《藥學(xué)英語》說課課件

《藥學(xué)英語》課程介紹《藥學(xué)英語》課程介紹《藥學(xué)英語》說課綱要二、課程設(shè)計三、教學(xué)內(nèi)容與方法四、教學(xué)條件五、教學(xué)效果評價六、課程特色七、典型課例PharmaceuticalEnglish一、課程定位《藥學(xué)英語》說課綱要二、課程設(shè)計三、教學(xué)內(nèi)容與方法四、教學(xué)條一、課程定位16號文專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)就業(yè)崗位分析課程定位依據(jù)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向課程建設(shè)與改革工學(xué)結(jié)合；校企合作......面向廣東省藥品、醫(yī)療等行業(yè)，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)一線、能從事生產(chǎn)、檢驗及質(zhì)量管理、銷售等工作的高素質(zhì)技能型專門人才企業(yè)、行業(yè)調(diào)研；歷屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查；頂崗實習(xí)學(xué)生的回訪調(diào)查一、課程定位16號文專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)就業(yè)崗課程定位依據(jù)一、課程定位

分析檢驗（核心）藥學(xué)類專業(yè)高職學(xué)生

質(zhì)量管理（核心）管理規(guī)范、藥品注冊、國內(nèi)外藥典等生產(chǎn)加工（核心）儀器說明書、藥品生產(chǎn)說明儀器說明書，國內(nèi)外藥典營銷服務(wù)（核心）國外藥品說明書、涉外銷售結(jié)論：核心崗位均涉及到較多的藥學(xué)英語的知識和技能（一）課程開設(shè)必要性一、課程定位分析檢驗（核心）藥學(xué)類專業(yè)質(zhì)量管理（核心）一、課程定位（二）課程性質(zhì)課程性質(zhì)：高職藥學(xué)類專業(yè)必修課課程模式：知識+技能課程任務(wù)：以公共英語為基礎(chǔ)，旨在通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握藥學(xué)專業(yè)基本詞匯和基本的表達方法，從而具備基本的閱讀、查閱英文相關(guān)專業(yè)文獻，以及用英文進行基本的專業(yè)表達的能力，為進一步的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。一、課程定位（二）課程性質(zhì)課程性質(zhì)：高職藥學(xué)類專業(yè)必修一、課程定位（三）與其他課程關(guān)系前導(dǎo)課程基礎(chǔ)英語有機化學(xué)生物化學(xué)……藥學(xué)英語平行課程藥物化學(xué)藥理基礎(chǔ)藥物檢驗技術(shù)……后續(xù)課程醫(yī)藥貿(mào)易頂崗實習(xí)……《藥學(xué)英語》擬安排64學(xué)時，擬安排在第五學(xué)期完成。