




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀書(shū)筆記模板一念放下,萬(wàn)般從容:李叔同傳01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖一念李叔同弘一法師傳記我國(guó)李叔同代表作津門(mén)人間李叔同藝術(shù)師生律東京佛緣李世珍山房存樸堂晚晴本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要這是一本集人物傳奇和作品于一體的獨(dú)特傳記。弘一法師,李叔同。學(xué)術(shù)界公認(rèn)的通才和奇才。凡塵39年翩翩公子,佛堂24年得道高僧;他是我國(guó)首位開(kāi)創(chuàng)裸體寫(xiě)生的教師;他是著名漫畫(huà)家豐子愷的恩師;他是著名畫(huà)家潘天壽的引路人;他是最早將話劇引入中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū);他主編了我國(guó)首本音樂(lè)期刊,代表作《送別》感動(dòng)數(shù)代人;他英年出家潛心修佛,以“弘一法師”名冠天下。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記人似秋鴻來(lái)有信,繁華如夢(mèng)去無(wú)痕。讀了個(gè)開(kāi)頭,看到兩處關(guān)鍵事件年代都寫(xiě)錯(cuò)了,該怎么繼續(xù)讀下去呢。一念放下,萬(wàn)般從容放下執(zhí)著,放下自我放下妄想,放下情絲平常、平淡、平靜地走下去。豐子愷說(shuō):“我敬仰我的老師弘一法師,因?yàn)樗且粋€(gè)像人的人。人似秋鴻來(lái)有信,繁華如夢(mèng)去無(wú)痕。推薦理由,只因本書(shū)主人公是李叔同弘一法師。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊。早就知道大師多才各個(gè)領(lǐng)域都有傲人成就但對(duì)大師拋妻棄子修行很是不屑,覺(jué)得他不負(fù)責(zé)任,只為自己!今觀此書(shū)才知道大師早有安排并非突然而為。全文很詳盡記述了李叔同(弘一法師)的一生,可以很清晰的了解一代宗師的成長(zhǎng)背景,他不單是一個(gè)傳統(tǒng)文人律宗大師,更是一位卓越的藝術(shù)家、教育家,無(wú)論是清末還是民初,無(wú)論是富貴還是清貧,無(wú)論在世還是出家,都秉承認(rèn)真二字待人處事,他出家后的成就我沒(méi)辦法妄下斷論,與我身邊能感受到的是長(zhǎng)亭外古道邊這首歌已然傳目錄分析前言弘一法師已遠(yuǎn)行,古道長(zhǎng)亭依舊在第一章翩翩少年第二章叱咤滬上第三章東游日本目錄第四章藝海游弋李叔同年表第五章凡心修禪目錄第一章翩翩少年鹽商佛緣李世珍求學(xué)存樸堂津門(mén)交游記藝術(shù)天分娶妻俞氏第二章叱咤滬上遷居上海草堂天涯五友南洋公學(xué)二十文章驚海內(nèi)學(xué)通古今兼容中外寄情聲色家國(guó)同悲第三章東游日本初入東京學(xué)畫(huà)融通西洋藝術(shù)春柳社里的茶花女李叔同的東京日常邂逅雪子第四章藝海游弋求索津門(mén)加入南社執(zhí)編《太平洋報(bào)》任教浙江一師一生摯友夏丏尊溫而厲劉質(zhì)平與李叔同師生情深結(jié)緣西泠印社人間清歡芳草碧連天斷食第五章凡心修禪禮別紅塵淡月無(wú)痕以律嚴(yán)身躬親踐行復(fù)興南山律宗秉筆勤耕閩南弘法創(chuàng)辦律學(xué)院愛(ài)國(guó)愛(ài)教慈悲濟(jì)世墨跡禪心弘揚(yáng)佛理師生共筑護(hù)生情晚晴山房人間清涼悲欣交集大師遠(yuǎn)行精彩摘錄精彩摘錄這是《一念放下,萬(wàn)般從容:李叔同傳》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源發(fā)電項(xiàng)目開(kāi)發(fā)合同
- 信息技術(shù)維護(hù)外包合同
- 有余數(shù)的除法(2位數(shù)除以1位數(shù))競(jìng)賽測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練題
- 2025-2030年中國(guó)阿奇霉素市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鋁合金金屬型鑄件行業(yè)十三五規(guī)劃及發(fā)展策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鋼材加工配送中心行業(yè)運(yùn)行狀況及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)酵母核糖核酸市場(chǎng)運(yùn)行趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)赤蘚糖醇行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)蒸發(fā)器冷凝器行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)航空運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)查及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 淘寶客服轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- 提升電子商務(wù)的發(fā)展邏輯
- (完整)特種設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
- 機(jī)床安全操作培訓(xùn)課件
- 自動(dòng)化電氣控制方案
- 臍疝護(hù)理查房課件
- XX學(xué)校學(xué)校集體備課實(shí)施方案細(xì)則、方案、計(jì)劃、制度、總結(jié)(全套資料)
- 開(kāi)展去向不明人員專(zhuān)項(xiàng)工作方案
- 南方談話學(xué)習(xí)匯報(bào)
- 高處作業(yè)吊籃施工安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論