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文檔簡介
第勞動心得感想的作文(8篇)
勞動心得感想的作文篇1
如今,中國特色社會主義進入新時代,各行各業(yè)都需要以“工匠精神”來尋求發(fā)展與突破,黨員干部作為社會發(fā)展的中流砥柱,更當深入踐行,將“工匠精神”貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。
新的時代賦予我們新的使命,黨員干部只有把“工匠精神”融入干事創(chuàng)業(yè)、責(zé)任擔(dān)當、信念追求各個方面,才能將自己磨煉成一名優(yōu)秀的黨員干部。在學(xué)習(xí)工作中要做到一絲不茍,不斷改進和完善工作方式方法,保質(zhì)保量完成各項工作,朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。要堅決摒棄“過得去就好”“差不多就行”的心態(tài)和“不拘小節(jié)”的思維陋習(xí),積極適應(yīng)新形勢新要求,把高標準、嚴要求的態(tài)度體現(xiàn)到工作的方方面面。
“空談?wù)`國,實干興邦”。不論是技藝精湛的“木工匠鼻祖”魯班,還是試驗萬種藥方提煉青蒿素的屠呦呦,都用實踐證明:只有實干才是最好的出路。所以,黨員干部要將“工匠精神”的精髓內(nèi)化于心,外化于行,小到在平凡的工作崗位上,大到在國家發(fā)展當中,都要處處體現(xiàn)出“工匠精神”。同時,還要進一步增強“四個意識”,牢固樹立“四個自信”,把崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺,傳承敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),做干一行、愛一行,為發(fā)展打開新局面、為百姓帶來實惠。
黨員干部要堅持理想信念,不搞形式主義,始終發(fā)揚“工匠精神”,保持鍥而不舍、堅持不懈、不達目的不罷休的勁頭,一顆釘子釘?shù)降椎木瘢嬲_踏實地做好每一件事情。
勞動心得感想的作文篇2
經(jīng)過一個星期的勞動,我們有艱辛的付出,也有勞動后的回報,我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,有的在宿舍打掃衛(wèi)生,沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真??赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地,需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責(zé)精神,任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃,何以掃天下”嗎我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,由此聯(lián)系到我們以后的工作,就業(yè),對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活,需要靠技能來創(chuàng)造明天,因此更需要具有吃苦耐勞的精神,這次勞動使我體會到了工人的艱辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
勞動心得感想的作文篇3
全國勞動模范和先進工作者,無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人,還是科技創(chuàng)新的重大貢獻者,無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者,還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者,他們的事跡都是勞模精神的生動寫照,他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺,用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活,這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們,改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙,激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力,為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞動價值有大小,勞動分工無貴賤。這次受到表彰的勞模有一個共同特點,就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層,都自尊自愛、自敬自重,踐行各自的職業(yè)操守,維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動,都把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚勞模精神,就是要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動,讓這些勞動都能獲得平等的權(quán)利和公正的對待,讓這些領(lǐng)域的勞動者都能得到同樣的社會尊重和人格尊嚴,讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國勞動模范中普通勞動者占較大比重,農(nóng)民工有74名當選,表明了一個以人為本的社會對待所有勞動者的共同敬意。
勞動是人類文明進步的源泉,人類文明進步依靠勞動的積累,依靠知識生產(chǎn)勞動的催化,依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻,依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此,一定要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向,勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括,是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。弘揚這種時代新風(fēng)就要依托勞模精神,弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。一個民族的時尚是勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大,這個民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動力,就會形成又好又快發(fā)展的強大動力,也必將傲然自立于世界民族之林。
勞動心得感想的作文篇4
學(xué)習(xí)勞模精神,使我們充分認識到勞模“愛崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神,爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、改進的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神,甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神,緊密協(xié)作、關(guān)愛的團隊精神”,是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會環(huán)境下不斷前進的精神保障.
有責(zé)任的社會人,我們要學(xué)習(xí)勞模精神,樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為社會的進步貢獻自己的力量.
