統(tǒng)編教材三年級下冊語文期末專項復(fù)習-1-8單元知識點梳理

統(tǒng)編教材三年級下冊語文期末專項復(fù)習-1-8單元知識點梳理以下是格式錯誤的段落，已刪除：---部編版三下語文第一單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音鴛鴦（yāng）蔞蒿（hāo）河豚（tún）伶俐（líng）掠過（lüè）沾水（zhān）閑散（sǎn）纖細（xiān）蓮蓬（péng）姿勢（zī）琢磨（zuó）襯裙（chèn）益蟲（yì）摔暈（yūn）捏?。╪iē）2.多音字sì（似乎）qiān（光纖）sàn（散步）āi（挨挨擠擠）gū（花骨朵兒）shì（似的）xiān（纖細）sǎn（閑散）ái（挨打）gǔ（骨頭）二、認清字形1.形近字崇（崇高）乏（缺乏）減（減少）奏（奏樂）宗（宗旨）泛（廣泛）喊（呼喊）湊（湊合）拂（吹拂）聚（聚會）形（形狀）掠（掠過）佛（仿佛）驟（驟然）型（題型）涼（冰涼）偶（偶爾）沾（沾水）卷（試卷）瓣（花瓣）遇（遇到）站（站立）倦（疲倦）辮（辮子）蓬（蓮蓬）資（資本）仿（仿照）矩（規(guī)矩）篷（篷車）姿（姿態(tài)）訪（訪問）距（距離）綢（絲綢）害（害怕）約（大約）斑（斑馬）稠（稠密）瞎（瞎說）藥（吃藥）班（班級）2.詞語聽寫融化、燕子、鴛鴦、惠、崇、蘆芽、短小、梅子、小溪泛盡、減少、湊成、吹拂、集合、聚集、形狀、掠過偶爾、沾水、疲倦、纖細、痕跡、花瓣、蓮蓬、脹裂姿勢、仿佛、跟隨、舞蹈、停止、烏黑、剪刀、活潑春日、輕風、灑落、春光、湖面、電線、荷花、清香趕緊、圓盤、花骨朵兒、眼前、畫家、本領(lǐng)、了不起、飄動三、詞語積累1.近義詞俊俏—俊美、輕快—輕捷、活潑—活躍、鮮艷—艷麗聚攏—聚集、偶爾—有時、姿勢—姿態(tài)、仿佛—好像樸素—樸實、潔白—雪白、琢磨—思考、特別—非常2.反義詞輕快—沉重、偶爾—經(jīng)常、纖細—粗壯展開—合攏、雪白—烏黑、走近—遠離樸素—華麗、靈敏—遲鈍、討厭—喜歡3.詞語搭配（烏黑）的羽毛、（輕快有力）的翅膀（活潑可愛）的小燕子、（如毛）的細雨（爛漫無比）的春天、（波光粼粼）的湖面（纖細）的電線、（有趣）的圖畫（碧綠）的大圓盤、（雪白）的衣裳4.量詞一（身）羽毛、一（雙）尾巴、一（對）翅膀一（幅）圖畫、一（陣）清香、一（個）圓盤一（朵）荷花、一（對）復(fù)眼、一（輛）小車5.四字詞語爛漫無比、伶俐可愛、波光粼粼、翩翩起舞四、重點句子1.如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。（比喻、擬人）2.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）3.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（擬人）五、課文回顧。春天：春季、春光明媚的季節(jié)喜悅：歡欣、快樂、高興禮贊：贊美、頌揚、歌頌寧靜：平靜、安靜、靜謐輕松愉快：愉悅、愉快、舒暢喜愛：熱愛、鐘愛、喜歡感受：體驗、感觸、感應(yīng)癡迷：沉迷、迷戀、著迷模樣：外貌、相貌、容貌生活習性：生活習慣、生活方式、生存習性大自然：自然界、自然環(huán)境、自然萬物2.常用詞語耕地、頸子、懦弱、惱怒、抱怨、安逸、淤塞、倒映、貴婦、燕子、荷花、昆蟲、默寫、古詩、憶江南、自然段、知識點、易錯字音、多音字、形近字、詞語聽寫、近義詞。：無2.生僻字音：無二、詞語辨析1.同義詞：驕傲—自豪；傲慢—自大；奚落—諷刺；羞恥—慚愧；惱怒—生氣；驚訝—驚異；美觀—漂亮2.反義詞：驕傲—謙虛；懦弱—勇敢；羞恥—光榮；沉重—輕松；清閑—忙碌；遺忘—牢記；懶惰—勤奮；沒精打采—神采奕奕3.