高考作文主題訓(xùn)練：志氣、骨氣、底氣

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓(xùn)練志氣、骨氣、底氣1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！澳孟赂壑榘拇髽颍澜缟暇蜎]有我們中國人不能造的橋！”這是港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目總工程師林鳴矢志攻堅(jiān)的志氣。面對國際局勢急劇變化，我們保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，在斗爭中維護(hù)國家尊嚴(yán)和核心利益，展示了不畏強(qiáng)權(quán)的骨氣?！爸袊埻搿倍朔€(wěn)端牢，“國之重器”砥柱中流，“太空出差”創(chuàng)造歷史……中國人民從來沒有像今天這樣充滿底氣。黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)中國人民的志氣、骨氣和底氣，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和挑戰(zhàn)，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新天地。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，習(xí)近平總書記在講話中對新時(shí)代中國青年提出了殷切期望和諄諄囑托：“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”對于習(xí)總書記提出的“三氣”，你有何思考？青年學(xué)生如何增強(qiáng)“三氣”？請任選“一氣”寫一篇作文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意；②明確文體，自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限，不少于800字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；⑤卷面工整字跡清晰。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！霸鰪?qiáng)全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)了“志氣、骨氣、底氣”。以上文字，引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”西安交大校長王樹國在2021年畢業(yè)致辭中詮釋了“志氣、骨氣、底氣”的含義，他說，“在他們（當(dāng)年毛澤東等革命青年）心中，國家民族至上，這才叫志氣”；“骨氣是什么？骨氣是自信，一個(gè)沒有自信的人沒有骨氣，軟骨頭永遠(yuǎn)挺不起民族的脊梁”；“底氣來源于能力，如果一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué)，無法為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，何來底氣之說？”請結(jié)合上述材料，就如何成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀中國青年寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案：1．例文：滄海橫流顯砥柱，志骨底氣現(xiàn)價(jià)值流光一瞬，華表千年；時(shí)序輪轉(zhuǎn)，丹心永固。最感人的不是卿卿我我，而是志氣、骨氣、底氣三氣相通；最浪漫的不是花前月下，而是人生價(jià)值普照四方。志氣的波濤，奔涌而出就奔流不息；志氣的火焰，一經(jīng)點(diǎn)燃就熠熠生輝。我們是高三的學(xué)子，拳握古今，肩挑日月，煅自烈火，履過薄冰，應(yīng)當(dāng)集志氣，骨氣、底氣于一身，以行證道譜華章！星海橫流，歲月成碑。以“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的志氣為紙，擘畫理想藍(lán)圖。蔡鍔將軍曾說：“各奮愚公之志，不難移山；各懷精衛(wèi)之心，即可填海?！睉浲?，“志不立，天下無可成之事”的諄諄教導(dǎo)縈繞耳畔。在中國的航天故事里，歲月潑墨，綴下繁花，盛開的有“教識中天北斗星”的好奇，有地月傳書的浪漫，更有“上天為鯤鵬，入海為蛟龍”的豪氣；在中國的扶貧故事中，時(shí)光煮雨，歲月縫花，綻放的是“當(dāng)代愚公”毛相林，是堅(jiān)定不移的黃大年，是以身相許的黃文秀。同學(xué)們志向高遠(yuǎn)，心有所信，方可受光于天下照四方。浮舟滄海，立馬昆侖。以“咬定青山不放松”的骨氣為筆，擘畫價(jià)值藍(lán)圖。