學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神.勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績,就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念.我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業(yè),扎實工作,在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻.
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神.我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法.
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神.勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的.求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動.
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神.
學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神.團結(jié)就是力量.
勞動心得感想的作文篇5
這次勞動教育活動,很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨,但是現(xiàn)在,我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力,養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣,培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng),更重要的是它加強了班級的凝聚力,強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得,并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜,不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪,而且還有成功大道及二號樓前的路面,其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū),我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的,在分組上進行了多次調(diào)整,在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行了新的劃分?,F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責(zé)室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件,2組6人負責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃,4組11人負責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃,5組5人負責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃,6組9人負責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道,7組7人負責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見,根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當然,這些組的劃分及成員不是一成不變的,我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們知道了在做任何事的時候都要有人情味,我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開,我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出,才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出,今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨,他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落,他們會前去拾起。正因為他們的付出,因為勞動教育這一活動,大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程,需要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作,面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨,雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛,她不顧樹葉堆的臟亂,一點點用手挖出樹葉,并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進,時常幫助其他同學(xué)進行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來,是他們不顧秋風(fēng)凌烈,把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學(xué)作為勞動教育小組長,從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇,認真完成自己的任務(wù),并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則,堅持不懈地使負責(zé)區(qū)域保持整潔,并且其負責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始,最晚離開。負責(zé)我們班級最重要的區(qū)域,是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動,為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。張營雪同學(xué)身為國旗班的一員,本來不需要參加勞動教育,但她在辛苦的訓(xùn)練之余,仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,是一種利于助人的表現(xiàn)。
