湖南永州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

湖南永州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2018年5G網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)“法寶”①隨著用戶的期望越來越高,4G已不能滿足人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)(5G)應(yīng)運(yùn)而生。它的網(wǎng)速最高可達(dá)4G的10倍，不到一秒就能下載一部高清電影。②5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是什么，目前沒有統(tǒng)一的定義。然而，作為5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，有五種“法寶”必不可少。③第一種是毫米波技術(shù)。毫米波技術(shù)可以通過提升頻譜帶寬實(shí)現(xiàn)超高速無線數(shù)據(jù)傳播，從而成為5G通信技術(shù)中的關(guān)鍵。但毫米波穿透能力弱，且很容易被樹葉、雨滴等吸收。④為解決這個(gè)問題，需要引入第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)。如果安裝多個(gè)迷你基站圍繞障礙物傳輸信號(hào)，就能形成信號(hào)接力。當(dāng)用戶走到障礙物后面時(shí)，智能電話會(huì)自動(dòng)切換到另一個(gè)小基站，使通信不會(huì)中斷，用戶之間能進(jìn)行正常的通話。⑤第三種技術(shù)是大規(guī)模天線。一個(gè)4G基站大約有十幾根天線，而一個(gè)大規(guī)模天線基站大約有幾百根天線，這將大大增加當(dāng)前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量，發(fā)射或接收更多的信號(hào)。⑥第四種技術(shù)是波束成形。當(dāng)蜂窩天線信號(hào)交匯在一起時(shí)會(huì)引起嚴(yán)重的干擾，波束成形技術(shù)可以很好地解決這個(gè)問題，這樣通話信號(hào)之間就不會(huì)相互干擾。⑦最后一種是全雙工技術(shù)。全雙工技術(shù)是指可以雙向通信。過去在通話時(shí)，通話雙方必須輪流說和聽，信息的延時(shí)長。全雙工技術(shù)通過雙向通信能很好地解決以上問題，使通信效率大幅提高。(文/馬藝菲，有刪改)15.文中沒有使用的說明方法是（B）A、分類別B、打比方C、列數(shù)字D、作比較16.下列關(guān)于木文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（B）A.5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有五種“法寶”，說明5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)有了統(tǒng)的定義。B.小基站網(wǎng)絡(luò)解決了毫米波穿透能力弱且易被樹葉、雨滴等吸收的問題。C.波束成形技術(shù)大大增加移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量，使通話信號(hào)之間不相互干擾。D.5G網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)中的關(guān)鍵是全雙工技術(shù)，因?yàn)樗蠓岣吡送ㄐ判?。?018湖南永州）①英雄者，國之干，族之魂②從精忠報(bào)國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚繼光，打敗殖民者收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功；從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的張思德、劉胡蘭和“狼牙山五壯士”，到抗美拔朝的邱少云、黃繼光；從社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的需鋒、王進(jìn)喜到改革開放以來的孔繁森、袁隆平，再到新時(shí)代的航天英雄群體、維和部隊(duì)群體……無數(shù)英雄構(gòu)筑起民族精神的萬里河山，讓中華民族能夠始終屹立不倒于世界民族之林。③曾幾何時(shí)，歷史虛無主義盛行，在有些人眼里，一心為公，舍生取義的烈士成了“傻”的代名詞、“假”的同義語；還有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡沒有了，黃繼光要堵的槍眼沒有了，無私無畏、浴血牲犧這些品質(zhì)還有用武之地嗎？這樣的論調(diào)，肆意歪曲歷史，褻瀆英雄烈士，既歪曲大眾認(rèn)知，又傷害公眾情感，是不可取的。④“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?！薄皣液腿嗣裼肋h(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”，為全社會(huì)注入新時(shí)代見賢思齊，崇尚英雄、爭做先鋒的強(qiáng)勁正能量，中華民族才能傲立于世界民族之林。⑤崇尚英雄才精忠報(bào)國。作為新時(shí)代的青少年，只有高舉英烈們傳遞過未的火把，實(shí)干創(chuàng)新，用自己的奮斗為新時(shí)代的中國增光添彩、書寫屬于自己的“英雄故事”，民族復(fù)興才不再是一個(gè)夢。（文/樂兵，有刪改）17.給上面的文章加一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.英雄，我們的民族魂B.爭做先鋒少年C.民族復(fù)興只能靠英雄D.崇尚英雄才能精忠報(bào)國18.下列對(duì)本文的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.第②段運(yùn)用事實(shí)論據(jù)證明了“英雄者，國之干，族之魂”。B.第③段畫線句運(yùn)用反問句，引人思考，語氣比陳述強(qiáng)烈。C.本文是一篇典型的駁論文，采用“分論一總論”式展大論證。D.本文運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證、引用論證等多種論證方法。（2018湖南永州）買米①家住五樓，像灌煤氣、提水（停水時(shí)）、買米等稍重的活一般都是我的事。但由于我給人家做秘書，工作相對(duì)較忙，時(shí)間又由不得自己支配，因此經(jīng)常失職。從這個(gè)層面上看，我不是一個(gè)稱職的丈大。②那天上午11點(diǎn)多，妻來電話：“快沒米了，下班時(shí)買點(diǎn)回來，記牢，可別又忘了！”③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成為一個(gè)不誠實(shí)不守信的人了。