司馬遷曾言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！痹浄?，“人無剛骨，安身不牢”的鏗鏘誓言，言猶在耳。朝山謁水，楊倩除卻君身三重雪，一槍命中；叩經(jīng)問史，石智勇所到之處虎嘯風(fēng)生，一舉成名；簡史細(xì)讀，孫一文劍氣縱橫三萬里，一劍封喉。在歷史的長河中漫溯，重拾那小崗破冰、深圳興濤、海南弄潮、浦東逐浪的歷史，我又頓覺自己滿載一船星輝，欣然而歸。同學(xué)們，剛強(qiáng)不屈，負(fù)重奮進(jìn)，才能撥開塵霧，刺破陰霾，迎來人生曙光！朝夕不負(fù)，皓月方長，以“天生我材必有用”的底氣為墨，擘畫價(jià)值藍(lán)圖?！妒勒f新語》載：“于高山之巔，方見大河奔涌：于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩?！笨唇癯?，源于本領(lǐng)的底氣仍是中華民族的精神坐標(biāo)。在抗疫工作中，鐘南山如穿云一箭，盡裂蒼穹，于人流中逆行；張定宇如驚天炸雷，披云破月，與時(shí)間賽跑；韓紅如航塔炬火，照亮前路，慈善奇女子……酌古，于逸飛在實(shí)習(xí)期挽救生命；斟今，二七社區(qū)與洪水中用橫幅挽救生命。同學(xué)們實(shí)力硬，本領(lǐng)強(qiáng)，底氣足，終會探得那明燭天南，夢里長安！仰觀泱泱中華之萬古長空，我們當(dāng)攜一往無前之志，具百折不回之氣；俯察綠水青山之絕美畫卷，我們生當(dāng)似鵬起，終當(dāng)如鯨落；回首滾滾歷史之記憶長河，我們當(dāng)以塵霧之微補(bǔ)益山河，以螢燭末光增輝日月……大江流日夜，慷慨歌未央。時(shí)代已為我們開局，我們當(dāng)凝聚志氣、骨氣和底氣，躬身入局！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料共有四段文字，第一段引用港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目總工程師林鳴的話，強(qiáng)調(diào)的是“志氣”；第二段展現(xiàn)中國在國際局勢急劇變化中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是“骨氣”；第三段列舉中國在各個(gè)領(lǐng)域的成果，強(qiáng)調(diào)的是“底氣”；第四段借助習(xí)總書記的話再次點(diǎn)明“三氣”。由此可知，考生應(yīng)緊扣“志氣”“骨氣”“底氣”三個(gè)關(guān)鍵詞寫作，可以分析這三者對于個(gè)人、國家、民族的意義，也可以分析三者的關(guān)系?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”，立志是一切行動的前提。志氣主要體現(xiàn)在個(gè)人所追求的信仰上，心有所信，方能致遠(yuǎn)。“人無剛骨，安身不牢”，骨氣，是剛強(qiáng)不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是負(fù)重奮進(jìn)的脊梁。底氣源于實(shí)力，實(shí)力顯于本領(lǐng)，本領(lǐng)強(qiáng)，底氣才能足。志氣、骨氣、底氣，相互依存、相輔相成，有價(jià)值的人生不可或缺。新時(shí)代的中國青年只有不斷長志氣、硬骨氣、蓄底氣，接續(xù)奮斗、砥礪前行，才能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，以實(shí)際行動交出合格答卷。行文構(gòu)思上，可以概述材料，引出三觀點(diǎn)，如“以‘三氣’修身，定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”；接著圍繞“有志氣，有信仰，心有所信，人生之帆自當(dāng)致遠(yuǎn)”“有骨氣，有力量，剛強(qiáng)不屈，人生之帆自當(dāng)行穩(wěn)”“有底氣，有實(shí)力，底氣充足，人生之帆定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”三個(gè)方面舉例分析；然后聯(lián)系當(dāng)下，明確當(dāng)代青年的姿態(tài)，最后發(fā)出呼吁。立意：1.使命在肩重如磐，強(qiáng)國有我揚(yáng)“三氣”。2.滄海橫流顯砥柱，志骨底氣現(xiàn)價(jià)值。3.弘時(shí)代使命，揚(yáng)青年之“三氣”。4.使命在肩重如磐，強(qiáng)國有我揚(yáng)“三氣”。5.攜“三氣”之風(fēng)雷，書強(qiáng)國之樂章。6.銳也志氣，毅也骨氣，實(shí)也底氣。2．例文：厚植家國情懷，增強(qiáng)復(fù)興志氣“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上深情寄語當(dāng)代青年。青年是國家的希望、民族的未來?