版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023浙江省教師招聘考試《中學(xué)生物》備考題庫學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動是()。
A.中心體發(fā)出星射線B.無絲分裂C.合成蛋白質(zhì)D.ATP合成
2.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué).以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是()。
A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如:三月三采薺菜
B.詩詞歌賦中對野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿
C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體
D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系
3.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()。
A.血漿中的CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過5層生物膜
B.紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2,被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜
C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜
4.能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶C.蛋白質(zhì)水解酶D.DNA水解酶
5.下列屬于水溶性維生素的是()。
A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A
6.下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()。
A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射
C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞
D.球場上的運(yùn)動員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值
7.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對應(yīng)的是()。
A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g/mL的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液
C.葉綠體色素的分離——無水乙醇
D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液
8.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是()。
A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙
9.低溫貯存較久的血液,血細(xì)胞易破裂,血漿中哪種離子濃度升高()
A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.K+
10.人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是()。
A.9/16B.3/4C.3/16D.1/4
11.制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會抑制同種其他個體的增值,這種現(xiàn)象包括()。
A.種間斗爭和種內(nèi)斗爭B.共生和寄生C.競爭和寄生D.競爭和種內(nèi)斗爭
12.下列有關(guān)哺乳動物卵細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用正確的是()。
A.提取出來的卵細(xì)胞與精子相遇即可結(jié)合形成受精卵
B.直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)可形成試管動物
C.去核后可作為核移植的受體細(xì)胞
D.可以作為目的基因的受體細(xì)胞,直接培育成轉(zhuǎn)基因動物
13.下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān)
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同
C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
14.下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激()。
A.血漿中晶體滲透壓升高B.循環(huán)血量減少C.血漿膠體滲透壓升高D.血壓升高
15.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個體大小C.能量與個體數(shù)量D.能量與生物代謝類型
16.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞,其細(xì)胞核是()。
A.紅色B.藍(lán)紫色C.綠色D.藍(lán)色
17.生物進(jìn)化的基本單位是()。
A.個體B.群落C.種群D.生態(tài)系統(tǒng)
18.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
19.在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì),穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡,下列與這一免疫過程有關(guān),正確的是()。
A.效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體
20.人和動物有四種基本組織,其中細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能的是()。
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織
21.BOD有助于確定()
A.廢水的污染程度B.土壤的過濾能力C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
22.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是()。
A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水母、渦蟲、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲
23.下列高中生物課程中,為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是()。
A.分子與細(xì)胞B.遺傳與進(jìn)化C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境D.生物技術(shù)實(shí)踐