詞語搭配：傲慢地問—輕蔑地詢問；興奮地說—激動地講述；痛痛快快地喝—暢快地飲用；高興地叫—歡呼雀躍；謙虛地回答—虛心地回復(fù)；悄悄地逼近—悄步靠近；輕蔑的神氣—嘲諷的表情；荒涼的廢墟—荒蕪的遺址；厚厚的塵土—厚厚的灰塵；柔軟的泥土—軟軟的泥土；清閑的生活—悠閑的生活；沉重的貨船—笨重的船只；美麗的珊瑚—漂亮的珊瑚；長串的木筏—一排木筏4.量詞：一(個)罐子—一(只)罐子；一(面)鏡子—一(面)反光鏡；一(個)池塘—一(片)池塘；一(陣)清風—一(股)清風；一(頭)獅子—一(只)獅子；一(條)小溪—一(段)小溪5.四字詞語：相提并論—并列比較；無憂無慮—毫無煩惱；和睦相處—友好相處；翻來覆去—反復(fù)思考；沒精打采—情緒低落；灰心喪氣—失去信心；源源不斷—不停地涌現(xiàn)；奔流不息—水流不斷三、寫出近義詞或反義詞1.驕傲—自豪；懦弱—勇敢；羞恥—慚愧；沉重—輕松；清閑—忙碌；遺忘—牢記；懶惰—勤奮；沒精打采—神采奕奕2.傲慢—自大；奚落—諷刺；惱怒—生氣；驚訝—驚異；美觀—漂亮四、改寫句子1.池水清清的,像一面鏡子?！厮宄?，宛如一面明鏡。2.啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚。→??！我的身材勻稱，角又別致，宛如兩束美麗的珊瑚。五、課文回顧1.《守株待兔》這則寓言主要通過種田人因一次偶然的機會得到一只撞死的兔子的故事,生動形象、深入淺出地告訴人們不要不勞而獲,不要心存僥幸,要靠自己的勞動去創(chuàng)造美好的生活。2.《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事，它趣味性強、寓意深刻,講的是國王御廚里的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,經(jīng)常奚落它。陶罐卻不與它計較,埋在土里許多年以后,陶罐出成為文物,而鐵罐卻不復(fù)存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。3.《鹿角和鹿腿》講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長腿。當遇險時，鹿的有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們，物各有所長所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值。4.《池子與河流》用詩的形式講述了一個寓言故事。池子貪圖安逸，舒適地躺在柔軟的泥土里，它不能理解河流為什么要忙忙碌碌、奔流不息。許多年過去了，當河流一如既往源源不斷，勇往直前，池子卻早已干枯，再也沒有人提起。六、日積月累邯鄲學步—模仿別人不切實際；濫竽充數(shù)—混水摸魚；掩耳盜鈴—自欺欺人；自相矛盾—前后矛盾；刻舟求劍—不合時宜的行為；畫蛇添足—多此一舉；杞人憂天—杞人虛驚；井底之蛙—目光短淺；杯弓蛇影—疑神疑鬼。屠蘇是一種傳統(tǒng)酒，舊時常用符箓來催魂，欲斷魂絕。相傳酒家蔡倫有過制作屠蘇的經(jīng)驗，他在社會上很有名。在他的酒店里，常常可以看到牧童兄弟獨自來到異鄉(xiāng)，慶祝佳節(jié)，品嘗屠蘇。此外，藝術(shù)家們也會來到這里，欣賞偉大的作品目錄，寫下自己的經(jīng)驗。在阿拉伯和歐洲，屠蘇也很有名，成為了一種社交活動。趙州橋的石匠們設(shè)計了一座歷史性的石拱橋，創(chuàng)舉了智慧的歷史。河北省心縣城的工匠們制作了一寸官吏一乘的轎子，而馬籠頭則用來保護馬匹的新鮮。在認清字形方面，我們需要注意形近字，如浴和魂，借和灑等。此外，還需要聽寫詞語，如舊符，借走，偉大等。在詞語積累方面，我們可以學習近義詞，如保存和保管，雄偉和宏偉等，也可以學習反義詞，如偉大和渺小，粗糙和光滑等。此外，我們還可以學習詞語搭配，如精美的圖案，美麗的水花等。最后，我們需要注意量詞的使用，如一冊書，一層薄片等。無二、詞語積累1.