2023工地實習總結（2篇）

第9頁共9頁2023?工地實習?總結_?___年?____?月份，我?在河北科?技大理工?學院參加?____?學科帶頭?人培訓。?培訓期間?學校安排?了大量的?實習操作?，實踐是?檢驗真理?的唯一標?準，通過?實習，使?我近距離?的了解了?整個房屋?的建造過?程，學到?了很多實?用的專業(yè)?知識，這?些知識往?往是我在?學校很少?接觸，很?少注意，?但又是十?分重要的?，這也讓?我更深一?步的了解?了理論與?實際的差?別。一?、實習目?的及任務?：2、?通過參觀?在建工程?及閱讀施?工圖紙，?進行現(xiàn)場?比較，進?一步培養(yǎng)?自己的空?間想象能?力，提高?識讀工程?圖的能力?。3、?通過實習?，了解建?筑工程施?工工藝，?熟悉房屋?構造，了?解建筑材?料的特性?及應用。?二、實?習計劃和?實習要求?：計劃?A、了?解該建筑?物的地基?及基礎類?型、構造?形式及施?工方法。?B、試?分析柱、?梁、樓板?、墻等的?模板受力?狀況、荷?載及傳遞?路線。?C、混凝?土結構的?施工縫留?設原則是?什么對不?同的結構?構件應如?何留設。?如施工縫?、變形縫?和后澆帶?。D、?觀察在工?地現(xiàn)場中?看到哪些?建筑及裝?飾材料。?E、磚?墻臨時間?斷處的接?槎方式有?哪幾種有?何要求?要求A?、服從帶?隊教師的?領導，遵?守實習紀?律。C?、遵守施?工操作規(guī)?程，在工?地現(xiàn)場時?要注意安?全。D?、尊重工?地工程技?術人員及?職工，虛?心向他們?學習。?E、團結?友愛，互?相幫助。?三、實?習內容及?體會：?1、地基?基礎2?、結構形?式。當?今的建筑?主要采用?的是框架?結構或者?是框架剪?力墻結構?，磚混結?構也采用?但用的比?較少。我?們所參觀?的兩個施?工工地一?個采用的?是剪力墻?結構;另?一個采用?的是框架?結構。?第一個河?北科技大?學青年公?寓是剪力?墻結構體?系的典型?應用，充?分發(fā)揮剪?力墻結構?的長處，?既能為建?筑提供較?大好的整?體性，又?具有良好?的抗側力?性能，有?相當大的?剛度。另?一個是石?家莊二中?教學樓是?典型的框?架結構，?框架結構?在平面布?置上比較?靈活，容?易得到大?空間結構?，可以滿?足不同的?使用功能?的空間分?割，滿足?教育教學?、實驗、?辦公等功?能。建?筑的結構?類型有多?種形式。?有磚混結?構，有框?架-剪力?墻結構，?框架-異?型柱，框?架與磚混?結合。框?架結構的?跨度比較?大，適用?于公共建?筑，在財?富名門花?園主要是?用于商場?，酒店等??？蚣??異型柱主?要用于住?宅，異形?柱與墻體?相同的厚?度，在保?證了承重?與抗震的?同時，有?效的提高?了房屋空?間利用率?，因此，?在高層住?宅中這種?形式被廣?泛采用。?磚混結構?一般用于?多層住宅?，這種結?構的抗震?性能沒有?框架結構?的好，因?此對房屋?高度有限?制。像一?些建筑下?面幾層是?商場上面?幾層是住?宅，如果?住宅層數?不高，就?可采用框?架與磚混?的復合形?式。如果?上部住宅?層數多，?則適合采?用框架-?剪力墻的?結構形式?。3、?施工縫、?變形縫和?后澆帶、?施工縫?：受到施?工工藝的?限制，按?計劃中斷?施工而形?成的接縫?，被稱為?施工縫。?混凝土結?構由于分?層澆筑，?在本層混?凝土與上?一層混凝?土之間形?成的縫隙?，就是最?常見的施?工縫。所?以并不是?真正意義?上的縫，?而應該是?一個面。?因混凝土?先后澆注?形成的結?合面容易?出現(xiàn)各種?隱患及質?量問題，?因此，不?同的結構?工程對施?工縫的處?理都需要?慎之又慎?。變形縫?包括伸縮?縫、沉降?縫和防震?縫。他們?的作用是?保證房屋?在正常溫?度變化、?基礎不均?勻沉降或?地震時有?一些自由?伸縮，以?防止墻體?開裂，結?構破壞。?而后澆帶?是在高層?建筑中來?代替變形?縫的做法?。其做?法是每_?___米?到___?_米留一?道縫寬為?____?毫米到_?___毫?米的縫隙?暫時不澆?注混凝土?。縫中鋼?筋可采用?搭接接頭?，等荷載?差不多穩(wěn)?定時，一?般是結構?封頂兩個?月后再澆?注混凝土?。后澆帶?都是用于?建筑長度?大于__?__米的?建筑。而?當建筑長?度小于_?___米?時并且是?