；仡櫄v史，一群熱血愛國青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途；展望今朝，新時(shí)代青年要接過歷史的“接力棒”，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，厚植家國情懷，增強(qiáng)民族復(fù)興的志氣?？v觀古今，唯有志存高遠(yuǎn)，立下鴻鵠之志，有理想、有抱負(fù)、有情懷的人方能成就一番大事業(yè)。毛澤東從青少年時(shí)代開始，便深切關(guān)注民族命運(yùn)，樹立“改造中國與世界”的遠(yuǎn)大志向；14歲的周恩來在回答老師為什么讀書的提問時(shí)，斬釘截鐵地說“為中華之崛起而讀書”；習(xí)近平曾回憶：“我當(dāng)年到了正定，看到老百姓生活比較貧困、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平比較落后的情形，心里很著急，的確有一股激情、一種志向，想盡快改變這種貧困落后面貌?！彼麄兙喸觳㈤_拓了一個(gè)偉大的時(shí)代。如今，在新的征途上，我們要以前輩為楷模，樹立遠(yuǎn)大理想，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，把個(gè)人理想追求匯入時(shí)代洪流，真正擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，用矢志不移的奮斗抒寫愛國之情、報(bào)國之志，匯聚民族復(fù)興的磅礴力量。志氣來源于情懷，一個(gè)沒有家國情懷的人談不上志氣。陳喬年在臨刑前說：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”這是對國家、對民族的忠誠和熱愛?？梢娏⒋笫抡?，不唯有超世之才，亦必有家國情懷和民族信仰。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年重任在肩，也生逢其時(shí)，要從先輩手中接過“接力棒”，沿著先輩們的道路不斷前進(jìn)，把崇高理想和遠(yuǎn)大追求融入堅(jiān)定的政治信念，執(zhí)著追求，以更加火熱的青春熱情真抓實(shí)干，做到心中有家國，腦里有信仰，腳下有力量，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！币粋€(gè)人志氣的高低，往往影響甚至決定著能走多遠(yuǎn)、能干多大事、能擔(dān)多大責(zé)，有志氣的人奮斗目標(biāo)明確，并為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)奮力前行。“志不立，天下無可成之事”。我們黨自誕生之后就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，千千萬萬有志之士前赴后繼、舍生取義只為實(shí)現(xiàn)心中志向。艱難困苦，玉汝于成，從艱苦卓絕的民族解放到拓荒求索的改革開放，從闊步逐夢的復(fù)興之路到星辰大海的人類理想……共產(chǎn)黨人的志氣和精神，在歷史的洪流中屹立不倒，經(jīng)過百年風(fēng)雨兼程，這種志氣歷久彌堅(jiān)。青年學(xué)生當(dāng)銘記先輩遺愿，堅(jiān)定理想立大志，“自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者”。青年有志氣，國家事業(yè)發(fā)展才有銳氣，我們當(dāng)把理想教育作為“必修課”，時(shí)刻擦亮理想底色，將自己打造成新時(shí)代合格的接班人。100年前，在民族苦難深重之時(shí)，青年一代挺身而出、勇?lián)姑Ｇ嗄昝珴蓶|高呼：“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會；我們不說，誰說？我們不干，誰干？”正是憑借著這股“方天下舍我其誰”的志氣，我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，扛起了馬克思主義的偉大旗幟，開辟出新天地，迎來了黎明的曙光。100年后的今天，進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新階段，青年一代更是重任在肩、使命在前，要立大志、立遠(yuǎn)志、立恒志，以“功成不必在我，功成必定有我”的精神境界，將個(gè)人理想與國家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合，將青春夢融入中國夢，立足實(shí)際，讓青春和汗水在這片熱土上盡情揮灑！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料引用了習(xí)近平主席在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話，這段話是習(xí)近平總書記對新時(shí)代中國青年提出的希望：勇?lián)褡鍙?fù)興重任，增強(qiáng)中國人的“三氣”，不負(fù)時(shí)代的重托。