24.以下能夠起到特異性免疫作用的是()。
A.抗體B.補(bǔ)體C.干擾素D.巨噬細(xì)胞
25.如果某種植物器官呼吸時(shí)的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量,該器官最可能是()。
A.花生種子B.花生幼苗C.玉米種子D.玉米幼苗
26.1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m.其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個高指磷酸鍵所含能量為n,則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為()。
A.2n/5B.2n/5nC.n/5D.m/5
27.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng),不正確的一組是()。
A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色:健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色
B.碘液—淀粉—藍(lán)色:重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色
C.二苯胺—DNA—藍(lán)色:斐林試劑—麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色:蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色
28.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯誤的是()。
A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,再換高倍鏡觀察
D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
29.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是()。
A.生物進(jìn)化以個體為基本單位
B.可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.隔離是新物種形成的必要條件
30.對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué)宜采用()。
A.師生互動策略B.以教師為中心的講授策略C.合作學(xué)習(xí)策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
二、判斷題(5題)31.由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度或電化學(xué)梯度由濃度低的一側(cè)向高濃度一側(cè)進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式稱為協(xié)同運(yùn)輸。()
A.正確B.錯誤
32.存在于生物體內(nèi)而在自然界不存在的元素是不存在的。()
A.正確B.錯誤
33.人體蝸背側(cè)核與蝸腹側(cè)核發(fā)出的纖維大部分在背蓋腹側(cè)交叉到對側(cè),與對側(cè)未交叉的纖維一起上行與中腦的外側(cè)構(gòu)成外側(cè)丘系。()
A.正確B.錯誤
34.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細(xì)菌細(xì)胞,也可殺死正處于休止?fàn)顟B(tài)的營養(yǎng)缺陷型細(xì)胞。()
A.正確B.錯誤
35.人肺中的氣體交換既有單純的擴(kuò)散,又有主動運(yùn)輸。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.D人的成熟紅細(xì)胞已高度分化,不再進(jìn)行分裂,它的細(xì)胞核和細(xì)胞器退化,不能合成蛋白質(zhì),不能進(jìn)行有氧呼吸.只能進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的ATP來自糖酵解階段。而蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞都具有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。所以三種細(xì)胞均能夠進(jìn)行的是ATP的合成。
2.D所謂潛在價(jià)值是說人類尚不清楚的價(jià)值。A項(xiàng)指的是植物作為食物的價(jià)值,B項(xiàng)指的是生物被用于表達(dá)人的志向與情感,C項(xiàng)指的是人類對于生物已經(jīng)進(jìn)行過的研究,這三項(xiàng)都不能說明生物多樣性一的潛在價(jià)值。D項(xiàng)說明還有很多未知的生物體系可供研究,體現(xiàn)了潛在價(jià)值,故選D。
3.B血漿中CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜和2層肺泡細(xì)胞膜共4層生物膜,A錯誤;紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過l層紅細(xì)胞膜、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、1層肝細(xì)胞膜和2層線粒體膜共6層生物膜,B正確;小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過2層小腸上皮細(xì)胞膜和2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜共4層膜,即4層磷脂雙分子層,C錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞的方式是胞吐,不經(jīng)過生物膜,D錯誤。
4.CA項(xiàng),脂肪水解酶,促進(jìn)脂肪水解,不能促進(jìn)脂肪酶水解,A錯誤;B項(xiàng),淀粉水解酶,促進(jìn)淀粉水解,B錯誤;C項(xiàng),蛋白質(zhì)水解酶,促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,脂肪酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;D項(xiàng),DNA水解酶,促進(jìn)DNA水解,D錯誤。
5.B維生素可以根據(jù)它們的溶解性分為水溶性和脂溶性兩大類,脂溶性維生素包括維生素A、D、E、K等。水溶性維生素包括B族維生素中的B1、B2、B6、B12以及維生素C、葉酸、泛酸等。
6.A胰高血糖素能夠升高血糖濃度,胰島素能夠降低血糖濃度,二者之間的作用是拮抗作用,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,體液調(diào)節(jié)的方式是經(jīng)過體液運(yùn)輸,B錯誤;大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的最高級中樞,C錯誤;球場上的運(yùn)動員由于劇烈運(yùn)動產(chǎn)熱較多,散熱也較多,產(chǎn)熱約等于散熱,體溫基本不變.D錯誤。