勞動心得感想的作文篇6
開展勞動競賽和合理化建議活動,鼓勵和保護勞動者進行科學(xué)研究、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造,表彰和獎勵勞動模范和先進工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵廣大的勞動者投身于不斷的革新和發(fā)明的思想,眾人拾柴火焰高,當充分發(fā)揮出廣大勞動者的聰明才智時,我們的中華民族才會屹立于不敗之林,同樣,這也是為廣大勞動者提供創(chuàng)造自身價值,展示自己聰明才智的機會。
第七十四條社會保險基金經(jīng)辦機構(gòu)依照法律規(guī)定收支管理和運營社會保險基金,并負有使社會保險基金保值增值的責(zé)任。社會保險基金監(jiān)督機構(gòu)依照法律規(guī)定,對社會保險基金的收支、管理和運營實施監(jiān)督。社會保險基金經(jīng)辦機構(gòu)和社會保險基金監(jiān)督機構(gòu)的設(shè)立和職能由法律規(guī)定。任何組織和個人不得挪用社會保險基金。這里充分顯示出國家對每個勞動者的社會保障的重視,沒有人能長生不老,有了保障的工作才能更加激發(fā)廣大勞動者工作的熱情,工作的積極性,當他們的積極性被調(diào)動起來后,我們的創(chuàng)造力,我們的凝聚力就更能顯示出來,我們民族的騰飛便指日可待。
以上是部分勞動法的內(nèi)容,在這些字眼中都可以看出,國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的,其中不乏一個領(lǐng)導(dǎo)者的良苦用心,和英明決策,從分調(diào)動人民群眾的積極性,充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智,使勞動者有保障,制定的細致、人性,中華的騰飛指日可待。
學(xué)習(xí)勞動法后的感想
《中華人民共和國勞動合同法》,將于2023年1月1日起施行。這部法律在1994年勞動法的基礎(chǔ)上進一步提高了對員工的保護力度,提升了用人單位人力資源的管理成本。也許有人認為這些問題是法律界人士討論的問題,其實,在今天,我們每一個人都應(yīng)該了解《勞動法》的具體內(nèi)容,并且用它來維護自己的權(quán)益。
通過學(xué)習(xí),我對勞動合同有了一個初步的了解,也使我清楚地知道了勞動者和用人單位必須確立勞動關(guān)系,及相互之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系等等。既然法律在這個社會無處不在,那么,我們就有必要去好好學(xué)習(xí)法律,懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益,尤其是今后在工作過程中,更要懂得既要保護自己又不違反法律。而且做到這一條,學(xué)習(xí)法律是必不可少的。
新的勞動法相對于舊的法律更加透明,對弱勢群體的傾斜要多一些,能更好的保障勞動者的權(quán)利。勞動者的權(quán)利得到了保障,勞動的積極性自然高漲,能更好地做好自己的工作。
勞動心得感想的作文篇7
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,可是,在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音:認為勞動擠占學(xué)習(xí)時間者有之,認為人工智能最終能夠替代勞動者有之,更有同學(xué)認為能夠花錢雇人代替勞動。而我認為,一個人的成長,更應(yīng)當在勞動的摔打中歷練,我在那里倡議大家,熱愛勞動,從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表,勞動教育本來就應(yīng)當是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié),在勞動實踐中,我們既能夠互相合作,培養(yǎng)團隊精神,又能夠鍛煉本領(lǐng),培養(yǎng)職責(zé)意識;我們能夠在自我事情自我做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí),又能在親力親為的勞動實踐中學(xué)會珍惜自我乃至他人的勞動果實。同學(xué)們,大家想想看,如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者,我們不應(yīng)當呼吁打撈起“沉沒”的勞動教育嗎所以,作為一名受教育者,我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度:熱愛勞動,從我做起!
有人認為隨著科技提高的快速發(fā)展,勞動會逐漸淡出我們的生活,不,你錯了!我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的局限性,先厘清概念,勞動不僅僅指狹隘的體力勞動,人工智能的便捷背后便是無數(shù)科學(xué)家辛勤勞動的汗水,而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就,就是有賴于所有勞動者的辛勤努力,用勞動精神解讀國家的發(fā)展,能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景;而展望未來,我們同樣需要發(fā)揚新時代的勞動精神。為了自我和祖國的未來,我們更應(yīng)拿出我們的誓言:熱愛勞動,從我做起!
在我看來,花錢雇人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風(fēng)氣的遺毒,一些家長打著“愛孩子”的旗號對孩子過度保護、包辦一切,這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床,院子里遛不出千里馬,溫室里長不出棟梁材,試問,你是靠什么掙得雇人勞動的第一桶金的呢