從第二段提示語給出了兩個(gè)問題和寫作任務(wù)來看，題目要求考生把重心放在“三氣”上。志氣就是志向，表現(xiàn)為遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，以及為之立下的誓言和決心?？梢哉f，志氣是青年人決心和勇氣的表達(dá)，也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，它影響著青年人對未來生活的追求和方向，決定著青年人的思想境界和胸懷。正如習(xí)近平總書記所說“青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定”。骨氣是一種剛強(qiáng)不屈的人格和操守，是一個(gè)有尊嚴(yán)的人、有尊嚴(yán)的國家和民族必須具備的最起碼的道德精神品質(zhì)。青年少了骨氣，就容易喪失原則、動搖定力，也就難以擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的重任，國家和民族也就不可能真正強(qiáng)起來。底氣是一種源自內(nèi)心的巨大力量，來自于對自己能力、對事業(yè)發(fā)展的信心。無論是國家還是個(gè)人，底氣都來自強(qiáng)大的實(shí)力，而實(shí)力的基礎(chǔ)就是能力和本領(lǐng)。所以底氣決定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格。青年若底氣不足，做人做事就難免優(yōu)柔寡斷、畏縮不前，國家和民族的事業(yè)也難以形成昂揚(yáng)之勢、奮進(jìn)之姿。所以，新時(shí)代的中國青年要將自身置于國家發(fā)展、民族復(fù)興、中華崛起的洪流中，不負(fù)韶華，敬禮偉大時(shí)代，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)修養(yǎng)，錘煉過硬本領(lǐng)，以扎實(shí)的根底，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信與底氣。由此可見，“三氣”是新時(shí)代青年們不負(fù)重托、完成時(shí)代賦予的使命、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興夢的前提和基礎(chǔ)。從“認(rèn)識和思考”來看，文體更傾向于議論文?？忌梢赃x擇其中的“一氣”，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，談什么是志氣∕骨氣∕底氣，如何增強(qiáng)自己的志氣∕骨氣∕底氣，這樣做的價(jià)值和意義何在。也可以運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)，選擇其中一個(gè)方面來談。當(dāng)然，也可以寫記敘文，緊緊圍繞其中的“一氣”來選材，可以運(yùn)用欲揚(yáng)先抑或?qū)Ρ纫r托的手法，突出這“一氣”給人物的生活和三觀帶來的改變，最后通過人物之口點(diǎn)明中心，升華主旨。立意：1.筑牢理想信念，增長青年志氣。2.庚續(xù)紅色血脈，涵養(yǎng)中國骨氣。3.培養(yǎng)自信，增強(qiáng)底氣。4.增強(qiáng)底氣，不負(fù)重托，實(shí)現(xiàn)夢想。3．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料的核心詞語是“志氣、骨氣、底氣”?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事“，立志是一切行動的前提，志氣主要體現(xiàn)再個(gè)人所追求的信仰上，心有所信，方能致遠(yuǎn)。“人無剛骨，安身不牢”，骨氣是剛強(qiáng)不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是負(fù)重奮進(jìn)的脊梁。底氣源于實(shí)力，實(shí)力顯于本領(lǐng)，本領(lǐng)強(qiáng)，底氣才能足。志氣、骨氣、底氣，相互依存，相輔相成，有價(jià)值的人生不可或缺。那么，如何增強(qiáng)這“三氣”？增強(qiáng)志氣，就要堅(jiān)定理想信念。青春的航向，要靠理想掌舵。一個(gè)人有無成就，很大程度上決定于青年時(shí)期是不是有志氣。增強(qiáng)骨氣，就是要勇于攻堅(jiān)克難。增強(qiáng)底氣，就是要樹立必勝信心。總之，有志氣、骨氣、底氣，是中國人民最珍貴的品質(zhì)，這也是任何力量都阻擋不了中華民族和中國人民前進(jìn)步伐的根本所在。不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，應(yīng)當(dāng)成為今天每一個(gè)中國青年的自我鞭策與激勵(lì)。