四字詞語：世界聞名、學富五車、來來往往、形態(tài)各異2.成語：日積月累、文房四寶、雅人四好、花中君子、中醫(yī)四診三、重點句子1.排比句：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。2.關(guān)聯(lián)詞句：這座橋不但堅固，而且美觀。四、課文回顧1.《元日》是一首七言絕句，表現(xiàn)了歡樂祥和、萬象更新的新年氣象，呈現(xiàn)了放爆竹、喝屠蘇、換桃符的春節(jié)傳統(tǒng)文化。2.《清明》一詩描寫的是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時的景象，借春雨綿綿寄托了作者對逝去親人的惆悵感傷和無限哀思。3.《九月九日憶山東兄弟》是盛唐詩人王維因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作，表達了思念家鄉(xiāng)的情感。4.《紙的發(fā)明》按照時間先后順序講述了我國書寫材料的發(fā)展演變過程，突出了造紙術(shù)對人類社會的巨大貢獻。5.《趙州橋》是一篇說明文，介紹了趙州橋的美觀和堅固，贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。6.《一幅名揚中外的畫》主要介紹了繪畫作品《清明上河圖》的內(nèi)容和歷史價值，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。五、日積月累1.文房四寶：筆墨紙硯2.雅人四好：琴棋書畫3.花中君子：梅蘭竹菊4.中醫(yī)四診：望聞問切六、課文內(nèi)容串串燒我國有著五千年光輝燦爛文化的歷史，其中包括許多傳統(tǒng)節(jié)日。學習《元日》時，我們仿佛看到人們在“千門萬戶曈曈日”中迎接新年；學習《清明》時，我們仿佛看到“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情景。因此，我們常常感到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我國勞動人民充滿智慧，《紙的發(fā)明》讓我們了解了造紙術(shù)的由來和對人類社會的貢獻，《趙州橋》則展示了我國古代勞動人民的智慧和才干?！兑环麚P中外的畫》介紹了繪畫作品《清明上河圖》的內(nèi)容和歷史價值，彰顯了中華文化的博大精深。內(nèi)外綻開，醒來的花朵散發(fā)出迷人的芬芳，讓人感到心曠神怡。這些花朵適宜在陽光充足的地方生長，但過度的陽光也會灼傷它們。大概逆風會影響花朵的生長，但即使逆風，花朵也會掀開花瓣，立即開始產(chǎn)卵。在漢字中，有許多多音字，如“悶”可以讀作“悶熱”，也可以讀作“悶悶不樂”；“幾”可以讀作“幾乎”，也可以讀作“幾個”。我們要注意識別它們的不同讀音，避免混淆。此外，漢字中還有形近字，如“燥”和“灼”，“組”和“括”，我們要認真辨別它們的不同含義，避免在使用時出現(xiàn)錯誤。通過聽寫詞語，我們可以積累更多的詞匯，如“爭奇斗艷”、“阻力”、“包括”、“檢查”等。同時，我們也要學會使用近義詞和反義詞，如“灼傷”和“燒傷”、“蘇醒”和“沉睡”，以及詞語搭配，如“艷麗的薔薇”、“安靜的角落”。最后，回顧課文中的重點句子，如“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉”，可以幫助我們更好地理解文中的意思和情景。1.課文《花鐘》通過觀察不同花卉的開放時間，說明了不同的花會在不同的時間開放的原因。作者列舉了牽牛花等9種花的開花時間來證明這一發(fā)現(xiàn)。接著，作者回答了不同植物開花時間不同的兩個原因：一是與溫度、濕度、光照有關(guān)，二是與昆蟲的活動時間有關(guān)。