三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第8課 有趣的頭飾 贛美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第8課有趣的頭飾贛美版一、教學(xué)目標(biāo)能夠觀察發(fā)現(xiàn)不同制作材料與手工制作工具的不同效果；能夠利用豐富多彩的材料，采用不同手工制作工具，創(chuàng)新和制作豐富多彩的頭飾；能夠在創(chuàng)新、獨(dú)立、自主實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過多次實(shí)踐和總結(jié)，掌握頭飾制作方法，提高審美素養(yǎng)和手工能力；培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、合作精神和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察發(fā)現(xiàn)不同制作材料和手工制作工具的不同效果；采用不同制作材料和手工制作工具，創(chuàng)新和制作豐富多彩的頭飾。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用多種材料創(chuàng)新和制作頭飾；能夠獨(dú)立探究并總結(jié)頭飾制作方法，提高手工能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備制作頭飾所需要的：紙、剪刀、顏料、顏料盤、畫筆、彩帶、貼紙、小布?jí)K等材料；繪畫桌或工作臺(tái)；擺放良好的頭飾樣本。四、教學(xué)過程第一步：引入新課教師帶著學(xué)生一起欣賞不同的頭飾樣本，讓學(xué)生了解頭飾的種類、其文化背景和制作手法。第二步：學(xué)生動(dòng)手制作頭飾教師和學(xué)生一起商量，確定要制作的頭飾樣式和需要使用的材料。教師向?qū)W生演示制作過程，并解釋制作方法和要點(diǎn)。學(xué)生開始制作自己的頭飾，教師鼓勵(lì)他們嘗試結(jié)合不同材料和手工制作工具，并提供幫助和指導(dǎo)。第三步：展示頭飾和討論學(xué)生完成頭飾后，教師組織學(xué)生進(jìn)行頭飾展示和分享。學(xué)生們可以講述自己的頭飾設(shè)計(jì)理念和制作過程，以及使用哪些材料和手工制作工具。第四步：總結(jié)和評(píng)價(jià)教師和學(xué)生一起總結(jié)頭飾制作的過程和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以表達(dá)自己對(duì)本次實(shí)踐的感想和收獲。教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。五、教學(xué)示范制作步驟：準(zhǔn)備需要的材料：彩色紙、膠水、絲帶等。把彩色紙折成三角形。用剪刀把三角形的一角剪掉。把剩余的兩個(gè)角朝上折起來。用小剪刀把折起來的兩個(gè)角依次剪成分叉狀。把分叉的部分向上折起來，成為頭飾的花形狀。在花的底部抹上膠水，把絲帶粘在上面。等干了之后，頭飾就制作完成了。六、教學(xué)延伸為了讓學(xué)生更好地理解頭飾的制作，可以請(qǐng)專業(yè)美術(shù)老師來展示制作頭飾的過程和技巧。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生去研究和學(xué)習(xí)不同民族、不同地域的頭飾文化，更好地理解它們的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新之美。七、小結(jié)本次美術(shù)教案旨在通過頭飾制作實(shí)踐，讓學(xué)生了解頭飾文化、材料、手工制作工具等知識(shí)，并掌握頭飾制作方法，提高審美素養(yǎng)和手工能力，培