一、課程定位（三）與其他課程關(guān)系前導(dǎo)課程藥學(xué)英語平行課主要內(nèi)容PharmaceuticalEnglish一、課程定位二、課程設(shè)計三、教學(xué)內(nèi)容與方法四、教學(xué)條件六、課程特色七、典型課例五、教學(xué)效果評價主要內(nèi)容PharmaceuticalEnglish一、課程二、課程設(shè)計課程定位崗位分析課程設(shè)計依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)評估要求二、課程設(shè)計課程崗位課程設(shè)計依據(jù)培養(yǎng)評估6課程建設(shè)2教學(xué)內(nèi)容3教學(xué)方法5師資隊伍課程設(shè)計總體思路4評價方案1教學(xué)目標(biāo)二、課程設(shè)計6235課程設(shè)計41二、課程設(shè)計主要內(nèi)容四、教學(xué)條件六、課程特色七、典型課例PharmaceuticalEnglish三、教學(xué)內(nèi)容與方法二、課程設(shè)計一、課程定位五、教學(xué)效果評價主要內(nèi)容四、教學(xué)條件六、課程特色七、典型課例Pharmace三、教學(xué)內(nèi)容與方法總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力職業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)心理素質(zhì)方法能力專業(yè)能力社會能力基礎(chǔ)：知識+技能（一）課程教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)內(nèi)容與方法總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力職業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)（一）課程教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)職業(yè)道德、誠實守信、愛崗敬業(yè)溝通表達、團結(jié)協(xié)作、社會交往文字表達、嚴(yán)謹(jǐn)求實、分析判斷職業(yè)心里專業(yè)技能目標(biāo)看懂基本的專業(yè)相關(guān)英文資料翻譯出較準(zhǔn)確、達意的報告基本的專業(yè)英語口頭表達能力閱讀翻譯口語知識目標(biāo)掌握常用專業(yè)詞匯、語法了解英語在藥學(xué)方面的運用知識（藥典等）掌握專業(yè)英語常用表達用語詞匯藥學(xué)口語三、教學(xué)內(nèi)容與方法（一）課程教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)職業(yè)道德、誠實守信、愛崗敬業(yè)職業(yè)心里專三、教學(xué)內(nèi)容與方法必需夠用工學(xué)結(jié)合項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動滿足崗位和工作所必需的理論和技能知識（一）教學(xué)內(nèi)容將工作和學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來教學(xué)內(nèi)容總體設(shè)計要求以藥物英語應(yīng)用為主線整合內(nèi)容將知識點項目化，任務(wù)化三、教學(xué)內(nèi)容與方法必需工學(xué)項目任務(wù)滿足崗位和（一）教學(xué)內(nèi)容將三、教學(xué)內(nèi)容與方法（一）教學(xué)內(nèi)容開藥、售藥服務(wù)用語藥物英語常用詞匯藥物說明書儀器說明書……外國藥典文獻資料……三、教學(xué)內(nèi)容與方法（一）教學(xué)內(nèi)容開藥、售藥藥物英語藥物說明書內(nèi)容Ⅰ內(nèi)容Ⅱ內(nèi)容Ⅲ售藥服務(wù)用語實用詢問病情會話開藥與醫(yī)囑醫(yī)藥外貿(mào)用語掌握常用藥學(xué)英語詞匯掌握簡單、常用的醫(yī)學(xué)英語掌握藥物英語常見語法看懂英文藥品說明書看懂外國藥典準(zhǔn)確的翻譯出簡單的藥物英文資料職業(yè)能力的提升專業(yè)英語運用能力的提升閱讀、翻譯詞匯、語法