勞動精神能夠折射出社會前進的腳步,時代發(fā)展的跫音,復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,我們所處的這個新時代,是一代代勞動者奮斗出來的,我們的完美生活來自于各行業(yè)勞動者們的進取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家,進取發(fā)揚創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)中華有為的壯志;我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者,36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開出幸福渠。新的時代,帶來新的勞動精神的內(nèi)涵,而我們,愿意傳承這樣的精神,熱愛勞動,從我做起,去成就屬于我們的更好的未來!
勞動心得感想的作文篇8
楊艷梅同志,女,漢族,1970年6月出生,四川中江人。本科學(xué)歷、中共黨員、主管護師。1989年7月參加工作,從事臨床護理工作至今?,F(xiàn)任阿壩州人民醫(yī)院大內(nèi)科護士長、內(nèi)科支部書記。
該同志自參加工作以來,服從組織安排,愛崗敬業(yè)、無怨無悔。嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,工作上積極主動、認認真真、任勞任怨,從不計較個人得失。對病人和藹熱情,急病人所急,想病人所想,視病人勝似親人,很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫(yī)院宗旨和“厚德,精業(yè),創(chuàng)新,自強”的醫(yī)院精神。舍小家、顧大家,待病人勝似親人的事例不枚勝舉。
在馬爾康縣草登鄉(xiāng)衛(wèi)生院當一名護士時,她跑遍了草登鄉(xiāng)的每一個角落。記得有一年冬天的夜晚,外面下著雪,她已進入夢鄉(xiāng),突然被一陣急促的敲門聲驚醒,開門一看,是坐落在本鄉(xiāng)高山上的科拉機村的一個村民冒雪騎馬來接她們出診,為他的妻子接生,她與另外一位醫(yī)生立即騎馬向他家趕去,到他家是已是凌晨3點多了,為他妻子順利接完生后,已是第二天的中午又步行回到衛(wèi)生院。想想病人母子平安,一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘,一周未解大便,本應(yīng)立即為患者灌腸,可由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院當時條件有限,無灌腸器具,看著病人痛苦得大汗淋漓,她毫不猶豫,立即戴上手套,為病人掏大便,一邊掏一邊詢問病人的感受,病人的痛苦一點一點的減少,半小時后病人的痛苦完全解除。爾后結(jié)合老人的飲食、起居等習(xí)慣,為避免再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象,將所有的注意事項作了詳細的宣教。當患者和家屬帶著感動離開病房時,她舒心地笑了。
時間推移至1998年,那時她還是州人民醫(yī)院內(nèi)科責(zé)任護士的時候,組上收了一位來自牧區(qū)產(chǎn)后十余天的腦梗塞病人,病人當時處于昏迷狀態(tài),大小便失禁,由于語言不通根本無法和家屬交流,病人的一切生活護理都由她完成,每天給她擦洗外陰、定時給她翻身、認真做好口腔及皮膚護理,住院一個多月病員沒出現(xiàn)壓瘡和其他并發(fā)癥。鑒于這種情況,她覺得內(nèi)科收治的病人60-70%來自牧區(qū),無法和病員進行語言溝通,于是開始自學(xué)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的藏語?,F(xiàn)在已能與牧區(qū)病員進行簡單的交流。__年5月的一天下午,她已脫下工作服準備下班,突然抬進一位有機磷農(nóng)藥中毒的學(xué)生,又立即穿上工作服,迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身,直至晚上8點才回家吃晚飯,第二天上班后通過家屬她了解到孩子是因為考試成績不理想,自己心理壓力過大而服農(nóng)藥,結(jié)合他本人的具體情況配合其母親她專門對他進行心理疏導(dǎo)。通過共同努力,幾天后他痊愈出院,這么多年過去了,孩子的母親與孩子一直把她當作他們最知心的朋友。
__年5月12號突如其來的汶川大地震給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失,她隨阿壩州醫(yī)療救援隊到震中汶川縣參與傷員救治,和隊員們先后在汶川縣城和龍溪鄉(xiāng)進行救助,看著地震傷員們殘缺的肢體,憔悴的面容,她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴,災(zāi)情就是命令、病情就是任務(wù),她們?yōu)槭転?zāi)群眾輸液、打預(yù)防針、發(fā)藥、環(huán)境消毒,加強災(zāi)后防病知識的宣傳,同時照顧關(guān)心同事,一直奮戰(zhàn)了二十天。就在汶川抗震救災(zāi)期間由于時間緊,任務(wù)重,她甚至沒有時間去探望僅離駐地30公里的同樣受災(zāi)的老人公家探望。但作為親人對此也十分理解,讓我盡力多救人。他們說:“我們家只是財產(chǎn)的損失、別人家是人命關(guān)天是致傷致殘,孰輕孰重一目了然”。就是這句話無論當時還是到現(xiàn)在都激勵著我,讓我至今既感動又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災(zāi)工作的參與者,經(jīng)歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程,在護士這個工作崗位她無怨無悔的付出和努力著。
一位優(yōu)秀的護士,要得到病人和同事的認可與肯定,需要自己高尚的人格,更需要自身過硬的技術(shù)。她來院后,踏實肯干,謙虛好學(xué),很快就成為科室的業(yè)務(wù)骨干。之后,隨著崗位的變化,不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念,在學(xué)中干,在干中學(xué),不斷充實和完善自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗。1998年開始,參加成人高考;__年,取得了大專畢業(yè)證;同年到四川省華西醫(yī)院進修學(xué)習(xí)半年;__年取得了本科畢業(yè)證;__年到四川省腫瘤醫(yī)院進行靜脈輸液??谱o士培訓(xùn)學(xué)習(xí);同年通過了副主任護師的職稱考試;平時,她還從網(wǎng)絡(luò)里、雜志上學(xué)習(xí)新的
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