為了不勞煩妻第四次囑咐我同一件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字，然后拿起電話向一個(gè)牽頭聚會(huì)的朋友撒謊：“領(lǐng)導(dǎo)交了急差，耽誤不起，咱們友誼天長地久，下次再會(huì)！”辭掉飯局后，我頹然靠在椅子上，為剛才自己說謊而內(nèi)疚，想不到一向崇尚誠信的我說起謊來競也臉不紅心不跳不結(jié)巴不用打草稿。④我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，噢！不知什么時(shí)候，外面下起了毛毛細(xì)雨。⑤我急忙整了整桌上的報(bào)紙、文件和各種資料，匆匆下褸，快速走向停車棚——偌大的停車棚里只剩下我那輛破自行車孤伶伶地停在那里。⑥或許是速度太快吧，本來溫柔細(xì)膩的毛毛雨竟似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服，直令我疑是上天對(duì)我先前說謊的懲罰。⑦到商城附近一家米店，我喊一聲“買米啦”。一中年男子應(yīng)聲而至：“老板，買袋裝米還是零稱？袋裝米五十斤裝，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零稱自己選……”我說：“我家樓高，扛五十斤太累，還是稱三十斤本地米吧！”“好！”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個(gè)大鋁勺，將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊！”末了補(bǔ)一句：“老板，看一下稈，不少您一兩。”我遞上一張百元面鈔：“算了，不看了，快將袋口捆好?！钡曛髀槔貙⒚状壴谖业淖孕熊嚿?，然后遞給我一疊零錢：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二元，不少您一分！”雨漸大，我無暇細(xì)數(shù)便將零錢塞進(jìn)衣袋，然后一頭扎進(jìn)風(fēng)雨之中。⑧回家后，我脫下外衣，然后吃飯。妻說：“你外衣沾了許多米糠，我拿去洗了，袋里的錢物放在茶幾上，自己整吧！”飯后，我泡一杯“鐵觀音”，愜意地靠在沙發(fā)上，邊看電視邊呷茶，順便整理物品，卻發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十元，連數(shù)三遍都是八十二元。我對(duì)妻說：“賣米的多找我十元錢，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧！”說著就要往外走。妻說：“急啥？現(xiàn)在雨大，你下午上班時(shí)再還也不遲?。　蔽蚁胂胍彩?，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想著十元錢的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，后干脆起床，跟妻說一聲“我去了”，便下了樓。⑨不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很是古怪，驚訝之中夾雜著些許緊張。我說：“老板，你搞錯(cuò)了！”他有點(diǎn)結(jié)巴：“什——什么?”我說：“你找了我八十二元，多了十元，呶，還給你?！蔽覍⑹X遞過去，想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜，復(fù)雜得讓我捉摸不透。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，米店老板從口袋里摸出一塊錢，輕聲說：“給您!”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你一塊錢，又何必送回十塊呢？”可是米店老板固執(zhí)得很，堅(jiān)持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍不住，火了：“我說你這人怎么回事，我說了不要就不要嘛！”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來：“不是這個(gè)意思，是我一一我上午稱米時(shí)少了您的秤！”說完極不好意思地低下了頭。⑩原來如此——⑩離去的路上，我的心情甚是舒暢?？纯从瓴淮?，干脆關(guān)了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上……(文/周亞鷹，有刪改)19.請(qǐng)梳理米店老板的心理變化過程，(2分，每空1分)平靜——————不安——20.認(rèn)真品讀第⑦段的畫線句，回答括號(hào)里的問題。(4分)店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個(gè)大鋁勺，將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊！”(店主將袋里的米舀進(jìn)舀出這一簡單動(dòng)作，為什么要強(qiáng)調(diào)“反復(fù)三四次”呢？)答：【反復(fù)三四次，說明之前是有意裝腔作勢掩飾缺斤短兩。】21.試分析第⑥段描寫雨景的表達(dá)效果。(4分)答：22.有人認(rèn)為第⑩段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同？請(qǐng)闡述理由。(5分)23.結(jié)合原文和鏈接材料，對(duì)市場上出現(xiàn)的短斤少兩、假冒偽劣產(chǎn)品等現(xiàn)象，請(qǐng)發(fā)表你的看法，不少于50字。(5分)【鏈接材料】近日，西班牙國家警察總局搗毀了該國一座假冒奶粉包裝廠，據(jù)警方消息稱，制假者在波蘭一個(gè)網(wǎng)站上批發(fā)假冒奶粉，然后在西班牙進(jìn)行分裝，根據(jù)客戶需求冠以不同國際知名奶粉品牌包裝，并計(jì)劃銷往國外。答：（2018湖南永州）2017年植物聊天①隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動(dòng)的、只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。②在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中，每一株植物都會(huì)釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息，并與其它植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似，因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢？③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)之后，那些還沒有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御，使自己不易受到侵害。