7.B0.5g/mL的蔗糖溶液能夠觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但是其濃度較大,使細(xì)胞失水過多死亡,不能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象,應(yīng)選擇質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,A錯誤。酵母菌是兼性厭氧菌,可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以由BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液檢測,故B正確。C選項(xiàng),無水乙醇用來提取植物組織葉綠素,葉綠體色素的分離在層析液中進(jìn)行,層析液主要是石油醚,丙酮和苯的混合物,C錯誤。蘇丹Ⅲ染液使脂肪著色,而染色體主要是蛋白質(zhì)和DNA組成,染色劑應(yīng)用紫色龍膽紫,D錯誤。
8.B蛙是變態(tài)發(fā)育,其生殖與發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,卵細(xì)胞一般不能直接生長發(fā)育成為個體。
9.D細(xì)胞膜上的鈉鉀泵不斷將細(xì)胞內(nèi)Na+送到細(xì)胞外,同時(shí)將細(xì)胞外的K+送人細(xì)胞內(nèi),維持這樣一個細(xì)胞內(nèi)高K+、細(xì)胞外高Na+的體液環(huán)境。當(dāng)血漿低溫貯存較久之后,紅細(xì)胞破裂,鈉鉀泵的功能喪失,K+從高濃度的細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)散到細(xì)胞外,使得細(xì)胞外K+升高,即血漿中K+濃度升高,所以答案選D。
10.B表現(xiàn)正常的夫婦生下同時(shí)患兩種病的男孩,說明這兩種病都是隱性遺傳。另外,父親正常,兒子患血友病,說明血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病(用H、h表示),苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病(用A、a表示),則表現(xiàn)型正常的夫婦的基因型為A_XHX_xA_XHY,既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩的基因型為aaXhY,所以該夫婦的基因型為AaXHXHXAaXHY。就血友病而言,他們所生女孩的基因型為XHXH或XHXh,不會患血友?。痪捅奖虬Y而言,他們生下正常孩子的概率是3/4,綜合以上分析可知,這對夫婦再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是3/4×1=3/4。
11.D生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式,最常見的是競爭關(guān)系,如田中的雜草與水稻等。制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,乳酸菌和其他的微生物的關(guān)系為相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存的空間,屬于競爭關(guān)系。當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會抑制同種其他個體的增殖,又體現(xiàn)了種內(nèi)斗爭,故選D。
12.C提取出來的卵細(xì)胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子結(jié)合形成受精卵.故A錯誤。試管動物由體外受精所形成的受精卵發(fā)育而來,卵細(xì)胞的全能性受到限制.單獨(dú)培養(yǎng)無法形成試管動物,故B錯誤。卵細(xì)胞比較大,營養(yǎng)豐富,含有促進(jìn)核全能性表達(dá)的物質(zhì),故去核后可作為核移植的受體細(xì)胞,C正確。由于卵細(xì)胞的全能性受到限制,所以導(dǎo)入目的基因后不能直接培育成轉(zhuǎn)基因動物,故D錯誤
13.CRous肉瘤病毒屬于病毒致癌因子,與人體細(xì)胞癌變有關(guān),A項(xiàng)正確:抗體抵抗病毒的機(jī)制是抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀后被吞噬細(xì)胞吞噬處理,溶菌酶殺滅細(xì)菌是利用酶將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)破壞而實(shí)現(xiàn)的,B項(xiàng)正確??贵w介導(dǎo)的是體液免疫,不能進(jìn)入宿主細(xì)胞殺死細(xì)菌。結(jié)核桿菌進(jìn)入細(xì)胞后.細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,從而使宿主細(xì)胞裂解死亡,結(jié)核桿菌失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅,C項(xiàng)錯誤。HIV病毒攻擊的是T細(xì)胞,隨著T細(xì)胞數(shù)量的下降,HIV數(shù)量增多,D項(xiàng)正確。
14.A抗利尿激素分泌增加的原因是細(xì)胞外液的滲透壓升高,血漿屬于細(xì)胞外液,血漿晶體滲透壓的改變可明顯影響抗利尿激素的分泌,是引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素(大量發(fā)汗,嚴(yán)重嘔吐或腹瀉等情況使機(jī)體失水時(shí),血漿晶體滲透壓升高,可引起抗利尿激素分泌增多)。下丘腦分泌抗利尿激素儲存在垂體,當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí),垂體釋放抗利尿激素。
15.A由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點(diǎn)是單向的、逐級遞減的。將單位時(shí)間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔。底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費(fèi)者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用來說明能量與營養(yǎng)級之間的關(guān)系
16.C甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強(qiáng).使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色。DNA主要分布在細(xì)胞核。所以細(xì)胞核呈綠色,選C。
17.C現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變:突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。
18.D由于接觸抑制,動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)相互接觸便會停止分裂,因此只能形成單層細(xì)胞,A錯誤;克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不會發(fā)生改變,只有少數(shù)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變.B錯誤:二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的,C錯誤;惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特點(diǎn),可無限傳代,D正確。
