閱讀工作年度總結(jié)

閱讀工作年度總結(jié)閱讀工作年度總結(jié)篇一

在充實、勞碌、歡樂、收獲中，不知不覺地二班級已經(jīng)走過了一半。在老師的辛勤培育和無限關(guān)愛下，紫依在一每天進步和成長。正如老師所說的“勤奮努力成就漂亮的人生”。從開頭閱讀到寵愛閱讀，這一步步走來，都離不開老師正確的引導和細致的栽培。

好習慣對孩子來說是終身的財寶，是勝利的保障，也是人生的格調(diào)。俗話說：“少成若天性，習慣如自然?！崩蠋煶Ｕf一個人習慣的養(yǎng)成是反映在日常生活的每個細節(jié)上。一些細枝末節(jié)的小事，對于成長中的她們來說，可能件件都是大事。無論學習還是做任何事情，我們都要求紫依做到不拖拖拉拉，不三心二意。閱讀課外書籍，要一本一本地讀，漸漸去品嘗去理解，避開消失虎頭蛇尾的壞習慣。

閱讀是課堂學習的延長，也是對學校里所學學問的補充。寧靜、舒適的閱讀環(huán)境對孩子來說特別重要。看！書柜里一排排潔凈整齊的圖書，書桌上便利特色的學習用具，布滿文化品嘗的擺件，都能營造出濃郁的讀書氛圍，讓孩子不知不覺地進入閱讀狀態(tài)。紫依在家很少看電視，只是放假期間間或看看，但從不上癮，能準時自覺地關(guān)掉電視，去做自己要做的事情。孩子在家的時候，我們幾乎不看電視。假如孩子在學習看書或練琴、畫畫時，家長卻坐在沙發(fā)上盡情享受電視帶來的歡樂，會對孩子造成個什么樣的影響呢？作為家長，我們要努力用自己的實際行動，潛移默化地去帶動她、影響她。

“課本之外，別有洞天?！边@一年，學校和老師給孩子們推舉了許多適合她們的精致圖書，還訂閱了一些報刊和雜志。xx每天會把閱讀的故事題目寫在我們家的小黑板上，這樣對她是一種激勵，也可以關(guān)心她把握自己的閱讀進度。閱讀卡上，xx摘錄了許多美麗詞句，這些好字好句紫依每天都會情不自禁地和我進行共享和溝通：這個成語是什么意思？那個景色怎樣描寫更貼切？這個詞用在這里精彩嗎？那句話還可以用什么詞匯來代替……在寫日記時，她就會把這樣的好詞順理成章地用上。通過閱讀，孩子懂得了許多的學問，增長了不少的見識，有時考考我們還挺神氣呢！

xx在閱讀時，我們常常會你一段我一段的進行朗讀。朗誦的時候，我們要競賽誰的聲音悅耳、富有表現(xiàn)力。xx時而訂正我的發(fā)音，我則時而提示她的語速和語氣。在閱讀中，我們收獲了許多的歡樂。通過這樣生動好玩的訓練，我們的小主持人還真有進步呢！

我們體驗著和孩子在一起學習的歡樂，陪伴著孩子一每天成長，見證著她點點滴滴的進步。現(xiàn)將這些體會寫出來，盼望與其他小伴侶的家長共同共享。祝福苗苗們的明天更加美妙、絢麗！

閱讀工作年度總結(jié)篇二

生命多姿多彩，每個人都有自己獨特的愛好，而我，便癡迷于書籍。

為此愛好，我家有一個特地的書柜，上面陳設(shè)著各種各樣的書籍，也許有八十多本，其中包括《四大名著》、《東周列國志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。由此可見，多讀書，讀好書，對我們是多么重要。

自從沉迷上書，家中柜子上的書就越來越多。那些書好像美味的食物，而我是饑渴的老虎，每天都會對那些書籍虎視眈眈。一本書，我可以讀它五六遍，真是回味無窮??！俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛。

由于時間少，我會抓住一切零碎時間讀書。比如吃飯時，睡覺前，上廁所時有好幾次由于看書太入迷，忘了準時做作業(yè)，媽媽喊我沒聽見，直到把我從屋里揪出來。

有一次，我邊吃飯邊看書，正看到精彩的部分，把辣椒當成米飯，端起盤子一扒拉，大嚼一口，那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身，全身汗毛大張，溢出的辣汁順著我的舌頭，直沖我的食道。霎時，我竟汗流浹背，而那股炙熱的氣息爆發(fā)，一部分從汗毛散布空中，使我的四周圍著一股熱辣氣味，而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā)，下一刻，我張開血盆大口，嘴里涌出殘留的辣椒和辣汁，在空中劃過一道美麗的弧線，噴灑在我爸爸的臉上，旁邊的媽媽看的目瞪口呆，然后，自然是我陪笑又賠禮了。