此時(shí)，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了?？梢姡奶炀W(wǎng)絡(luò)功不可沒。④當(dāng)然，任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。⑤這項(xiàng)研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。（選文有刪改）15．選文第①段劃線句使用的說明方法是（）DA．下定義B．舉例子C．打比方D．作詮釋16．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）CA．“任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面，植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。B．第③段中“毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計(jì)可施了”一句，運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明植物聊天網(wǎng)絡(luò)對(duì)于提高植物的生存能力功不可沒。C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動(dòng)的。它不會(huì)只站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。D．植物網(wǎng)絡(luò)聊天會(huì)傳播病毒，致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都被感染。（2017湖南永州）擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟在短短一萬多字的《論語》中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dān)當(dāng)精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個(gè)重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛袚?dān)當(dāng)精神呢？擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，始終牢記取經(jīng)的職責(zé)，行程五萬余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚(yáng)光大。【甲】由此可見，責(zé)任是我們擁有擔(dān)當(dāng)精神的首要條件，在歷史的長河里，許多有志之士身處困境時(shí)，都是依靠責(zé)任感克服重重困難，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的。擔(dān)當(dāng)是一種勇氣。鴉片禍國之際，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎門銷煙；戊戌變法時(shí)，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以“我自橫刀向天笑”的勇氣直面保守派的屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法理想。由此可見，勇氣是我們擁有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獥l件，我們只有有了勇氣，才能更好的保家衛(wèi)國。擔(dān)當(dāng)是一種境界。古往今來，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們?cè)忈屩鴵?dān)當(dāng)?shù)木辰纭ｋm然遭遇貶謫，范仲淹依然保持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界；【乙】孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個(gè)人整天只想著自己的小家庭，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。由此可見，境界能使我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價(jià)值，更有意義。當(dāng)我們從“小我”的世界里走出，擁有放眼天下的胸懷時(shí)，我們所做的一切就會(huì)被注入時(shí)間的防腐劑，流芳千古。擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱，是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做人，必須要有所擔(dān)當(dāng)！17．對(duì)本文的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)、最簡明的一項(xiàng)是（）D A．君子的擔(dān)當(dāng)。B．若想成為君子，就必須有所擔(dān)當(dāng)。 C．擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟。D．我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。18．①司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅(jiān)持寫作，創(chuàng)作出了堪稱“史家之絕唱、無韻之離騷”的巨著《史記》。②③雖然茅屋被秋風(fēng)吹破，境遇困苦的杜甫仍心憂天下，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。④ A．①② B．①③ C．②③ D．②④（2017湖南永州）書禍嚴(yán)歌苓我在乘車時(shí)讀的書是專門挑選出來的。如《讀者文摘》、《紐約客》都是我乘車時(shí)的最佳讀物。它們便于攜帶，內(nèi)容又多是美國社會(huì)的熱門話題，讀起來立刻使人很投入，還有一點(diǎn)，這些雜志的重點(diǎn)文章的長度一般與我的旅途相仿，這樣我可以在下車后將它“遺忘”在坐椅上，它或許可以使另一位乘客的旅途沉悶得以減緩。從閱讀中獲得的充實(shí)感使旅途無形中縮短了，主觀感覺上一定會(huì)比自己駕車短許多。尤其是交通不順暢情形下的駕駛，滿腹怒氣又無處發(fā)泄，那樣的一分鐘可以長得像半輩子。不過我也因?yàn)槌塑囎x書闖過禍。十多年前的一個(gè)禮拜日，我爸爸約了幾位客人一同晚餐，家里人手不夠，便打發(fā)我去北京的西單菜市場買兩條魚和半只火腿。我當(dāng)時(shí)正在讀卡夫卡的《城堡》。那是一本須把自己囚于其中方能讀出所以然的書。