新編蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6軸對(duì)稱圖形課件

1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，能識(shí)別、判斷軸對(duì)稱圖形，并能用對(duì)折的方法折出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.用對(duì)折、觀察的方法發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的特征，發(fā)展初步的形象思維和空間觀念。1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，能識(shí)別、判斷軸對(duì)稱圖形，并能用對(duì)折的方法1說(shuō)說(shuō)它們有什么共同的特征？考眼力說(shuō)說(shuō)它們有什么共同的特征？考眼力2導(dǎo)學(xué)單：1.將剪下的三個(gè)圖形分別對(duì)折，看看有什么發(fā)現(xiàn)。2.同桌兩人交流自己的發(fā)現(xiàn)。導(dǎo)學(xué)單：1.將剪下的三個(gè)圖形分別對(duì)折，看看有什么發(fā)現(xiàn)。2.同3這些物體的兩邊完全相同。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。它們都是對(duì)稱的。這些物體的兩邊完全相同。這些物體兩邊的形狀和大小都一樣。它們4

把對(duì)折后能完全重合的圖形稱為軸對(duì)稱圖形。有時(shí)是左右對(duì)折，有時(shí)是上下對(duì)折，但對(duì)折后都能完全重合。把對(duì)折后能完全重合的圖形稱為軸對(duì)稱圖形。有時(shí)是左右對(duì)折，有5

小組交流：

生活中你見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？（至少找3個(gè)）小組交流：6把109頁(yè)的圖形剪下來(lái)折一折，看看哪些是軸對(duì)稱圖形。把109頁(yè)的圖形剪下來(lái)折一折，看看哪些是軸對(duì)稱圖形。7觀察例4中的松樹(shù)圖，小組交流：1.它是軸對(duì)稱圖形嗎？2.怎樣才能剪出這樣一個(gè)松樹(shù)圖呢？①把一張紙對(duì)折；②在合適位置畫(huà)上圖形的一半；③剪下后打開(kāi)。用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，和同學(xué)交流。觀察例4中的松樹(shù)圖，小組交流：1.它是軸對(duì)稱圖形嗎？①把一8用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，和同學(xué)交流。我剪了一個(gè)五角星。我剪了一個(gè)房子。用上面的方法再剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，和同學(xué)交流。我剪了一個(gè)五角星9下面的圖案，哪些是軸對(duì)稱的？小貼士：判斷時(shí)要考慮圖形中的圖案哦！1下面的圖案，哪些是軸對(duì)稱的？小貼士：判斷時(shí)要考慮圖形中的圖案10下面的英文字母，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？2下面的英文字母，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？211下面的圖案各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。3下面的圖案各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。312下面的交通標(biāo)志，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？判斷時(shí)要考慮中間的圖案哦！4下面的交通標(biāo)志，哪些可以看作軸對(duì)稱圖形？判斷時(shí)要考慮中間的圖13收集一些軸對(duì)稱的標(biāo)識(shí)，分類整理后，貼在教室的數(shù)學(xué)角里，全班同學(xué)一起欣賞？5收集一些軸對(duì)稱的標(biāo)識(shí)，分類整理后，貼在教室的514你還知道哪些對(duì)稱的建筑？互相說(shuō)一說(shuō)。中外建筑你還知道哪些對(duì)稱的建筑？中外建筑15臉譜藝術(shù)臉譜藝術(shù)16剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)17車標(biāo)設(shè)計(jì)車標(biāo)設(shè)計(jì)18

畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．拓展練習(xí)畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．拓展19把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，折痕兩邊的部分能完全重合的才是軸對(duì)稱圖形。把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，折痕兩邊的部分能完全重合的才是軸20完成相關(guān)配套練習(xí)。完成相關(guān)配套練習(xí)。219、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。8月-238月-23Wednesday,August30,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。22:17:0522:17:0522:178/30/202310:17:05PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。8月-2322:17:0522:17Aug-2330-Aug-2312、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。22:17:0522:17:0522:17Wednesday,August30,202313、志不立，天下無(wú)可成之事。8月-238月-2322:17:0522:17:05August30,202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。30八月202310:17:05下午22:17:058月-2315、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。八月2310:17下午8月-2322:17August30,202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2023/8/3022:17:0522:17:0530August202317、一個(gè)人如果不到最高峰，