服務(wù)用語三、教學(xué)內(nèi)容與方法內(nèi)容Ⅰ內(nèi)容Ⅱ內(nèi)容Ⅲ售藥服務(wù)用語掌握常用藥學(xué)英語詞匯看懂英文藥三、教學(xué)內(nèi)容與方法（二）教學(xué)方法英語底子弱

學(xué)習(xí)興趣淡學(xué)習(xí)方法差自覺性低自信心不足思想單純獨立性強好奇心強吃苦耐勞創(chuàng)新意識強學(xué)情分析三、教學(xué)內(nèi)容與方法（二）教學(xué)方法英語底子弱學(xué)習(xí)興趣淡學(xué)習(xí)方教

學(xué)

鏈教學(xué)做證賽三、教學(xué)內(nèi)容與方法（二）教學(xué)方法詞匯教學(xué)-構(gòu)詞法師生互動、角色扮演美劇《實習(xí)醫(yī)生格蕾》配音比賽全國高職高專實用英語口語大賽藥品說明書、檢驗報告……教學(xué)鏈教學(xué)做證賽三、教學(xué)內(nèi)容與方法（二）考核實踐網(wǎng)絡(luò)資源多媒體激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)藥店、企業(yè)、語音室豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源課件、視頻、錄音以考促學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多媒體等現(xiàn)代技術(shù)校內(nèi)外實踐三、教學(xué)內(nèi)容與方法（三）教學(xué)手段考核實踐網(wǎng)絡(luò)資源多媒體激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)藥店、企業(yè)、語音室豐富主要內(nèi)容三、教學(xué)內(nèi)容與方法六、課程特色七、典型課例PharmaceuticalEnglish二、課程設(shè)計一、課程定位四、教學(xué)條件五、教學(xué)效果評價主要內(nèi)容三、教學(xué)內(nèi)容與方法六、課程特色七、典型課例Pharm四、教學(xué)條件（一）教學(xué)團隊展望1擁有的高職特色師資隊伍，高、中、初級職稱比例適當(dāng)2由教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年教師為骨干力量3行業(yè)專家，企業(yè)兼職教師，雙師型教師四、教學(xué)條件（一）教學(xué)團隊展望1擁有的高職特色師資隊伍四、教學(xué)條件（一）教學(xué)團隊展望藥學(xué)類專業(yè)研究生畢業(yè)通過國際交流英語(TOEIC,三級)和CET-6擔(dān)任過《現(xiàn)代儀器分析》、《生物分離純化技術(shù)》等藥學(xué)類專業(yè)核心課程的教學(xué)工作發(fā)表SCI（一作，IF=4.25）論文和中文核心論文（三作）各一篇，具有較強的科技英語閱讀、翻譯能力四、教學(xué)條件（一）教學(xué)團隊展望藥學(xué)類專業(yè)研究生畢業(yè)四、教學(xué)條件（一）校內(nèi)外實踐條件展望四、教學(xué)條件（一）校內(nèi)外實踐條件展望四、教學(xué)條件（二）教材及參考資料擬選用教材參考教材、藥品說明書、外國藥典……四、教學(xué)條件（二）教材及參考資料擬選用教材參考教材、藥四、教學(xué)條件（三）網(wǎng)絡(luò)資源福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥學(xué)英語》精品課程網(wǎng)站中國藥科大學(xué)《藥學(xué)英語》精品課程網(wǎng)站四、教學(xué)條件（三）網(wǎng)絡(luò)資源福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥教學(xué)材料教材教案題庫課程網(wǎng)站實習(xí)條件……教學(xué)條件建設(shè)四、教學(xué)條件（四）教學(xué)條件建設(shè)師資隊伍走出去引進來……教學(xué)材料教學(xué)條件四、教學(xué)條件（四）教學(xué)條件建設(shè)師資隊伍主要內(nèi)容三、教學(xué)內(nèi)容與方法六、課程特色七、典型課例PharmaceuticalEnglish二、課程設(shè)計一、課程定位四、教學(xué)條件五、教學(xué)效果評價主要內(nèi)容三、教學(xué)內(nèi)容與方法六、課程特色七、典型課例Pharm五、教學(xué)效果評價（一）考核方式10%30%20%40%平時成績：提問、考勤過程技能考核：翻譯、表演、討論期末筆試：基礎(chǔ)知識的掌握自主學(xué)習(xí)能力：查閱資料和演講五、教學(xué)效果評價（一）考核方式10%30%20%40%平時成督導(dǎo)評價企業(yè)評價同行評價學(xué)生評價具有豐富的課程資源、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，并有創(chuàng)新之處。該課程所授內(nèi)容為企業(yè)必須和常用的專業(yè)英語，十分實用，這樣培養(yǎng)出來的人才才是企業(yè)真正需要的教學(xué)團隊專業(yè)水平高，教學(xué)方法成熟，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，相關(guān)技能掌握較扎實。能切實的學(xué)到專業(yè)英語的相關(guān)知識和技能，具備一定閱讀、翻譯和口頭運用專業(yè)英語的能力。（二）相關(guān)評價期望五、教學(xué)效果評價督導(dǎo)企業(yè)同行學(xué)生具有豐富的課程資源、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，該作業(yè)及考核方式改革，提高趣味性和效果以真實或模擬應(yīng)用項目為載體注重與實際工作的一致性，融教、學(xué)、做一體六、課程特色作業(yè)及考核方式改革，提高趣味性和效果以真實或模擬應(yīng)用項目為載七、典型課例Talkingaboutthepatient’sillness-Cold

任務(wù)安排-準(zhǔn)備對話、查閱資料翻譯材料

梳理課文（詞匯、語法學(xué)習(xí)）

對話演練（表演、配音）

翻譯、討論藥品說明書（過程考核）相關(guān)藥典解讀、藥企簡介前綴anti-表示抵抗、反對等意思antipyretic退熱的，退熱劑antiphlogistic消炎的，消炎劑antibiotics抗生素單詞ache,feverish,effective,syrup……詞組sideeffect副作用adversereaction不良反應(yīng)七、典型課例Talkingabo