從西單菜場回家的電車上，我已在《城堡》深處。只聽售票員吆喝：“北太平莊啦！”腳先于我的意識(shí)，我已躥出車門，而腦子里仍是《城堡》的種種迷津。木木呆呆走到家，爸爸開門便問：“東西呢？”我反問：“什么東西？”爸爸眼睛鼓了起來：“咦，等你買的魚和火腿呀！”我嘴一下子張開——東西全忘在車上了。我爸爸一副揍也揍不得、罵也罵不出的樣子：女兒畢竟成人了，如今回家也算半個(gè)客。他幾乎捶胸頓足：“你讓客人吃什么？！”他頂好客又頂怕虧待客人。我趕忙認(rèn)錯(cuò)：“我讀書讀糊涂了。要不，我再跑一趟？”當(dāng)然是來不及再跑一趟的。那時(shí)菜場來了鮮魚，排隊(duì)至少也要個(gè)把鐘頭。到了美國，正和我先生在戀愛階段，一天一個(gè)女友得了感冒，臨時(shí)請(qǐng)我代她打一天工。所謂的“工”是照料一個(gè)兩歲的小女孩，每小時(shí)有五塊現(xiàn)款的工錢。小女孩的母親是一位藝術(shù)評(píng)論家，當(dāng)時(shí)正在趕寫一篇舞蹈評(píng)論文章。她匆匆教給我換尿布、喂飯、放卡通片等技術(shù)要領(lǐng)，就潛入地下室寫作去了。我先生（那時(shí)還是交往不久的男朋友）打電話來，說他下班會(huì)很晚，可能酒店已關(guān)門了。我自告奮勇，說打完工我立刻就去買酒，我知道這瓶酒對(duì)他的重要性。他父母一年只在圣誕前夜喝一瓶軒尼詩（一種酒），而他們住在以摩門教為主要宗教的鹽湖城，那里的酒比別處貴很多，因此這瓶酒總是由他們的兒子做禮物送給他們。這已經(jīng)成了他們的家庭傳統(tǒng)。我結(jié)束了八小時(shí)對(duì)換尿布和卡通片的經(jīng)營，拿到四十塊錢現(xiàn)款，買了酒并請(qǐng)店員給了它最豪華的節(jié)日包裝。天擦黑時(shí)我己擠在下班人群里走進(jìn)了地鐵。一找到個(gè)光線較好的位置，我馬上打開隨身帶的一本英漢字典。那時(shí)我在準(zhǔn)備考CRE，想出個(gè)背字典的愚蠢辦法來提高單詞量。于是就背得十分忘情，直到發(fā)現(xiàn)自己已坐過了兩站。下了車總覺得步伐飄然得有點(diǎn)可疑。直走到家門口，才發(fā)現(xiàn)兩手是空的，才猛然省悟到換了八小時(shí)尿布掙來的錢，已去了一半，只好趕去一家超市，把剩的一半工錢拿出來，再買一瓶軒尼詩。從那以后，我每次因乘車讀書而誤事時(shí)，我先生總要提起那兩瓶軒尼詩，他為我感到痛惜：換一天的尿布，幾乎一文錢也沒落下。他對(duì)不可理喻的我苦笑：“唉，你丟這丟那，不是乘錯(cuò)車，就是下錯(cuò)站，怎么就從來沒丟過書呢？”倒真是的，我這人吝惜兩樣?xùn)|西：一是書，二是稿紙。似乎是個(gè)腦筋很老，生活方式也古舊的窮酸書生。一次在華盛頓開往紐約的火車上，我讀完了《洛麗塔》，一時(shí)間淚流滿面，哽咽不止。一車廂的人都旁觀我的抽泣，不知如何是好，一位年輕女士戳戳她的男友，問他可知緣由，那男友聳聳肩，眼珠翻上去望望上蒼，表示只有天曉得。那次損失最小，只把一片從加拿大買的牛皮書簽丟了。19．說一說文章標(biāo)題“書禍”的含義。（3分）答：20．在文中，作者一共寫了自己闖下的幾次禍？這幾次禍都有什么共同之處？（3分）答：21．賞析劃線句子“木木呆呆走到家，爸爸開門便問：‘東西呢？’我反問：‘什么東西？’爸爸眼睛鼓了起來：‘咦，等你買的魚和火腿呀！’我嘴一下子張開——東西全忘在車上了?！鳖I(lǐng)會(huì)它要表現(xiàn)的內(nèi)容。（4分）答：22．最后一段也說的是因書惹的禍，但級(jí)別沒有前面的高，后果沒有前面的嚴(yán)重，你覺得能不能將它刪除，為什么？（4分）答：23．作者的故事給你什么樣的啟示？你是否也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕母形?。?分）答：【參考答案】19．（3分）用了一種極度的夸張的手法，表明了作者愛讀書到了癡迷的境界，那一個(gè)個(gè)為書而闖下的禍又讓讀者感受到了作者的可愛之處。20．（3分）作者一共寫了自己闖下的三次禍，它們的共同之處是：在乘車時(shí)讀書入迷，將東西落在車上。21．（4分）這里主要是神態(tài)和語言描寫，“木木呆呆”、“嘴一下子張開”將一個(gè)忘身于書中的我表現(xiàn)得極為細(xì)膩，我與父親的對(duì)話更是將一個(gè)沉醉于書中的書蟲形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。（2分）而父親的神態(tài)“爸爸眼睛鼓了起來”和語言“咦，等你買的魚和火腿呀！”更是從側(cè)面烘托出我對(duì)書的癡迷和闖禍的級(jí)別高。(2分)22．（4分）不能刪除，因?yàn)樽詈笠欢螌懙氖亲髡叱寥霑卸蔚臓顟B(tài)，而前面的幾件事說的是深入書中而忘物的狀態(tài)，最后一段是對(duì)前面有力的補(bǔ)充，所以不能刪除。23．（6分）有正確的感悟2分，能結(jié)合自己的經(jīng)歷4分。（2017湖南永州）2016年中國文化中的“桃花源情結(jié)”桃花源“有良田美池桑竹之屬”，“黃發(fā)垂髫”，“怡然自樂”，這世外之地的靜美、悠然，契合了人們對(duì)寧靜生活的向往和期待，擊中了歷代帝王將相、文士高人、販夫走卒的心靈。桃花源式的樂園在人們心目中早就有雛形，《詩經(jīng)》里的“適彼樂土”，《道德經(jīng)》里的“雞犬之聲相聞老死不相往來”，都是對(duì)寧靜生活的憧憬。這些“半成品”到了陶淵明筆下，有了具體的情境、場面和故事。陶淵明后，“桃花源”的形象經(jīng)常出現(xiàn)在詩歌和散文中。唐朝張旭的“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”，筆下的“桃花源”富有濃厚的神秘色彩，隱隱約約，模模糊糊。而王維則進(jìn)一步將“桃花源”具體化、物質(zhì)化，以至于用詩句勾勒出一幅工筆畫，輪廓和線條越來越清晰，這就是他的《桃源行》。他筆下的“桃花源”，有具體的建筑，陶淵明只寫到“屋舍儼然”，王維則寫到“月明松下房櫳靜”，“平明閭巷掃花開”，連具體的打掃工作都呈現(xiàn)在畫卷當(dāng)中。此外，還有了近景和遠(yuǎn)景的區(qū)別，“遙看一處攢云樹，近入千家散花竹”，以至于人與人的對(duì)話也很清晰，“樵客初傳漢姓名”。王維不愧是山水畫大家，從“桃花源”的角度去眺望外面的世界，更襯托此處的幽僻。峽谷里不知道外面的人事，從“桃花源”向外望去，只看見白云重重的山嶺。王維其實(shí)是將自己的輞川莊別墅風(fēng)光挪移到“桃花源”，以求得精神上的寧靜和安平。陶淵明筆下的“桃花源”還只是一處寫意的農(nóng)莊，王維筆下的“桃花源”則是一處充滿著人事的居民小區(qū)。中國古典小說四大名著更是充滿著“桃花源情結(jié)”。《三國演義》中諸葛亮隱居的隆中，山不高而秀，水不深而清，生活悠閑自得。劉玄德三顧茅廬，似乎走入“桃花源”?！端疂G傳》里的水泊梁山，既是好漢起義的根據(jù)地，也是一處人間樂園，它與無能的北宋形成了鮮明的對(duì)比，林沖、晁蓋、花榮和武松等好漢紛紛上梁山，其實(shí)也是奔向一個(gè)美好的世界。《西游記》中，大海環(huán)繞當(dāng)中的花果山，四季鮮果不斷的仙境樂園，是孫大圣精神上的故鄉(xiāng)。