我最喜愛看的書是《三國演義》，里面講著東漢末年朝廷腐敗，諸侯之間征戰(zhàn)不休，董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主，我最喜愛的人物是曹操，狹天子以令諸侯，在逃亡落魄時發(fā)出“寧可我負天下人，勿令天下人負我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂道，以七萬士兵戰(zhàn)勝百萬大軍，大財袁紹，平劉表，定漢中，問鼎中原，手下更有五子良將，令當時各諸侯聞風喪膽。

“讀萬卷書，行萬里路”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們一起在書的海洋中游覽吧！

閱讀工作年度總結(jié)篇三

句子迷經(jīng)典語錄名句經(jīng)典語句觀賞1但凡肉體凡胎，人生千百種圓滿，諸多種種大抵都可歸于這六個字“對不起，我可怕”2有一種輪回，叫做名偵探。篇一句子迷對生命而言，接納才是最好的溫順，無論是接納一個人的消失，還是接納一個人的從今不見有苦有樂的人生是充實的人生中困難總是那么。

閱讀工作年度總結(jié)篇四

近日有媒體發(fā)布了中國最愛閱讀城市的榜單，寧波、合肥、重慶位列榜單前三名，前十名的其他城市包括濟南、杭州、南京、蘇州、青島、長沙和鄭州。

城市的閱讀，和城市的文化進展、文明建設(shè)，有著很大關(guān)系。我們把城市閱讀指數(shù)納入文明城市指標體系，就是基于這樣的熟悉。為什么城市閱讀指數(shù)應(yīng)當納入文明城市指標體系？一個城市的文明，一方面需要靠環(huán)境、規(guī)劃、建設(shè)等外在的形式來體現(xiàn)，另一方面則要靠城市居民的文明品質(zhì)和文化氣質(zhì)來形成。在一個城市，通過開展全民閱讀活動，可以提升城市居民的品質(zhì)和氣質(zhì)?？梢赃@樣說，一個城市，居民喜愛讀書、崇尚讀書，這個城市的文明程度也會比較高。

城市閱讀與城市文明有很大關(guān)系，或者說，任何一個憧憬文明的城市，都有很盛的閱讀風氣，而且閱讀在城市文化中占有很重要的比重，這種閱讀，這種閱讀的價值觀，提升了城市的品位、道德、智能，使城市文化變得厚實膚淺。最愛閱讀的城市，是最美的城市，是最有文化味的城市。這樣的城市，仍保留著它的歷史情感、城市記憶，也能讓人觸摸到其中人文的細致、哲學的深思，更能讓人感受到文明世界人與人之間不能或缺的動聽和愛護……我們多么盼望這樣的“最愛閱讀的城市”，越來越多；全民閱讀的社會風氣，越來越深厚。

閱讀工作年度總結(jié)篇五

1、成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事工作領(lǐng)導小組。組長由張祖懸校長擔當，副組長若干人，分別由副校長和總務(wù)處主任擔當，組員若干人，他們分別是學校各班級組組長、學校負責衛(wèi)生工作的老師、學校醫(yī)務(wù)室工作員、學校分管衛(wèi)生平安監(jiān)督員的老師以及同學食堂負責人。詳細負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)大事的防治工作。做到明確分工，責任到人。

2、仔細織廣闊教職工和同學仔細學習，將開展衛(wèi)生建設(shè)年活動的目的和活動內(nèi)容向全體師生進行了廣泛的宣揚，并按精神貫徹落實。

3、為了確保把學校衛(wèi)生工作做得更好，學校通過以下工作進行開展：

第一：學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理條例》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。我校未發(fā)生過任何擔心全的事故。

其次：加強學校食堂衛(wèi)生的管理，確保同學健康。

我們學校仔細貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員常常對食堂進行檢查衛(wèi)生狀況，驗收選購回來的食品，禁止向同學出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品。讓同學吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒大事發(fā)生，確保同學的平安、健康。

第三：加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，為同學供應(yīng)一個平安衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

我們學校在經(jīng)費上不是很充裕的狀況下還投入了大量資金整治校內(nèi)環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校內(nèi)得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為同學供應(yīng)一個平安衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