最后，作者擴展了話題，談到了植物學家修建“花鐘”的奇妙做法。2.《蜜蜂》的作者法布爾是一位法國昆蟲學家。文中介紹了他所做的一個試驗，證明了蜜蜂具有辨認方向的能力。這體現(xiàn)了作者的嚴謹科學態(tài)度和實事求是的作風。3.《小蝦》一文從小蝦的生活環(huán)境、外形特征、生活習性、繁殖情況等幾個方面介紹了小蝦的相關(guān)知識，并滲透著“我”對小蝦的喜愛之情。四、讀寫練習1.易錯字音辮子(biàn)、釣魚(diào)、柵欄（zhà）悠(yōu)閑、冰激凌(líng)、丁零(líng)香腸(chánɡ)2.多音字juǎn(卷起)、juàn(試卷)、nán(困難)、難(nàn災(zāi)難)3.形近字閑(悠閑)、椅(椅子)、閉(關(guān)閉)、奇(奇怪)、提(提問)、棒(木棒)、題(題目)、捧(捧出)、腸(香腸)、繼(繼續(xù))、楊(白楊)、斷(斷開)4.詞語聽寫礙事(ài)、菱形(líng)、露珠(ù)、露臉(òu)、背包(ēi)、后背(èi)、泡沫、冰激凌、提問、木棒、牧場、露天、被子、賣力、沖洗、海帶、難受、入神、吃飯、形狀、狐貍、擔心、丁零、失望、香腸、面包、花生、牛奶、巧克力、繼續(xù)、飯菜、排骨、水珠、嘴巴、秘密5.詞語積累近義詞：悠閑—清閑、賣力—用力、遺憾—可惜反義詞：簡單—復(fù)雜、賣力—偷懶、希望—失望、悠閑—忙碌、遺憾—慶幸、擔心—放心詞語搭配：長長的頭發(fā)、松松軟軟的被子、香噴噴的飯菜擬聲詞：無《小真的長頭發(fā)》是一篇童話故事，講述了留著妹妹頭的小真在兩位好朋友面前一點也不服輸。她津津有味地描述著當自己的頭發(fā)長得“老長老長老長”時的情景和那些奇特的用途，讓兩個好朋友聽得入了神。原本有著長頭發(fā)的她們也開始羨慕起小真的“長頭發(fā)”來。《我變成了一棵樹》講述了調(diào)皮的英英為了逃避媽媽和吃飯，悄悄地變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹。媽媽和許許多多的小動物們一起住進了這些鳥窩里。當大家一起分享快樂和美食時，英英卻因饑餓和沮喪而傷心流淚。當聽到媽媽一聲關(guān)切問候，英英不禁疑惑媽媽是怎么知道她的秘密的。故事在豐富的想象中融入了純真的童趣和暖暖的親情。在讀這篇文章時，我們需要注意讀準字音，特別是易錯字音和多音字。此外，我們還需要認清字形，尤其是形近字，以免出現(xiàn)錯誤。最后，我們可以通過詞語聽寫來提高自己的拼寫水平。：無2.生僻字音：無二、語法知識1.形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法。2.動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣的基本概念和用法。3.名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞的基本概念和用法。4.簡單句、并列句、復(fù)合句的基本概念和用法。5.主謂一致、名詞性從句、定語從句、狀語從句等語法知識的基本概念和用法。三、寫作技能1.運用基本語法知識正確使用各類詞匯。2.運用基本語法知識正確構(gòu)造簡單句、并列句、復(fù)合句。3.運用基本語法知識正確使用各類標點符號。4.運用基本語法知識正確進行句型轉(zhuǎn)換和句子銜接。四、閱讀技能1.理解文本中的詞語、句子和段落的意義。2.理解文本中的比喻、擬人、夸張等修辭手法的意義。3.理解文本中的情感色彩和價值觀念。4.理解文本中的文化內(nèi)涵和背景知識。五、課文內(nèi)容1.《童年的水墨畫》：描述兒童生活的快樂。2.《剃頭大師》：展現(xiàn)孩子的調(diào)皮、可愛和率真。3.《肥皂泡》：寄托對美好生活的向往。4.《我不能失信》：贊美宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。