相對(duì)于大鬧天宮的驚心動(dòng)魄和取經(jīng)路上的曲折坎坷，花果山的靜謐祥和，是神話世界中的“桃花源”?！都t樓夢》中的大觀園，幽美寧靜，平等而詩情畫意，美好的人性在這里充分綻放；女性，在這里沒有壓迫。曹雪芹筆下的這處樂園，其實(shí)也是“桃花源”發(fā)展到這個(gè)時(shí)代的又一種變現(xiàn)。中國古典小說四大名著，都設(shè)置了一處類似于“桃花源”的樂園，。（根據(jù)劉黎平《<桃花源記>是陶淵明傳授金庸的“武林秘笈”》改寫）17.下列有關(guān)中國文化中的桃花源情結(jié)的解釋不符合原文的一項(xiàng)是A.在中國古代，無論帝王將相、文士高人還是販夫走卒的心里都有桃花源情結(jié)。．B．桃花源情結(jié)的外在表現(xiàn)形式——桃花源式的樂園從來是富有神秘色彩，且模糊隱約的。C．桃花源情結(jié)的內(nèi)在核心是憧憬生活寧靜，追求精神安平。D.中國古代的散文、詩歌和小說，不同程度地有桃花源情結(jié)的體現(xiàn)。18.下列表述與原文內(nèi)容不相符合的一項(xiàng)是A.桃花源式的樂園在陶淵明筆下還是“半成品”。B．神秘、幽美、寧靜是桃花源式樂園的基本特點(diǎn)。C．《西游記》中花果山是神話世界中的“桃花源”。D.曹雪芹筆下的“桃花源”幽美寧靜，平等而詩情畫意。19.下列古詩詞名句中沒有體現(xiàn)桃花源情結(jié)的一句是A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯（王維《竹里館》）B．采菊東籬下，悠然見南山（陶淵明《飲酒》）C．人家在何許，云外一聲雞（梅堯臣《魯山山行》）D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）20.填入文章最后一段的橫線上，能夠總括這段內(nèi)容且語序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.有“兒女桃花源”，有“神仙桃花源”，有“英雄桃花源”，還有“好漢桃花源”。B.有“好漢桃花源”，有“英雄桃花源”，有“兒女桃花源”，還有“神仙桃花源”。C.有“英雄桃花源”，有“好漢桃花源”，有“神仙桃花源”，還有“兒女桃花源”。D.有“神仙桃花源”，有“兒女桃花源”，有“好漢桃花源”，還有“英雄桃花源”。（2016湖南永州）青銅葵花葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天，她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要教哥哥識(shí)字！這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一驚，也使她激動(dòng)萬分。她急切地對(duì)青銅說：“從今天起，我教你識(shí)字?！鼻嚆~好像沒有聽明白似的望著葵花?？ò严骱玫你U筆和一本本子放到青銅面前：“從今天起，我教你識(shí)字！”青銅有點(diǎn)兒驚愕，有點(diǎn)兒激動(dòng)，又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽，然后又看著葵花。青銅面對(duì)葵花遞過來的筆與本子，卻向后退著?？ň湍弥P與本子，一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外。葵花追了出來：“哥哥！”青銅不停地奔跑?？ňo緊跟在他身后：“哥哥！”青銅回過頭來，用手勢與眼神說著：“不！不！我學(xué)不會(huì)！我學(xué)不會(huì)！”“你學(xué)得會(huì)！你學(xué)得會(huì)！”青銅繼續(xù)往前跑去?？ㄒ贿叴蠼兄案绺纭保贿吘o緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了，掉頭一看，葵花已滾到了河灘上?？ㄔ谙蛳聺L動(dòng)時(shí)，將本子與筆一直摟抱在胸前。青銅跑過來，跳了下去，連忙將葵花拉了起來。她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。青銅撲打著她身上的泥土與草屑?！皬慕裉炱穑乙棠阕R(shí)字！”青銅哭了，淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。一輪太陽正在沉墜，河水染為橙色?？ㄖ钢枺缓笥脴渲σ还P一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字：太陽。她大聲地念著：“太——陽！”然后，用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫，嘴里念念有詞：“一橫，一撇，一捺，一點(diǎn)兒，‘太陽’的‘太’……”她給青銅也找了一根樹枝，讓他跟著她，在沙土上寫著。青銅吃力而認(rèn)真地寫著，那時(shí)，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。太陽在落下去、落下去……一片樹葉從樹上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指著飄落的樹葉，用眼睛追隨著樹葉：“落一一落下去……”樹葉像蝴蝶落在草叢里，葵花在“太陽”后面又寫了三個(gè)字：落、下、去。然后她望著太陽，念道：“太陽落下去……”青銅的記憶力奇好，雖然筆畫與字的間架總是把握不好，但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。太陽落下去了。地上的字也慢慢地熄滅了?！案纾覀?cè)摶丶伊耍鼻嚆~學(xué)得正起勁，搖了搖頭，拿著樹枝，還在沙土上笨拙地寫著。月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面。青銅用手指著月亮。葵花搖了搖頭：“我們今天不學(xué)了?！钡嚆~固執(zhí)地用手指著月亮?？ㄓ纸趟骸霸铝烈灰辉铝辽蟻砹恕碧焱砹耍瑡寢屧诤魡舅麄兓丶?。一路上，青銅在心里念著、寫著：“太陽落下去了一一月亮升上來了一一”從此以后，青銅將葵花所教的字，一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里，并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上?？吹脚＃瑢憽芭！?。看到羊，寫“羊”。寫“天”，寫“地”，寫“風(fēng)”，寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無比的世界．變得更加美麗，更加真切，也更加讓人喜歡。（節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草，有刪改）21.請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。這個(gè)小標(biāo)題是（4分）22.故事是以青銅的情感變化為序展開的，在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成情節(jié)梳理。