19.CA項(xiàng),效應(yīng)T細(xì)胞可以作用于靶細(xì)胞也可以釋放淋巴因子,所以效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞不是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn),A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng),效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,釋放成抗原,此時(shí)的抗原沒有失活,需要體液免疫產(chǎn)生的抗體將其消滅,故錯誤;C項(xiàng),穿孔素是分泌蛋白,分泌蛋白的加工、運(yùn)輸、分泌過程與高爾基體有關(guān),C項(xiàng)正確;D項(xiàng),抗體是在體液免疫中發(fā)揮作用的物質(zhì),因此,穿孔素不是抗體,屬于淋巴因子,故錯誤。
20.C結(jié)締組織細(xì)胞排列疏松,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能;上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能;神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
21.ABOD是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量),表示水中有機(jī)物等需氧污染物質(zhì)含量的一個綜合指標(biāo)。說明水中有機(jī)物由于微生物的生化作用進(jìn)行氧化分解,使之無機(jī)化或氣體化時(shí)所消耗水中溶解氧的總數(shù)量。BOD是一種環(huán)境監(jiān)測指標(biāo),主要用于監(jiān)測水體中有機(jī)物的污染狀況。
22.B有口無肛門是腔腸動物和扁形動物的特點(diǎn)?;认x是節(jié)肢動物,蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動物,蛔蟲是線形動物,海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲是腔腸動物,渦蟲和血吸蟲是扁形動物.所以只有B項(xiàng)符合題意。
23.D高中生物課程的內(nèi)容包括必修和選修兩部分,共六個模塊。其中必修模塊選擇的是生物科學(xué)的核心內(nèi)容,同時(shí)也是現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會和個人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域。所選內(nèi)容能夠幫助學(xué)生從微觀和宏觀兩個方面認(rèn)識生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變化規(guī)律以及生命系統(tǒng)中各組分間的相互作用。因此,必修模塊對于提高全體高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)具有不可或缺的作用.分為《分子與細(xì)胞》《遺傳與進(jìn)化》和《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。選修模塊是為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的.有助于拓展學(xué)生的生物科技視野、增進(jìn)學(xué)生對生物科技與社會關(guān)系的理解、提高學(xué)生的實(shí)踐和探究能力。這三個模塊的學(xué)習(xí)必須以必修模塊的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。學(xué)生在修完必修模塊的基礎(chǔ)上,可以根據(jù)興趣和志向?qū)W習(xí)選修模塊,即《生物技術(shù)實(shí)踐》《生物科學(xué)和社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》。故選D。
24.A抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生,并能識別特定外來物,是機(jī)體在抗原刺激下所形成的一類能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的球蛋白,參與中和毒素、殺菌和溶菌。所以抗體能起到特異性免疫作用。補(bǔ)體是存在于人和脊椎動物正常新鮮血清和組織液中的一種具有酶原活性的球蛋白,為非特異性體液殺菌物質(zhì)中最重要的成分:干擾素是一種廣譜抗病毒劑;巨噬細(xì)胞是人體的第二道防線。B、C、D三項(xiàng)均不具有特異性。
25.A在有氧呼吸中,若以葡萄糖為底物,則氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,若以脂肪為底物,則分解脂肪時(shí)氧氣的吸收量大于二氧化碳的釋放量。題干4個選項(xiàng)中只有花生種子的脂肪含量高.故A正確。
26.B由題意可知,1個葡萄糖分子在有氧呼吸中只有40%m用于生成ATP,由于1個高能磷酸鍵所含能量為n,并且ADP轉(zhuǎn)化成ATP只形成一個高能磷酸鍵,所以1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為40%m+n=2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 研究者發(fā)起臨床研究的運(yùn)行管理制度和流程
- 新媒體學(xué)堂課程設(shè)計(jì)
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)產(chǎn)品銷售與維護(hù)合同3篇
- 新風(fēng)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展作業(yè)指導(dǎo)書
- 2024年工程勞務(wù)分包安全生產(chǎn)管理合同版B版
- 酒店民宿業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理提升計(jì)劃
- 勞動教育故事解讀
- 2024年深海油氣鉆探平臺建設(shè)合同
- 臥式螺旋離心脫水機(jī)相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書范本
- 新中國外交復(fù)習(xí)課
- 精益生產(chǎn)工廠調(diào)研報(bào)告及改善方案案例解析課件
- 繃縫系列使用說明書V10
- 影視理論基礎(chǔ)知識
- 中考復(fù)習(xí)-初中英語單詞表大全(2182個帶音標(biāo))
- 腹主動脈瘤護(hù)理查房課件(PPT 55頁)
- 農(nóng)業(yè)比較效益低的成因及應(yīng)對
- 生產(chǎn)部績效手冊ppt課件
- 藍(lán)色唯美創(chuàng)意潑水節(jié)主題宣傳PPT模板課件
- 小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)20以內(nèi)進(jìn)位加法單元測試卷1
- 直觀教具在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用初探
評論
0/150
提交評論