第四：建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)大事應(yīng)急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事工作領(lǐng)導小組，詳細負責落實學校突發(fā)大事的防治工作。廣泛深化地開展突發(fā)大事的宣揚教育活動，普及突發(fā)大事防治學問，提高師生的科學防病力量。建立健全突發(fā)大事防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)大事防治措施的落實狀況。

建立同學缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，準時把握同學的身體狀況，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。準時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)大事發(fā)生狀況。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領(lǐng)導提出指導看法，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。

閱讀工作年度總結(jié)篇六

在浩瀚無比的海洋中，我離不開閱讀的陪伴；在氣概磅礴的歷史長河中，我離不開閱讀的奔流；在遙遠而又漫長的人生道路上，我離不開閱讀的指引。

我愛閱讀，是由于在書里面，有一個繽紛多彩的世界。在這個世界里，有多姿多彩的文學作品，有悠久漫長的世界歷史，有樸實無華的人生哲理……我喜愛這些，喜愛他們給我?guī)淼拈啔v和財寶。事實告知我，我的生活離不開閱讀。

書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會到苦辣酸甜的味道……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛，如何給人生添上漂亮的風景線，讓閱讀引導我們做一個高尚的人！

我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是由于我想讓自己更喜愛生命，喜愛發(fā)覺。閱讀教會了我很多道理，讓我明白了人生的奇妙和絢爛。

閱讀工作年度總結(jié)篇七

我是一個愛閱讀的人，

愛閱讀的人不孤獨。

在閱讀中

我與先賢們做心靈的溝通，

我傾聽前輩們的諄諄教導。

我是一個愛閱讀的人，

愛閱讀的人不空虛。

在閱讀中

我縱觀歷史的漫漫長河，

我神游世間的名山大川。

我是一個愛閱讀的人，

愛閱讀的人不孤獨?????。

在閱讀中

我與偉人們握手，

我與大師們神交。

我是一個愛閱讀的人，

愛閱讀的人不無聊。

在閱讀中

我與智者們交談，

我與精英們對話。

閱讀是我的生活方式，

愛閱讀的人是富有的人。

閱讀是我的生活習慣，

愛閱讀的人是美妙的人。

閱讀是我的生活情趣，

愛閱讀的人是充實的人。

閱讀是我的生活必需，

愛閱讀的人是幸福的人。

閱讀工作年度總結(jié)篇八

雅思閱讀文章任務(wù)量大，時間緊，所以大家肯定要把握一些雅思閱讀快速閱讀方法才能更好的適應(yīng)這些特點。下面雅思就為大家推舉兩種雅思快速閱讀方法，即略讀和尋讀。下面是具體內(nèi)容，供大家參考，盼望對大家的雅思閱讀備考有所關(guān)心。

想要把握雅思快速閱讀方法，首先我們要解決一個問題，何謂快速閱讀?

就閱讀方式而言，我們通常分成了精讀和泛讀兩種，精讀即根據(jù)字、詞等少數(shù)幾個單字為單位逐個閱讀，這是我們從學習英語以來，老師們最為駕輕就熟的一種方式，他們會帶著我們從一篇文章的第一個單詞，逐字逐句的分析到最終一個單詞，直到把這篇文章分析得是體無完膚;而泛讀則要求我們泛泛而讀，不必那么精準的理解文章，但是要求廣、博、泛、快。而泛讀里比較常用的'一種閱讀方式就是快速閱讀。

快速閱讀將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而組或塊內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁內(nèi)容，它是一種讓我們能夠從文字材料中快速接收信息的閱讀法。

沒有經(jīng)過訓練的閱讀者一般來說一分鐘能讀100200個單詞，而經(jīng)過訓練后一般能達到300400單詞/分，而有些個體則可能達到每分鐘1000多，在我訓練過多同學里，最快的能達到每分鐘800字左右。

閱讀工作年度總結(jié)篇九

或許是我熟悉的字比較少的原因，一開頭上學的時候我并不是很喜愛閱讀。于是我媽媽就哄著我，告知我她會和我一起閱讀。于是在每個寒假的夜晚，媽媽都會和我一起捧起書本，和我一起讀老師布置的語文主題叢書。

寒假里，我們一起閱讀了《春天來了》，我發(fā)覺了很多春姑娘已經(jīng)來到了的隱秘：小燕子從南方飛回來了，一路上唧唧喳喳的叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了?！毙〔菀矟u漸的睜開了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺得一切是那么漂亮。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹，在春風里揮揮自己的小手，似乎生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開頭溶化的池塘，好像也似乎聽到了春的召喚，春風一吹，水面的波紋一層一層地往