（3分）一驚愕激動(dòng)一一愿意學(xué)一23.青銅是一個(gè)啞巴，他性格的哪些方面是你喜歡的？試從文中舉例印證。(4分)答：24.簡要賞析“月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。（6分）答：25.青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示？請(qǐng)列舉具體的事例，結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形?。?分）答：（2016湖南永州）2015年輸?shù)牟皇潜荣愱愒缃瘢賰簠⒓訃鴥?nèi)外的各種比賽，甚至在電視節(jié)目里一比高低，已經(jīng)成為觀眾和輿論的話題。而且，感慨最多的是小選手們的態(tài)度、表情、談吐，還有從家長到老師的那份表現(xiàn)。任何競賽都會(huì)有輸贏，名次也會(huì)有高低。假如過于計(jì)較其中的得失，將名次和獎(jiǎng)項(xiàng)看得比天大，一副不堪承受的模樣，這種對(duì)輸贏得失的態(tài)度，恰恰說明對(duì)孩子的人文教育是有缺陷的，甚至可以說是不成功的。有的孩子，贏，得意之情溢于言表，小小年紀(jì)，居然能說出“春秋戰(zhàn)國，還是難不倒我的”；而有的孩子，輸，或者不過是第二、第三，就淚流滿面，好像一生成敗在此一舉。【甲】這樣的孩子，如何能領(lǐng)悟“滿招損，謙受益”？將來又如何面對(duì)挫折和失敗，如何順利度過人生的曲折和波瀾？有的孩子，明明答錯(cuò)了、忘記了，或是一時(shí)疏忽了，本來沒什么大不了的，事后，卻偏偏要對(duì)著鏡頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)一堆的理由，表明自己會(huì)、自己知道，后悔不迭，哇哇哭開了【乙】人哪有不失誤的，哪有什么都懂的，可養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)客觀理由的習(xí)慣，就可能學(xué)會(huì)文過飾非，就可能不敢直面自己，就可能永遠(yuǎn)自以為是。這樣的孩子，將來是難得認(rèn)錯(cuò)，也可能明白“失敗是成功之母”的道理。孩子身上的問題，當(dāng)然不能只怪孩子，看看他們四周：家長個(gè)個(gè)揮拳、高喊，舉起勝利的手勢；老師一會(huì)兒咬牙，一會(huì)兒皺眉。這樣的應(yīng)對(duì)能力，自然會(huì)影響孩子。【丙】他們最需要教育孩子的是，如何面對(duì)輸贏，如何看待競賽，如何面對(duì)其他對(duì)手?？上У氖牵麄兡欠N急功近利的心態(tài)，那種志在必得的情緒，那種以比賽論輸贏的思維，都將孩子推上了一個(gè)脆弱的平臺(tái)，可能坍塌，可能崩潰，可能蒙上一層陰影，這些，都可能左右孩子的未來。【丁】我們的家長、老師和同學(xué)，應(yīng)該明白：很多時(shí)候，我們輸?shù)牟⒉皇潜荣悺＃ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2014年4月10日17版有刪改）15.文章針對(duì)的現(xiàn)象，提出了的觀點(diǎn)。（4分）16.能直接證明“養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)客觀理由的習(xí)慣”的材料是（2分）（）A．孩子小小年紀(jì)，居然能說出“春秋戰(zhàn)國，還是難不倒我的”B．孩子比賽中得了第二、第三名，就淚流滿面C．答錯(cuò)了，對(duì)著鏡頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)一堆的理由D．家長揮拳、高喊，老師咬牙皺眉17.“看看其他一些國家的孩子，贏的時(shí)候，從容，燦爛微笑；輸?shù)臅r(shí)候，自如，微笑燦爛。他們對(duì)其他小朋友的關(guān)愛更感染了全場。”一句是從文章中抽出來的，根據(jù)文章寫作路，它應(yīng)該在（2分）（）A．【甲】處B.【乙】．處C.【丙】處D.【丁】處18.你代表所在的縣區(qū)參加全市“誦讀經(jīng)典，健康成長”決賽，個(gè)人誦讀沒有取得好的名次，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師都有些不快。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，說說你的看法。（4分）答：（2015湖南永州）揭老底趙新那一年，兒子8多，老爹30歲。那一天吃過早飯，兒子背上書包要去上學(xué)，老爹扛上鋤頭要去下地。兩個(gè)人在大門口分手的時(shí)候，老爹說，狗旦，到了校里要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要安分守己；兒子說，爹，你放心，有你管教著，我哪敢調(diào)皮搗蛋，等什么時(shí)候考試，我一定給你拿個(gè)第一！他們笑了笑，然后各走各的。晌午了，老爹淌著滿頭大汗回家吃飯，家里卻沒有兒子。老爹問女人：狗旦呢？女人說：他還沒回來，要不你先吃？老爹說：等等吧，孩子還小，上學(xué)挺費(fèi)腦筋，他不在我也吃不下去。等了一小會(huì)兒，兒子沒有回來。等了一大會(huì)兒，兒子還是沒有回來。老爹沉不住氣，就到小學(xué)校里去問老師。老師攤開雙手說，你問我我還問你呢，你家狗旦今天上午就沒來上學(xué)，怎么回事？老爹一下子懵了。老爹壓根沒想到兒子敢和他耍心眼兒，小小年紀(jì)就弄虛作假，光天化日之下糊弄老子！老爹覺得自己丟了尊嚴(yán)丟了臉面，讓老師小看自己。老爹在村南的樹林里找到了兒子。兒子正爬在一棵老楊樹上掏那個(gè)鳥窩，爬樹的姿勢很像一只靈巧的猴子。老爹怒不可遏地吼道：狗旦，你個(gè)驢日的東西！兒子壓根沒想到老爹會(huì)來找他。老爹的一聲怒吼如同晴天霹靂。兒子猛地受了驚嚇，雙手一抖從樹上掉了下來，啃了滿嘴沙子。老爹也不管兒子摔得輕重，上去就踹了兒子兩腳，怒火中燒地道：叫你上學(xué)你不上，你還和我耍把戲，活該，摔死你！老爹又罵：你滾蛋，你不是我兒子！兒子很倔，躺在那片沙灘上和老爹犟嘴：爹，你打吧，你把我打死！兒子爬起來，揮了揮拳頭說：爹，別看現(xiàn)在我打不過你，等你老了以后你打不過我，你常說三十年河?xùn)|，三十年河西……若干年過去以后，兒子60歲．老爹82歲。晚上兒子照例給老爹洗腳，一年四季兒子每天晚上都給老爹洗腳。兒子把水倒進(jìn)臉盆，把老爹的褲腿挽起來，笑皺了一張臉說：爹，咱們開洗。兒子跪在老爹跟前，一邊洗一邊搓，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味。正是春天，屋里只有蟋蟀叫起來，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味。燈光閃閃，和風(fēng)悠悠，老爹倚墻而坐，合了眼睛聽歌，舒服得如癡如醉。老爹哼了起來：咯吱吱，吱吱咯，又是洗又是搓，沒酒我也醉，我兒孝順我。老爹突然問道：狗旦，你還記得那件事情么？那一年你上樹掏鳥窩，從樹上摔下來……兒子說：記得記得，那一天我逃學(xué)，爹罵我是驢日的。