數(shù)據(jù)及其特征“數(shù)據(jù)的概念”教案2023-2024學(xué)年 高中信息技術(shù)粵教版（2019）必修1

PAGE5-1.1數(shù)據(jù)及其特征“數(shù)據(jù)的概念”教案高中信息技術(shù)粵教版（2019）必修1教學(xué)目標：（1）理解數(shù)據(jù)的概念：數(shù)據(jù)是現(xiàn)實世界客觀事物的符號記錄，是對客觀事物的邏輯歸納，是用于表示客觀事物的原始素材。是可以被計算機識別、存儲和處理的符號總稱，是信息的載體，是人們提取信息做出決策的重要依據(jù)。（知識技能）（2）針對不同的事物，能準確指出數(shù)據(jù)的載體形式，正確描述數(shù)據(jù)的作用。(學(xué)業(yè)質(zhì)量水平與學(xué)科核心素養(yǎng)水平）教學(xué)重點：數(shù)據(jù)的定義。教學(xué)難點：理解數(shù)據(jù)的概念和語義，準確指出數(shù)據(jù)的載體類型和數(shù)據(jù)的語義。素材準備1、視頻片段：七次全國人口普查數(shù)據(jù)回顧2、圖片第七次全國人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)留聲機、指紋驗證、導(dǎo)航地圖、人臉識別、120急救圖片、車速表、體重、身高等3、圖形：三極管符號、運動符號教學(xué)過程1、片頭展示課程名稱、教材版本及授課教師信息等2、引入課程由視頻《7次全國人口普查數(shù)據(jù)回顧》開始進入數(shù)據(jù)的概念知識展示第7次全國人口普查的相關(guān)數(shù)據(jù)，用數(shù)字、文字、符號、圖片、圖形等載體表現(xiàn)出來，并做出詳細的講解。背景解說內(nèi)容：同學(xué)們，我們剛才觀看了一段視頻，這里又呈現(xiàn)了幾張圖片，你們注意到了什么呢？對，我們看到圖片上劃出紅色線條的重要數(shù)值，和短片中的內(nèi)容一樣，反映了第七次和第六次全國人口普查的結(jié)果。例如，2020年十一月一日零時止，全國人口十四億一千一百七十八萬人，較20一0年第六次全國人口增七千二百06萬人，增長5點38個百分點，其中男性人口百分之五十一點24，女性人口百分之四十八點76,新生人口性別比較20一0年下降6點8。城鎮(zhèn)人口9億0一百9十9萬人，鄉(xiāng)村人口五億09百7十9萬人，比2010年城鎮(zhèn)人口增加2億3千6百4十2萬人，城鎮(zhèn)人口比重上升十4點21個百分點。2020年四川省人口8千3百6十7點5萬人，位居全國第五位，占比百分之5點93。畫面中的圖片，圖形，文字，眼色，符號等都是數(shù)據(jù)。它們描述了不同事物的重要特征。例如，箭頭符號代表增加或減少，扇形圖代表比例大小，數(shù)字代表具體的數(shù)值，穿裙子的圖形代表女性，穿褲子的圖形代表男性，藍色和黃色分別代表不同的性別等。無論是文字，眼色，符號等，都讓我們在大腦里，對于第柒次全國人口普查的結(jié)果，有了清晰認識和明確推理。3、講解數(shù)據(jù)的定義重點文字數(shù)據(jù)是現(xiàn)實世界客觀事物的符號記錄，是信息的載體，是計算機的加工對象。在計算機科學(xué)中，數(shù)據(jù)是對所有輸入計算并被計算機所識別、存儲和處理的符號的總稱，是聯(lián)系現(xiàn)實世界和計算機世界的途徑。數(shù)據(jù)可以是連續(xù)的值，比如聲音、圖形、圖像、視頻，稱為模擬數(shù)據(jù)；也可以是離散的，如文字、數(shù)字、字母、符號，稱為數(shù)字數(shù)據(jù)。背景解說內(nèi)容：現(xiàn)在，我們對于數(shù)據(jù)的概念有了初步的了解，那么，數(shù)據(jù)的定義究竟是怎樣的呢？數(shù)據(jù)是現(xiàn)實世界客觀事物的符號記錄，是信息的載體，是計算機加工的對象。在計算機科學(xué)中，數(shù)據(jù)是對所有輸入到計算機并被計算機所識別，存儲和處理的符號的總稱，是聯(lián)系現(xiàn)實世界和計算機世界的途徑。也就是說，現(xiàn)實世界中的各種符號，如圖形、圖像、視頻、音頻，文本，包括文字、數(shù)字、數(shù)據(jù)、字符等數(shù)值性和非數(shù)值性符號，都可以被計算機轉(zhuǎn)換成為二進制代碼，進行各種數(shù)學(xué)運算和邏輯運算，處理成有意義的數(shù)值，然后將計算機運算所得的二進值代碼轉(zhuǎn)換成為現(xiàn)實世界的，視、聽、觸、等各種信息。教學(xué)方法：用圖片或動畫等素材，配合解說舉例講解數(shù)據(jù)的載體類型，數(shù)據(jù)的作用，幫助同學(xué)們形成關(guān)于數(shù)據(jù)的直觀印象。4、講解數(shù)據(jù)的語義（知識擴展）重點文字：數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式還不能完全表達其內(nèi)容，需要經(jīng)過解釋，數(shù)據(jù)和關(guān)于數(shù)據(jù)的解釋是不可分的。數(shù)據(jù)的解釋是指對數(shù)據(jù)含義的說明，數(shù)據(jù)的含義稱為數(shù)據(jù)的語義，數(shù)據(jù)與其語義是不可分的。背景解說內(nèi)容：例如，數(shù)字120，在計算機中表示為1111000，字符cm在計算機中的代碼是0100001101101101，汽車的實時位置則通過GPS系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，可以在導(dǎo)航地圖中實時顯示出來。數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式還不能完全表達其內(nèi)容，需要經(jīng)過解釋，數(shù)據(jù)和關(guān)于數(shù)據(jù)的解釋是不可分的。例如：120是一個數(shù)據(jù)，可以是一個同學(xué)的身高，也可以是一個人的體重，還可以是一輛車的行駛速度，甚至是急救中心的呼叫號碼，數(shù)據(jù)的解釋是指對數(shù)據(jù)含義的說明，數(shù)據(jù)的含義稱為數(shù)據(jù)的語義，數(shù)據(jù)與其語義是不可分的。教學(xué)方法：用數(shù)字120，身高、體重、車速、120急救車圖片等素材，配合解說舉例講解數(shù)據(jù)的語義，幫助同學(xué)們發(fā)解關(guān)于數(shù)據(jù)與語義的密切關(guān)系。5、課堂小結(jié)重點文字：數(shù)