廣東工程職業(yè)技術(shù)學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.降職C.取消資格D.罰款【答案】：B2.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.通知家長C.批評教育D.警告【答案】：C3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請認定資格C.罰款D.吊銷辦學許可證【答案】：A4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.兩年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.一年【答案】：C5.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才D.專任教師在1000人以上【答案】：C6.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.校本研修C.教學反思D.學歷進修【答案】：C7.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.虛假署名C.自我引注D.學術(shù)穿鑿【答案】：C8.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：C9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.社會準則C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】：D10.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.自我反思型C.學歷進修型D.校本培訓型【答案】：C11.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.文化知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D12.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注每一位學生B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：B13.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.研究生課程C.學科基礎(chǔ)課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：A14.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調(diào)查法B.講授法C.實驗法D.練習法【答案】：B15.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：B16.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量與無關(guān)變量B.因變量C.無關(guān)變量D.自變量【答案】：B17.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.投射性C.顯著性D.兩極性【答案】：B18.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我評價B.自我體驗C.自我反思D.自我調(diào)節(jié)【答案】：B19.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.課程設(shè)置C.教學環(huán)節(jié)D.培養(yǎng)目標和規(guī)格【答案】：D20.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的成果有大有小B.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品C.創(chuàng)造是人類特有的活動D.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦【答案】：D21.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.教育法律的遵守C.教育立法D.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】：D22.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察實物B.演示實驗C.觀察教學電影D.到實地參觀訪問【答案】：C23.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學術(shù)性職業(yè)B.一種專門職業(yè)C.實踐性專業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：C24.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.論證假設(shè)B.驗證假設(shè)C.思維程序D.調(diào)查研究【答案】：B25.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.中世紀B.古希臘C.現(xiàn)代國家興起之后D.古羅馬【答案】：C26.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進社會的發(fā)展C.是否促進人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：A27.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.法國B.美國C.英國D.日本【答案】：B28.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.熟練的基本技能可以自動遷移C.策略學習可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：B29.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習慣B.道德動機C.道德評價D.積極的道德情感【答案】：D30.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.個別學生的評價B.教育傳統(tǒng)習俗C.過程的考察和判斷D.校內(nèi)外輿論【答案】：A31.關(guān)于案例教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.擴大學生的實際知識C.加強理論與實際的結(jié)合D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：A32.法治的前提條件是（）。A.司法公正B.權(quán)力制約C.良法D.依法辦事【答案】：C33.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.課程C.專業(yè)D.學科【答案】：C34.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.道德感C.應激D.理智感【答案】：A35.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術(shù)進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的新生期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的破壞期【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD37.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD38.《民辦教育促進法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學秩序和教學質(zhì)量?A.財務管理制度B.國家監(jiān)督制度C.分類管理制度D.內(nèi)部管理制度【答案】：ABCD39.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.觀察法B.個案法C.書面調(diào)查（問卷法）D.口頭調(diào)查（談話法）【答案】：CD40.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不計得失，不怕權(quán)勢C.不貪圖便宜，不假公濟私D.不侵犯公共財物，不損害公共利益【答案】：ACD41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵因素C.認知因素D.情感因素【答案】：AB42.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD43.高校教師的威信主要包括（）。A.知識威信B.能力威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：CD44.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.合同管理C.按需設(shè)崗D.公開招聘E.平等競爭【答案】：ABC45.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：BCD46.榮譽包含的意義有（）。A.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度B.他人對行為的社會價值的自我意識C.個人對行為的社會價值的自我意識D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】：AC47.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.勤學苦練B.精益求精C.專心致志D.一專多能【答案】：ABCD48.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓B.法律法規(guī)C.政策制度D.社會輿論【答案】：ABCD49.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C.個人與集體相統(tǒng)一D.先進性與客觀性相統(tǒng)一E.階級性和人民性相統(tǒng)一【答案】：ABDE50.激勵應遵循的原則有（）。A.多樣性原則B.遞進性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.物質(zhì)性原則E.多多益善原則【答案】：ABC51.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容C.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD52.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.參加教育教學活動權(quán)【答案】：ABC53.下列對節(jié)儉的價值表述貼