五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)說課稿-雕刻橡皮印章 通用版_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)說課稿-雕刻橡皮印章 通用版_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)說課稿-雕刻橡皮印章 通用版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)說課稿-雕刻橡皮印章通用版一、教材分析1.1教材目標(biāo)本活動(dòng)旨在讓學(xué)生了解橡皮印章的制作過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,增強(qiáng)其美術(shù)素養(yǎng)和手工能力。同時(shí),也可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,提高他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。1.2教材內(nèi)容本教材主要包括橡皮印章的制作材料、工具、制作過程和使用方法。1.3教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本節(jié)課教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為2課時(shí),每課時(shí)45分鐘。1.4教學(xué)重點(diǎn)橡皮印章制作的過程、方法和注意事項(xiàng)。1.5教學(xué)難點(diǎn)橡皮印章的雕刻技巧,如何避免誤刻。二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)設(shè)備黑板、筆、橡皮、尺子、雕刻刀、印泥2.2教學(xué)材料橡皮、明信片、印泥、尺子、筆、雕刻刀三、教學(xué)步驟3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察不同的線條和形狀的圖案,開展形狀的名字、線條的名稱、及稱為的活動(dòng)和品德塑造。3.2準(zhǔn)備工作將橡皮切成大約3x3cm的塊,并使用尺子和鉛筆在其表面繪制出要雕刻的圖案。3.3雕刻步驟將鉛筆的尖端放在要雕刻的線條上,向下斜著壓下去,稍微滑過線條;將雕刻刀刀鋒放在鉛筆的蹤跡上,從一端到另一端沿著線條切割;刪除鉛筆蹤跡和一些不必要的部分;用尖刀或小刀清除印章表面的毛刺和粉塵。3.4制作完成教師將制作好的雕刻橡皮印章收到微膠片上,并給學(xué)生講解印章的使用方法。四、教學(xué)重點(diǎn)4.1雕刻刀使用技巧在制作過程中,學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用雕刻刀。切勿切割過深,一定要有切割的方向和力度。應(yīng)在坐姿狀態(tài)下進(jìn)行雕刻,注意不要借力用力。4.2制作注意事項(xiàng)切割時(shí)要注意安全,不要在桌子上切割;使用雕刻刀時(shí),刀口不要指向自己;不要切割過深,以免損壞橡皮印章;雕刻前,最好將圖案繪制在紙上,準(zhǔn)備模版;切割后,可以用尖刀和小刀清除印章表面的毛刺和粉塵。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課通過制作橡皮印章,讓學(xué)生了解了一種常見的手工藝術(shù)品的制作過程。學(xué)生通過這一過程,展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了學(xué)生的思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論