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新目標英語教學課件新開中學人教版九年義務教育新目標英語八年級上冊第四單元
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Subject+take/takes+thetransportation+places
Subject+go/goes+place+bytransportation.ModalsentencesItakethebiketoschool.Itaketheplanetoschool.
Itakethecartoschool.Igotoschoolbytrain.Igotoschool
byship.Igotoschoolbybus.PracticeHowdoyougettoschool?Itakethebustoschool.Igettoschoolbybus.Howdoeshegettoschool?Hetakesthebustoschool.Hegetstoschoolbybus.A:Hello,Iwanttomakeasurvey,CanIaskyousomequestions?B:Sure.A:Whereisyourhome?
B:Myhomeisincenterstreet.A:Howdoyougettoschool?B:Itakethebustoschool.A:Thankyouverymuch.
B:You’rewelcome.
ConversationMakeasurveyWhoWhereHow
LilyCenterstreetBybikeoronfoot★關(guān)于how的一系列用法:(1)howlong多久,對for+一段時間提問或詢問某個動作所持續(xù)的時間HowlongareyoustayinginBeijing?Iamstayingforayear.(2)Howsoon多久以后(通常與將來時連用)Hewillcomebackinaweek.
(對劃線部分提問)Howsoonwillhecomeback?(3)Howoften多久一次(對頻率提問)Igoshoppingonceaday.對劃線部分提問)Howoftendoyougoshopping?MyreportThisismyreport,Lilylivesincenterstreet,Shegoestoschoolbybikeoronfoot.I’mgoinguptoLondon.Can’tyousee.I’mridingonmybicycletobuyacupoftea
IamgoinguptoLondon.Can’tyousee.I’mridinginabustobuyacupofteaHomework:
1.Readthetext.2.Finishofftheworkbook.3.Previewthenextlesson.★關(guān)于how的一系列用法:(1)howlong多久,對for+一段時間提問或詢問某個動作所持續(xù)的時間HowlongareyoustayinginBeijing?Iamstayingforayear.(2)Howsoon多久以后(通常與將來時連用)Hewillcomebackinaweek.
(對劃線部分提問)Howsoonwillhecomeback?(3)Howoften多久一次(對頻率提問)Igoshoppingonceaday.對劃線部分提問)Howoftendoyougoshopping?(4)Howmuch詢問某物多少錢,對不可數(shù)名詞的量進行提問Thebagistwentydollars.(對劃線部分提問)Howmuchisthebag?Thereis
some
milkinthebox.(對劃線部分提問)Howmuchmilkisthereinthebox?(5)Howmany多少(對可數(shù)名詞數(shù)量提問)Therearefour
peopleintheroom.(對劃線部分提問)Howmanypeoplearethereintheroom?(選詞填空)Howhowlonghowmanyhowmuchhowoften1.________doeshegettoschool?----hewalkstoschool.2.________arethesethings?-----40dollars.3.________doyoushop?----------Ishoponceamonth.4.________pencilsdoyouhave?----Ihavethreepencils.5.________ishestaying?-------Fortwoweeks.HowHowmuchHowoftenHowmanyHowlong★詢問乘坐交通方式的句型:Howdo/doessb.gotosp.?Sb.take(s)+the/a交通工具.tosp.=Sb.go(es)tosp.by+交通工具.=sb.go
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