學校未成年人保護和預防犯罪工作實施方案

學校未成年人保護和預防犯罪工作實施方案為了認真落實XX教發(fā)「2021」4號文件精神，認真培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，增強未成年人的法治仰，做好未成年人思想道德建設，預防未成年人犯罪，減少未成年人違法犯罪率，建立和鞏固長效工作機制，達到基本消除未成年人犯罪的目標。為確保工作順利進行，特制定以下工作實施方案。一、 工作目標建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，建強未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設工作，在學校開展“一個都不能少”為主題的班集體創(chuàng)建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。二、 重點工作（一）認真開展三個摸排，建立三個數(shù)據(jù)庫，強化預防管理能力。一是進行校內(nèi)重點學生群體摸排，建立在校生重點關愛學生檢測數(shù)據(jù)庫。學校德育主任、少先大隊和班主任組成核實組，對學校留守兒童、來本村務工借讀學生、監(jiān)護人失管學生、離異或單親家庭學生及其他需要重點關愛的學生進行深入摸排篩查，1月15日前形成數(shù)據(jù)庫，做到底數(shù)清、情況清、狀態(tài)清。學校要重視心理健康教育，設立心理咨詢室，配備專職人員，對在校學生，特別是對在校經(jīng)常違規(guī)違紀違法但未達到犯罪的學生進行心理疏導和心理健康教育。同時建立校長、德育主任、班主任三位一體幫助機制，通過組織開展激發(fā)學生內(nèi)動力的校園興趣活動、定期家訪、建立留守兒童之家等方式，加強對重點學生群體關愛和幫助，實施有效管理。1二是進行未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人摸排，建立初中畢業(yè)后未升學流入社會未成年人監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。將未參加初中畢業(yè)考試學生納入數(shù)據(jù)庫，將初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人補充進數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)辦理。學校將未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人建檔立卡、注銷造冊及時報送團委、婦聯(lián)、公安、民政等相干未成年人保護責任部門，推動息共享，晉升預防能力。三是對校外培訓機構、校外托管機構、無證幼兒園等及學生進行摸排、注銷造冊、建立數(shù)據(jù)庫。將摸排結果及時報送教育局、當?shù)禺斁趾拖喔刹块T。（二）夯實學校安全工作基礎按照一個規(guī)范（《中小學幼兒園安全提防工作規(guī)范》）、一個尺度（《中小學幼兒園安全技術提防系統(tǒng)請求》）請求，加強人防技防物防扶植，重點做好三個百分百（保安員配備、警務室扶植、一鍵報警裝配安裝），年底之前應全部落實到位。嚴格落實“一崗雙責”制度，加強學校重點部位、時段、人員的辦理。加強學校門衛(wèi)、保安人員和上放學時段的安全管理。嚴格履行24小時大小門封閉辦理、值班、巡查、注銷、核實、請示制度，上放學時雙人雙崗執(zhí)勤制度，對校園周邊可疑情況制止和及時報告制度，嚴禁社會人員隨意出入校園。加強校園周邊環(huán)境辦理，凈化校園文明環(huán)境，為學生的成長營建良好、健康的校園文明環(huán)境。加強食堂、宿舍、澡堂、校內(nèi)商店等重點部位和重點時段的安全管控。嚴禁食堂、澡堂、宿舍商店等場所滯留學生。從嚴管理宿舍，實施封閉式管理，嚴格執(zhí)行無縫對接制度、夜間點名查宿制2度、發(fā)現(xiàn)隱患及時報告制度、責任追究制等。