身為當(dāng)代青年，使命在肩，勇?lián)?zé)任，需以志氣樹立信仰，明確人生航向；需以骨氣，恪守人格脊梁，堅(jiān)定人生航程；需以底氣鍛造過硬本領(lǐng)，完成人生航行。行文構(gòu)思上，首先由當(dāng)下百年變局的時(shí)代節(jié)點(diǎn)引出觀點(diǎn)，如“使命在肩重如磐，強(qiáng)國有我揚(yáng)‘三氣’”；接著闡釋“三氣”的概念以及關(guān)系，然后圍繞“青年有志氣，使命一肩承”“青年有骨氣，強(qiáng)國方可期”“青年有底氣，青春展風(fēng)采”三個(gè)角度展開論述，可以列舉科研團(tuán)隊(duì)、航天追夢人等事例作為佐證；最后聯(lián)系自身，發(fā)出呼吁。立意：1.創(chuàng)新增志氣，斗爭壯骨氣，發(fā)展強(qiáng)底氣。2.以“三氣”修身，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。3.長志氣，硬骨氣，蓄底氣。4.弘時(shí)代使命，揚(yáng)青年之“三氣”。5.使命在肩重如磐，強(qiáng)國有我揚(yáng)“三氣”。6.攜“三氣”之風(fēng)雷，書強(qiáng)國之樂章。4．例文：做新時(shí)代“三氣”青年習(xí)總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表的重要講話強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程中，青年發(fā)揮了不可替代的作用。當(dāng)前，中華民族迎來了最好的發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，青年要牢記總書記的殷殷囑托，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，把人生理想融入國家民族事業(yè)中，堅(jiān)實(shí)承接起建設(shè)者、接班人的時(shí)代使命。立鴻鵠偉志，強(qiáng)報(bào)國志氣。理想指引方向，信念決定成敗。倘若個(gè)人沒有志向，人生便沒有前進(jìn)的動力；倘若國家沒有崇高理想和奮斗目標(biāo)，就失去了發(fā)展的希望。落后便要挨打，正因如此，近代以來黑暗卑微的舊中國飽受凌辱。而一大批志氣沖天的有志青年，始終“位卑未敢忘憂國”，選擇在千鈞一發(fā)之際挺身而出，才取得了今天國泰民安的偉大成就。歷史已經(jīng)證明，青年一代的理想信念關(guān)乎國家未來。作為新時(shí)代青年，更要立鴻鵠偉志、強(qiáng)報(bào)國志氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，努力把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，把時(shí)代賦予的使命擔(dān)在身上，勇敢探索前方的道路。煉鋼筋鐵骨，強(qiáng)攻堅(jiān)骨氣。“無剛骨，安身不牢?！泵鎸κ澜绨倌晡从兄笞兙?，我們清醒地認(rèn)識到，中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，定會遇到各種各樣的艱難困苦，必須準(zhǔn)備付出更為艱辛的努力。青年一代是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，無不需要自尊自信、勇于擔(dān)當(dāng)、從容面對驚濤駭浪的骨氣。作為新時(shí)代青年，要時(shí)刻認(rèn)清理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，不馳于空想、不騖于虛聲，不以窮變節(jié)、不以賤易志，抱著自尊自信的態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持奮發(fā)有為的姿態(tài)，腳踏實(shí)地埋頭苦干，絕不能向任何困難低頭，要堅(jiān)持壓不扁、折不彎、頂?shù)米?、嚇不倒，要在困難和挫折中砥礪意志品格，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，向著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前行。增學(xué)識見聞，強(qiáng)自信底氣?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里。”只有具備充足的知識儲備和過硬的專業(yè)素養(yǎng)才能在實(shí)踐中增強(qiáng)底氣、克服恐慌，面對生活中的大風(fēng)大浪，才不會手足無措。青年一代作為社會發(fā)展的主力軍，是民族興旺的中流砥柱，要樹立堅(jiān)定的理想信念，將人民群眾時(shí)刻放在心中，始終為實(shí)現(xiàn)