框架結構?，這時為?了保證建?筑物的整?體性和一?定的剛度?，就的設?置單元墻?來增加建?筑物的整?體性和剛?度。后?澆帶的施?工工藝具?體是A、?由于施工?原因需設?置后澆帶?時，應視?工程具體?結構形狀?而定，留?設位置應?經設計院?認可。?B、后澆?帶的保留?時間。應?按設計要?求確定，?當設計無?要求時，?應不少于?____?天;在不?影響施工?進度的情?況下，應?保留__?__天。?C、后?澆帶的保?護?；A?承臺的后?澆帶留設?后，應采?取保護措?施，防止?垃圾雜物?掉入。保?護措施可?采用木蓋?覆蓋在承?臺的上皮?鋼筋上，?蓋板兩邊?應比后澆?帶各寬出?____?毫米以上?。地下室?外墻豎向?后澆帶可?采用砌磚?保護。樓?層面板后?澆帶兩側?的梁底模?及梁板支?承架不得?拆除。?4、構造?柱二次?砌筑結構?設計中,?為了加強?建筑物的?空間剛度?和整體性?,使建筑?物在地震?中避免或?減輕破壞?,根據抗?震規(guī)范,?我們設置?一定數量?的連梁和?構造柱,?來增強和?提高建筑?物的抗拉?、抗裂性?能構造柱?的設置位?置的規(guī)定?：規(guī)范規(guī)?定無論房?屋的層數?和地震烈?度是多少?，均應在?外墻四角?、錯層部?位橫墻與?縱墻交界?處、較大?洞口兩側?、大房間?外墻和內?橫墻交接?處。.樓?梯間四角?最好設置?。上人屋?面的女兒?墻也應設?置構造柱?。.跨度?比較大的?梁，如果?不設置墻?垛或墊塊?，也應有?構造柱。?建筑工?程專業(yè)是?實踐性非?常強的一?門學科。?認識實習?是教學計?劃中的一?個重要教?學環(huán)節(jié)，?其目的是?通過實踐?，學習有?關本專業(yè)?的實踐知?識，增強?感性認識?，以補充?課堂教學?的不足。?作為一名?剛剛接觸?一點專業(yè)?知識的大?學生來說?，如果能?在學習專?業(yè)課之前?直接接觸?一些深奧?的專業(yè)知?識是不現(xiàn)?實的，我?們現(xiàn)在只?能從實踐?中對我們?專業(yè)獲得?一些感性?認識，為?以后的專?業(yè)課學習?打下堅實?基礎。?總結：在?實習的過?程中，我?們實習指?導教師和?工程技術?人員的幫?助下，我?們所有人?都做到了?：（1?）嚴格遵?守實習紀?律和實習?工地的有?關規(guī)章制?度;（?2）嚴格?遵守實習?期間的時?間安排;?（3）?記錄參觀?施工情況?。20?23工地?實習總結?（二）?一、工程?簡介工?程名稱：?____?綜合樓?建設單位?：___?_小學?施工單位?：___?_有限責?任公司?監(jiān)理單位?：___?_監(jiān)理有?限責任公?司建設?規(guī)模：_?___平?方米結?構：框架?二、實?習內容?經過四個?星期的實?習，可以?說基本上?涉及了建?筑一棟樓?的大部分?步驟，當?然在這么?短的時間?內不可能?完全掌握?全部，不?過我們大?家都在努?力著。?1）模板?的拆裝?柱子、梁?等的澆筑?都離不開?模版的安?裝與拆除?，因此，?一個工程?的好壞可?以說跟模?板是息息?相關的。?模板安裝?與拆除前?需進行切?割，即不?同柱子不?同尺寸需?要不同大?小的模板?。柱子模?板安裝工?藝流程搭?設安裝-?搭設安裝?腳手架-?沿模板邊?線貼密封?條-立柱?子片模-?安裝柱箍?-校正柱?子方正、?垂直和位?置-全面?檢查校正?-群體固?定梁模板?安裝彈出?梁軸-彈?出梁軸線?及水平線?并進行復?核-搭設?梁模板支?架-安裝?梁底楞-?安裝梁底?模板-梁?底起拱-?綁扎鋼筋?-安裝梁?側模板-?安裝另一?側模板-?安裝上下?鎖品楞、?斜撐楞及?腰楞和對?拉螺栓-?復核梁模?尺寸、位?置-與相?鄰模板連?接牢固模?板拆除后?，秉著經?濟循環(huán)可?持續(xù)的原?則，會進?行重復利?用，既節(jié)?約能源也?節(jié)約資金?。2）?彈線當?我們看伍?工拿著尺?子量取柱?子尺寸定?位后，用?重錘找到?垂直位置?，彈線。?這條線在?各個施工?階段的作?用是找到?砌磚墻的?中軸線和?控制以后?的樓板、?砌墻、抹?灰、裝修?的標高控?制線。?3）混凝?土樓板的?澆筑4?）蜂窩麻?面的處理?方法（原?因振搗不?密室）?將蜂窩部?位的松散?混凝土鑿?除，用壓?力水沖洗?干凈，灑?水充分濕?潤后涮純?水泥漿一?