老爹紅著臉笑了：你別哪壺不開提哪壺……我會(huì)那樣罵你么？兒子也笑了：爹還不讓我回家，說我不是你兒子……老爹說：一個(gè)巴掌拍不響，你別光揭我的老底，你不也說了三十年河?xùn)|、三十年河西的話么？要不你就打我兩下，我現(xiàn)在是沒有還手之力。兒子說：爹，你別和我一般見識(shí)呀，那時(shí)候我不還是一個(gè)孩子么？老爹說：狗旦，爹現(xiàn)在可不是和你算后賬，爹是想問問你，爹那兩腳踹下去，你是不是疼得火燒火燎，頭昏眼黑？兒子說：爹，疼是疼，只疼了那么一小會(huì)兒。老爹說：可是爹疼了50多年……一連串的淚水落下來，很響亮地掉到了臉盆里。兒子抬頭一瞅，老爹淚光閃閃，哭得像個(gè)孩子。（選自《金山》有刪改）19.兒子八歲時(shí)的一天，在他身上發(fā)生了什么事？（2分）A．與老爹告別——逃學(xué)——被老爹踹了兩腳B．跟老爹說要拿第一——掏鳥窩——摔下樹來C．老爹等他吃中飯——老爹到村南樹林找他D.逃學(xué)——掏鳥窩——被老爹踹了兩腳20.從這一天老爹的做法看，他是一個(gè)什么樣的人？舉出兩個(gè)具體的例子進(jìn)行說明。（6分）答：21.賞析文中畫線句子“正是春天，屋里有只蟋蟀叫起來，咯吱吱，咯吱吱，聲音如詩如歌，柔韌綿長，很有韻味”的作用。（4分）答：22.下列對(duì)這篇小說語言的表達(dá)效果，分析不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“那一年，兒子8歲，老爹30歲。一‘若干年過去以后，兒子60歲，老爹82歲?！眱删?，以時(shí)間的流轉(zhuǎn)顯示情節(jié)場景的變換，文脈清晰，思路明了。B．“等了一小會(huì)兒，兒子沒有回來?！薄攘艘淮髸?huì)兒，兒子還是沒有回來?！豹?dú)立兩段形成排比，寫出了老爹等待兒子焦躁漫長的過程，表現(xiàn)了老爹脾氣的暴躁。C．“叫你上學(xué)你不上，你還和我耍把戲，活該，摔死你！”“你滾蛋，你不是我兒子！”原汁原味的本色語言，彌漫著泥土的芬芳，味醇耐品，情趣盎然。D.“一連串的淚水落下來，很響亮地掉到了臉盆里。兒子抬頭一瞅，老爹淚光閃閃，哭得像個(gè)孩子?！睖赝窦?xì)致的父愛躍然紙上，醒目的視覺沖擊，增強(qiáng)了作者情感的表達(dá)。23.讀完連個(gè)故事，你有怎樣的感悟？請(qǐng)用你自己的生活經(jīng)歷印證你的感悟。（4分）答：（2015湖南永州）2014年筆帽上的孔究竟有什么用？最近，不少媒體發(fā)布了這樣的消息：筆帽上有個(gè)“救命孔”，這個(gè)空氣孔被列入了強(qiáng)制生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。不少網(wǎng)友對(duì)“救命”的說法持懷疑態(tài)度，認(rèn)為筆帽上加孔的作用不過是平衡氣壓以防打不開蓋而已。吸入筆帽：確實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)異物吸入對(duì)兒童的生命健康確實(shí)有不小的威脅。根據(jù)美國疾病預(yù)防控制中心（CDC）的數(shù)據(jù)，僅2000年一年美國就有160名14歲或以下兒童死于異物吸入相關(guān)的呼吸道阻塞。CDC還特別指出，每一例因異物吸入窒息死亡的案例意味著同時(shí)還發(fā)生了100多起搶救案例。2001年估計(jì)，全美有17537名14歲或以下的兒童和青少年因窒息而接受了搶救。學(xué)齡期的兒童經(jīng)常要和筆打交道，出于轉(zhuǎn)移壓力、集中思維或是單純覺得好玩等原因，不少孩子也會(huì)把筆帽放進(jìn)嘴里，這些行為習(xí)慣構(gòu)成了筆帽吸入的潛在風(fēng)險(xiǎn)。在上述的CDC統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，導(dǎo)致窒息死亡的異物41%為食物，另外59%為非食物類異物。也在文獻(xiàn)報(bào)道，在非食物類異物吸入中，筆帽占了3%-8%?？梢?，筆帽引發(fā)兒童窒息的風(fēng)險(xiǎn)是確實(shí)存在的。哪些筆帽要有孔？根據(jù)《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)生用品的安全通用要求》中的規(guī)定，書寫筆、記號(hào)筆、修正筆和水彩筆的筆帽應(yīng)符合下列3條規(guī)定中的至少一條：①筆帽尺寸足夠大（垂直進(jìn)入直徑為16毫米的量規(guī)時(shí)，不通過部分大于5毫米）。②筆帽體上需要有一條連續(xù)的至少6.8平方毫米的空氣通道。空氣通道可以由筆夾等凸起的部分提供。③筆帽應(yīng)在室溫最大壓力差1.33千帕下最小通氣量為8升/分鐘。符合這一標(biāo)準(zhǔn)的合格筆帽上不一定都有孔，不過它們都需要通過增大尺寸或保證通氣的方式來減少吸入窒息風(fēng)險(xiǎn)。中國對(duì)于筆帽的安全性技術(shù)指標(biāo)和試驗(yàn)方法采用的恰恰就是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO11540:1993《書寫筆和記號(hào)筆上帽——安全要求》中的標(biāo)準(zhǔn)?？諝馔ǖ赖挠锰幱卸啻?？異物吸入是件相當(dāng)危險(xiǎn)的事情，如果堵住了主要的氣道，隨之而來的窒息會(huì)迅速對(duì)機(jī)體產(chǎn)生傷害。窒息導(dǎo)致的缺氧只要持續(xù)四分鐘以上，即可造成不可逆的腦損害甚至死亡。當(dāng)筆帽誤入呼吸道時(shí)，急救過程可能會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。筆帽具有若干特別棘手的特性：它們的尺寸和形狀都與人的呼吸道特別“適配”，其材質(zhì)往往堅(jiān)硬缺乏彈性，而且表面十分光滑。這些特性使得筆帽可能會(huì)嚴(yán)絲合縫地卡住呼吸道，使救治措施難以順利施行。不僅如此，X光檢查也可能不能保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料材質(zhì)的筆帽。由于這些因素的作用，實(shí)際取出筆帽解除阻塞所需的時(shí)間可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過最佳的搶救時(shí)限。而如果筆帽上預(yù)留了能保證足夠通氣量的空氣通道，情況就會(huì)大不相同。即使筆帽不能被很快取出，呼吸道也不至于被它完全堵塞。這樣至少能免除性命之虞，為治療贏得足夠多的時(shí)間。由此可見，在筆帽上設(shè)計(jì)空氣通道對(duì)于防范兒童意外窒息確實(shí)有重要的作用。（選自果殼網(wǎng)2014.04.14有刪節(jié)）16.在“吸入筆帽，確實(shí)在存在風(fēng)險(xiǎn)”一節(jié)中，列舉了美國疾病預(yù)防控制中心關(guān)于4歲或以下兒童吸入異物或死于相關(guān)的呼吸道阻塞的數(shù)據(jù)，其作用是（）A．比較相關(guān)數(shù)據(jù)，說明14歲以下兒童吸入食物類異物導(dǎo)致窒息死亡的比例較高。