加強藝術生和衛(wèi)生室的安全辦理重點關注有不良行為的藝術生，嚴格辦理，嚴防發(fā)生有害學生身心健康的事件。加強醫(yī)務室的辦理，嚴禁學生滯留。加強校園網(wǎng)絡和危險化學品安全管理重點是加強對國家網(wǎng)絡有關法令、律例的教育培訓，嚴格執(zhí)行安全保密制度，隨時對校園網(wǎng)息監(jiān)控，共同有關部門對進入校園網(wǎng)的學生、教職員工進行監(jiān)督檢查，嚴防師生上不良網(wǎng)站。加大對危險化學品安全存放、安全利用的辦理，嚴禁?；吠饬?。加強民辦輔導機構的安全管理按責任權限嚴格監(jiān)管民辦輔導班。加大對無證經(jīng)營的幼兒園、輔導機構的排查力度，摸清底數(shù)，協(xié)同相關部門堅決取締。（四）做細做實學校法治安全教育壓實學校思想品德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育職責，學校要聯(lián)合實際和學生特點，施展德育課等課程課堂主渠道作用，把教書育人貫穿到各學科中，鼎力大舉遍及法令知識，構造學生每年至少參加一次校外法制基地教育活動，安排兩次以上以法制教育為主題的團隊活動，著力進步學生防性侵、防侵害等自我保護能力。在小學三年級以上的學生中，開展以《預防未成年人犯罪法》、《治安辦理懲罰法》等為主要內(nèi)容的法令知識演講、作文比賽、知識競賽等活動。針對學生校園暴力、校園欺凌案件，每學期構造一場專題法治報告會，以案說法到達入腦入心的結果。規(guī)范學生行為，加強團結友愛教育，嚴防校園暴力、校園欺凌發(fā)生。向?qū)W生公布校園暴力、校園欺凌救助電話，進步校園暴力、校園欺凌及時發(fā)現(xiàn)、及時教育、及時處置能力，對校園暴力、校園欺凌教育懲戒并重，涉嫌違法犯罪的，學校要及時向公安部門報案并共同查處。3（五） 全面開展“一個都不能少”班集體創(chuàng)建活動學校要聯(lián)合實際，堅持立德樹人、德智體美勞五育并舉，制訂“一個都不能少”班個人創(chuàng)建活動實施方案。改變通報、灌輸式教學，改變以分數(shù)作為評判學生的唯獨尺度，營建教師不放棄學生、學生不歧視和孤立同學的良好育人空氣，打造良好的學校育人環(huán)境。學校要加強小學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，增強學生人生出彩自自心。通過校本課程、開展社團活動等進步學生研究樂趣，發(fā)展學生的樂趣特長，著力解決學生厭學問題。強化雙線控輟保學，確保學生輟學率掌握在以內(nèi)，努力做到義務教育階段在校學生“一個都不能少”。（六） 加強教職工隊伍管理加強師德建設，提高教職工職業(yè)素養(yǎng)，加強班主任專業(yè)化培訓，培養(yǎng)和打造一支具有善良之心、責任之心的班主任隊伍。強化教職工育人職責，關心關愛學生，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的優(yōu)點，讓每個學生順利完成學業(yè)，愉快成長。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為。（七） 推動家校共同育人將每學期開學第一周定為“家校共同育人活動周”，通過《給家長的一封》、寒暑假家訪，家訪率要達到90%以上、面對面座談、家長會等方式，與“四位雙主體”模式德育活動結合起來，宣傳《未成年人保護法》，強化未成年人監(jiān)護人法定責任意識，推動監(jiān)護人認真履行監(jiān)護職責，切實做到不讓未滿16周歲的在校學生單獨居住，不讓在校學生沾染吸煙、酗酒、迷戀網(wǎng)絡等不良嗜好。暢通家校溝通渠道，結對幫扶，互通息，對重點關愛在校學生進行一對一幫扶，及時發(fā)現(xiàn)制止在校學生夜不歸宿，在校學生與社會不良行為人接觸。加強法制教育、心理健康教育，全面推進在校學生4思想道德建設工作，杜絕在校學生違法犯罪。（八） 建立分片包聯(lián)層層負責制度學校班子成員包年級、環(huán)節(jié)干部包班級、班主任包班級和課任教師包具體學生的包聯(lián)制度。學校校長是未成年人保護和預防