可愛的童帽（教學(xué)設(shè)計(jì)）嶺南版美術(shù)四年級上冊

可愛的童帽（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)背景《嶺南版美術(shù)四年級上冊》的第二單元為“形色對比的表現(xiàn)”，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過繪制生活中常見的童帽，培養(yǎng)學(xué)生對顏色和形狀的感知能力，加強(qiáng)形色對比意識，提高學(xué)生的繪畫能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解童帽的造型及顏色特點(diǎn)。掌握水彩的上色技巧，能夠通過涂色實(shí)現(xiàn)不同顏色的童帽。訓(xùn)練學(xué)生的形色對比能力，加深形與色之間的理解。三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)與導(dǎo)入（5分鐘）老師在課前準(zhǔn)備好展示物，向?qū)W生展示多種童帽，并出示PPT上的相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解童帽的顏色、形狀、款式等特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生將童帽形狀和顏色進(jìn)行簡單分析，并給出自己的看法。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（5分鐘）通過解釋“形色對比”的含義，讓學(xué)生明白單純的樣子很難表現(xiàn)出顏色和形狀之間的關(guān)系，同時也解釋了為什么本課要學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)形色對比。介紹本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何掌握水彩的上色技巧完成作品，如何在繪畫時表現(xiàn)形色對比。3.教學(xué)展示（30分鐘）老師向?qū)W生展示如何用水彩繪制童帽。首先，老師演示如何用鉛筆畫出童帽的基本造型，并講解細(xì)節(jié)部分的處理。然后，老師用彩色畫筆給童帽上色，并示范如何處理色彩的變化和變化的區(qū)域，以及如何將細(xì)節(jié)加入作品中。老師的演示過程注重引導(dǎo)學(xué)生對顏色、形狀進(jìn)行觀察和分析，改變原有的單純印象，讓學(xué)生感受到形色對比的關(guān)系與變化。4.學(xué)生練習(xí)（35分鐘）在學(xué)生完成簡筆畫后，讓學(xué)生用水彩畫筆對自己的畫進(jìn)行上色。老師可以為學(xué)生提供多種顏色的顏料和童帽制圖參考范本等教具，引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)意的同時，也可以讓學(xué)生在自己的作品中體現(xiàn)出個性化的特點(diǎn)。在學(xué)生制作的過程中，老師可以走到學(xué)生中間，幫助他們處理一些具體問題，同時為學(xué)生提供指導(dǎo)和鼓勵。5.課堂展示（10分鐘）在課堂結(jié)束前，讓學(xué)生將作品貼在黑板上進(jìn)行展示。在展示過程中，老師可以讓學(xué)生相互欣賞作品，提高學(xué)生的相互學(xué)習(xí)，相互交流的興趣。并在作品展示的同時，對學(xué)生作品進(jìn)行潛移默化的點(diǎn)評和肯定，同時讓學(xué)生自己回顧自己的作品，讓學(xué)生更好地吸收和掌握教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握水彩上色技巧，通過涂色實(shí)現(xiàn)不同顏色童帽的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生形色對比能力，并通過實(shí)際繪制操作來深刻認(rèn)識形色對比關(guān)系和繪畫技術(shù)。五、教學(xué)評估在課堂上檢查和評估學(xué)生的繪畫水平和聽課情況。選取出幾個優(yōu)秀的作品，并向全班展示。向?qū)W生提供實(shí)際的作品評估和肯定，讓學(xué)生從中得到自信和興趣。六、教學(xué)拓展在課后老師可以引導(dǎo)學(xué)生用素描紙畫出更多不同形狀的童帽，擴(kuò)展學(xué)生的繪畫想象力和對形色對比能力的理解。在下一個單元中，通過學(xué)習(xí)嶺