也有能力大批地定居下來?!睂Υ死斫庹_的是()A.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)開始分離B.人類在采集和狩獵過程中學(xué)會了種植農(nóng)業(yè)C.人類很早就學(xué)會了收藏食物D.能夠生產(chǎn)食物是人類定居生活的重要前提3、根據(jù)目前的研究,西亞地區(qū)的居民最早培植出大麥、小麥和豆類作物,南亞、中國和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟(小米)、大豆、甘薯、玉米等農(nóng)作物。據(jù)此可知()人類文明興起以農(nóng)耕為基礎(chǔ)B.亞洲地區(qū)是世界文明的發(fā)源地C.農(nóng)業(yè)是文明誕生的基本標(biāo)志D.糧食作物培育推動了社會分工4、農(nóng)牧業(yè)的產(chǎn)生提供了穩(wěn)定的食物來源,要求更細(xì)密的社會分工,這促進(jìn)了生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展,進(jìn)而出現(xiàn)剩余產(chǎn)品、社會分化和階級。為了控制生產(chǎn)資料和剩余產(chǎn)品,國家開始產(chǎn)生。材料旨在說明()A.人類文明產(chǎn)生具有曲折性和長期性B.農(nóng)牧業(yè)是古代最重要的生產(chǎn)部門C.階級和國家出現(xiàn)是文明產(chǎn)生的標(biāo)志D.生產(chǎn)力的發(fā)展是文明產(chǎn)生的根源5、古代兩河流域居民通過觀察牲羊內(nèi)臟占卜,通稱為臟卜。臟卜內(nèi)容包羅萬象,數(shù)量眾多,僅古巴比倫時期的出土占卜文獻(xiàn)中就有88%屬于臟卜卜辭。其中對“臟卜卜辭”史料價值的敘述最確切的是()A.卜辭都是由象形文字書寫而留存后世B.從中可透視古代兩河流域的人神關(guān)系C.可佐證古代兩河流域法律神授的史料D.研究古代兩河流域社會的第一手史料6、在印第安人的部落和村社中,玉米磨房設(shè)置在村社中心,因為家家戶戶都要磨面,所以磨房也是全村的重要社交場所。有時村民大會也在這里舉行,從而又使磨房與“權(quán)力”聯(lián)系在一起。這反映了()A.玉米是美洲的主要糧食作物B.印第安人實行直接民主C.食物生產(chǎn)對社會生活的影響D.印第安人注重集體活動7、“玉米是最好的糧食作物。種植業(yè)保證了糧食供應(yīng),使阿茲特克人不再受狩獵的限制。因此,人們有時間去思考將來的事情。”作者旨在強(qiáng)調(diào)()A.農(nóng)業(yè)是阿茲特克人生活的基礎(chǔ)B.阿茲特

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