六、常用詞語1.近義詞：忽然—突然，怒視—仇視，锃亮—雪亮，央求—請求，驕傲—自豪，特別—非常。2.反義詞：熟練—生疏，倒霉—幸運，被迫—自愿，潮濕—干燥，破裂—完好，美麗—丑陋，驕傲—謙虛，希望—失望，失信—守信。3.詞語搭配：锃亮的剃刀，優(yōu)秀的顧客，時髦的發(fā)式，美麗的夢，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛。4.量詞：一陣水花，兩排銀牙，一串雨珠，一頂斗笠，一朵山花，一把推剪，一綹頭發(fā)，一張熊皮，一塊梯田。5.四字詞語：清清爽爽，明明亮亮，奪門而逃，規(guī)規(guī)矩矩，耿耿于懷，玲瓏嬌軟，光影零亂。呈現(xiàn)水洼乘涼的場景，仿佛可以看到水波蕩漾的模樣。章魚在海底竊竊私語，好像在討論什么重要的事情。金屬儲量似乎蹲在那里，等待著被發(fā)掘出來。笑盈盈的臉龐紅彤彤的，看起來十分可愛。2.多音字降落和寧靜形成了降寧的組合。投降和寧愿可以組成相似的參似。參加和似的可以組成參似的效果。人參和似乎是兩個完全不同的詞語。噴水和模型可以組成噴模的意思。噴香和一模一樣可以組成二模的效果。二、認清字形幻想和蠟燭是兩個形近字，但意義完全不同。乘法和光芒也是兩個形近字，但是含義不同。幼小和臘月是形近字，但是指的是完全不同的事情。刀劍和器官是形近字，但是意義截然不同。推動和迅速是形近字，但是含義不同。3.詞語積累神奇和奇妙是近義詞，都表示不可思議的事情。變幻和變化是近義詞，都表示事物的變化。銳利和鋒利是近義詞，都表示物體尖銳。認真和仔細是近義詞，都表示做事情時要用心。普通和特別是反義詞，分別表示平凡和非凡。黑暗和光明是反義詞，分別表示陰暗和明亮。危險和安全是反義詞，分別表示危險和安全。迅速和緩慢是反義詞，分別表示快速和慢速。兇猛和溫順是反義詞，分別表示兇猛和溫和。4.表示顏色的詞語粉紅色、蔚藍色、金色、紅色、紫色、鮮紅色等等。五、重點句子作者用比喻的手法，將夜空中群星比作千萬萬支極小的蠟燭，形象生動地描述了夜空的美麗。作者用擬人的手法，將海底動物形容為在竊竊私語，生動形象地刻畫了海底的生物。作者運用排比的手法，將火燒云變化的顏色一一列舉，形象生動地展現(xiàn)了火燒云的美麗。五、課文回顧本文通過按照時間順序，展示了天空和大地的奇妙之處，告訴我們只要認真觀察，就能在普通的事物中發(fā)現(xiàn)美麗。2.《海底世界》是一篇科普性說明文。作者用生動形象的語言，從海底的明暗度、聲音、動物、植物和礦藏幾個方面介紹了海底的相關(guān)知識，描繪了一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。3.《火燒云》是一篇描寫自然景觀的文章。它描述了晚飯后火燒云從升起到消失的過程中，顏色和形狀的變化。這篇文章表現(xiàn)了作者熱愛大自然和富有思想感情的一面。六、日積月累兵來將擋，水來土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。統(tǒng)編教材三下語文第八單元知識點梳理一、讀準字音1.易錯字音：師傅(fū)承認(chéng)襯衫(chèn)嚷嚷(rāng)盜賊(dàozéi)磨蹭(mócèng)炕(kàng)頭(tóu)牲(shēng)2.多音字：縫(féng)(裁縫)縫(fèng)(門縫)卷(juǎn)(一卷)卷(juàn)(考卷)撒(sā)(撒謊)撒(sǎ)(撒種)三、認清字形1.形近字：性(性別)貨(貨物)姓(姓名)貸(貸款)卷(考卷)廚(廚房)倦(疲倦)櫥(櫥柜)旋(xuàn)風(fēng)縱(zòng)身(shēn)脊(jǐ)背(bèi)幾(jī)幾(jǐ)圓(ān)圈(quān)羊(àn)圈(quān)折騰(ē)折(zhé)本(é)取(tǔ)藝(yì)敢(gǎn)憶(yì)焦(jiāo)襄(xiāng)蕉(jiāo)嚷(rǎ