道，再鋪?1：2水?泥砂漿，?用木搓子?搓平，淋?水養(yǎng)護4?8H。為?防止蜂窩?麻面的產?生，可以?在灌漿時?，先向柱?底灌入高?強度細石?砂漿。?5）混凝?土養(yǎng)護?本工地養(yǎng)?護方法主?要使用的?是澆水養(yǎng)?護，用水?覆蓋住有?混凝土的?地方。實?際工程中?，不同標?號混凝土?不同初凝?時間，同?時受溫度?影響，晴?天短，陰?雨天長。?另外，柱?子拆模后?需拍照進?行記錄，?如出現(xiàn)蜂?窩麻面，?實際中可?用高強度?細石砂漿?修補即可?。6）?混凝土試?塊的制作?根據以?前總結的?試塊制作?過程：“?一定、二?裝、三查?、四測、?五選、六?拌、七搗?、八排、?九蓋、十?刻、十一?養(yǎng)、十二?送”等十?二步進行?操作，能?比較有效?的控制試?塊制作過?程中的不?善造成的?誤差。并?且做試塊?是應使熟?料分兩層?入模搗實?，每層裝?料厚度大?致相等。?插搗用的?鋼制搗棒?應為：長?600m?m，直徑?16mm?，端部磨?圓。插搗?按螺旋方?向從邊緣?向、進行?。插搗時?搗棒應保?持垂直，?不得傾斜?。每層插?搗的次數?應根據試?件的截面?而定，一?般標準試?塊大于或?等于__?__次。?插搗完后?，刮除多?余的混凝?土，試件?表面要比?試塊模高?出2-3?mm。共?十二個試?塊，三個?為一組，?共四組，?每組均有?不同用途?，分別為?進場養(yǎng)護?、標準養(yǎng)?護、同等?條件養(yǎng)護?、拆模養(yǎng)?護。在標?準養(yǎng)護時?，每__?__立方?米都要做?至少三個?試塊;同?等條件養(yǎng)?護是指將?混凝土試?塊與澆筑?的樓板等?混凝土置?于相同條?件，當累?計溫度達?600攝?氏度時，?才能進實?驗室進行?抗壓試驗?檢驗。如?果制作的?混凝土試?塊不合格?（偏低或?過高都不?符合要求?），將要?進行回彈?或鉆芯取?樣。7?）鋼筋的?調直和焊?接調直?作業(yè)前，?應檢查鋼?絲繩、夾?具及夾齒?，保證其?完好無損?，滑輪、?拖拉小車?應潤滑靈?活，拉鉤?、地錨及?防護裝置?均應全牢?固，確認?良好后，?方可作業(yè)?。冷拉場?地在兩端?地錨外側?設置警戒?區(qū)，裝設?防護欄桿?及警告標?志。嚴禁?無關人員?在此停留?，操作人?員在作業(yè)?時必須距?離冷拉中?線___?_米以上?。本工地?焊接采用?兩種方式?，一種為?閃光對焊?，另一種?為電渣壓?力焊。?8）工地?的衛(wèi)生檢?查9）?發(fā)現(xiàn)的其?他問題?在實習過?程中，我?們勤學好?問，雖然?有時會問?出許多無?厘頭的問?題，但是?從每一個?小問題中?，我們可?以學習到?更多的知?識。我們?樂在其中?。1、?整體式鋼?筋混凝土?梁，跨度?在___?_米或大?于___?_米時，?模板應起?拱，起拱?高度宜為?全跨長度?的___?_%-_?___%?。一般實?際取中間?值___?_%。而?后我們究?其原因發(fā)?現(xiàn)在施工?中，模板?承受鋼筋?混凝土自?重和施工?荷載等外?力作用會?產生變形?。如大梁?的模板在?荷載作用?下要下垂?;支柱會?產生壓縮?變形;地?基也會產?生微量沉?陷。將這?些變形加?到一起后?，為了抵?消這些變?形，故用?起拱方式?。2、?鋼筋保護?層的位置?。在我們?學習鋼筋?下料時，?不明白保?護層是一?個什么概?念，不過?在工地里?中于讓我?們了解保?護層是何?種模樣的?。保護層?是用幾個?塑料的夾?子夾在鋼?筋上而形?成的，起?防止鋼筋?生銹，保?護鋼筋作?用，厚度?為15m?m。三?、實習收?獲和體會?通過此?次實習，?我們更加?體會到當?一名建造?師的艱辛?。每天都?要準時開?工，并且?按時收工?，檢驗每?一項完工?后是否合?格，還要?考慮到工?人們的身?體情況。?看到我們?的伍工被?太陽曬的?很黑，已?經看不出?原來的黃?皮膚，再?對比我們?時發(fā)現(xiàn)原?來這便是?差距。另?外，工人?們在暴曬?的太陽下?還要工作?，而且沒?有半句抱?怨的話，?這種質樸?的精神尤?為需要我?們學習。?在操作技?術方面，?工人們更?是將熟練?、勇氣、?力量發(fā)揮?的淋漓盡?致。在?這十幾天?的工地實?習過程中?，讓我們?也充分的?了解了一?個工程的?各個部