B．運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)，說明14歲以或以下兒童吸入非食物類異物導(dǎo)致死亡的比例較高。C．運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)，說明異物吸入對(duì)兒童生命健康的威脅不小。D．比較相關(guān)數(shù)據(jù)，說明異物吸入對(duì)兒童生命健康的威脅不小。17.準(zhǔn)確的語言說明才能給讀者以科學(xué)的認(rèn)識(shí)，語言表達(dá)“失之毫厘”，其結(jié)果就會(huì)“謬以千里”。文中畫線句子刪去加點(diǎn)的詞而又不影響語義表達(dá)的一項(xiàng)是（）A．筆帽上有個(gè)“救命孔”，這個(gè)空氣孔被列入強(qiáng)制生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。B．導(dǎo)致窒息死亡的異物41%為食物，另外59%為非食物類異物。C．窒息導(dǎo)致的缺氧只要持續(xù)四分鐘以上，即可造成不可逆的腦損害甚至死亡。D.X光檢查也可能不能保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料材質(zhì)的筆帽。18．九歲的明明在讀三年級(jí)，要使用中性筆，他的媽媽總是擔(dān)心孩子吸入筆帽，請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，給他的媽媽提出兩點(diǎn)建議。（3分）答：（2014湖南永州）遠(yuǎn)行周太舸周末，兒子放假回家。“爸，我不想讀書了?！薄盀樯?？”“我這成績，就中等，始終上不去?！备赣H一個(gè)響雷：“我一輩子在土里都沒有挖出金疙瘩，你還想挖？現(xiàn)如今，種莊稼也要有文化呢?！庇值街苣瑑鹤臃偶倩丶?。“爸，我真的不想讀書了。我這成績，恐怕連高中都考不上。即使考上了高中，也難進(jìn)大學(xué)的門?！薄澳恪备赣H老樹皮一樣的手僵在空中，瞬間便柔了回來。兒子的耳邊沒有響雷。那夜，父親在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古銅色的雕塑，煙頭的紅光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。第二天一大早，父親便催兒子起床：“隨我去賣豬崽?！眱鹤尤嘀殊斓乃郏蒙{悶。以前，父親一大早便催兒子起床讀書，莫非父親默許我不上學(xué)了？兒子一骨碌起床，心想，趕場賣豬崽也比上學(xué)好。父親：“本場近，豬崽便宜；趕遠(yuǎn)場，豬崽貴。我挑四只，你背一只?！眱鹤樱骸安或T摩托？或者搭車？”父親：“摩托壞了。走路省錢。”一只豬崽二十多斤。兒子緊跟在父親后面，心中頗為愜意。豬崽在背篼里似乎在往大里長，越來越沉。雙腿漸漸像灌了鉛，身子漸漸僵硬如石塊，汗水如泉般淌了出來。與父親的距離拉越遠(yuǎn)，兒子盼父親倒回來幫著背，以前背柴火，兒子背不動(dòng)時(shí)，父親總要接一程。可這回，父親歇下?lián)樱瑓s沒有倒回來的意思。兒子恨恨地趕上了父親，只見父親被汗水濕透的衣衫能擰出水來。兒子：“爸，這三十多里路，我恐怕走不了。”父親黝黑紅亮的臉膛閃電一樣抽搐了一下：“背回去？前功盡棄了！”兒子搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。父親：“你能背到大石頭那里嗎？”兒子一看，山腳確實(shí)有一塊大石頭，很近，于是說：“能?！庇謫⒊蹋赣H在前，兒子在后，來到大石頭跟前。歇息不久，父親催兒子動(dòng)身。兒子：“爸，再歇一會(huì)兒吧，我實(shí)在走不動(dòng)了?！备赣H：“趕緊走，晚了就賣不上好價(jià)錢。能背到前面那棵大樹那里嗎？”兒子抬眼一看，前面確實(shí)有一棵大樹，很近，于是說：“能。”來到大樹下面歇息。父親：“能背到半山腰嗎？”兒子抬眼一看，半山腰很近，于是說：“能。”半山腰歇息。父親：“能背到那處瓦房嗎？”兒子抬眼一看，前面一處瓦房已經(jīng)亮起了燈光，隱隱約約能聽到人聲，于是說：“能?！备赣H：“能背上山頂嗎”兒子抬眼一看，山頂很近，于是說：“能?！蓖巾斪撸?，準(zhǔn)確地說，兒子弓著腰，垂著雙臂，是爬。兒子：“爸，我實(shí)在邁不動(dòng)步了?！备赣H：“咬咬牙，力氣又有了。”爬上山頂，兒子一屁股軟在地上。山那邊的集鎮(zhèn)就在眼前。父親喘了一會(huì)兒，說：“這么遠(yuǎn)的路都走過來了，好樣的！路就是這樣一步一個(gè)目標(biāo)地走過來的?！必i崽換成了鈔票，父子倆美美地吃了早餐。兒子：“回家走路就輕松了。”父親：“不，回家搭車?！眱鹤蛹{悶：“不省錢了？”車上，兒子太疲倦了，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，已經(jīng)到家。兒子：“爸，我要繼續(xù)讀書。”父親：“好，上學(xué)，我用摩托送你。”兒子：“摩托不是壞了嗎？”父親：“沒壞?！保ㄟx自《微型小說選刊》2012年24期）19．故事開頭父親處于—個(gè)怎樣的情景中（請(qǐng)用原文語句回答）。這一情景有什么作用？（3分）答：20父親帶著兒子去哪里賣豬崽？他們是怎樣去的？途中歇息了幾次，為什幺要去這里賣豬崽？（5分）答：21．故事中的父親是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)從文中找出具體的事例瞬明他是這樣的—個(gè)人。(4分答：22．你認(rèn)為故事的結(jié)尾是一個(gè)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾嗎？請(qǐng)聯(lián)系故事的主題用自己的話簡要解說。（3分答：23．故事開頭聽說兒子不去讀書，父親老樹皮—樣的手僵在空中，耳邊投有響雷。試設(shè)想：父親的手如果不是“柔”回來，兒子的耳邊如果響起響雷，情節(jié)又可能會(huì)怎樣發(fā)展？概要述說你認(rèn)為可能的情節(jié)發(fā)展，并用你自己的經(jīng)驗(yàn)來解釋你的答案。（3分）答：（2014湖南永州）2013年剪紙與安徒生馮驥才世界上只有一個(gè)國家以作家為標(biāo)志，這就是安徒生的丹麥——丹麥的安徒生。與童話緊緊連在一起的國家是無限美好和充滿魅力的。它叫人聯(lián)想到純潔、無邪、真率與童心。從人的“根”上影響人的還是童話，安徒生是影響全人類的作家。所以丹麥人以他們的安徒生為榮，在這個(gè)國家?guī)缀跆幪幙梢钥吹桨餐缴捴械娜宋锖退淖援嬒?，還有一種用紙剪成的類似太陽神的頭像——這是安徒生剪紙作品的標(biāo)志，名叫太陽頭。安徒生對(duì)剪紙之愛到癡迷地步。然而，剪紙并非只是他的一種藝術(shù)愛好，而是他童話的一部分。他常常在給孩子們講童話時(shí)，一邊講一邊剪紙。我國陜西、山西、河南和內(nèi)蒙等一些地方也是這樣——邊說邊剪，隨心所欲。安徒生啟示我們，最生動(dòng)的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的。對(duì)于有藝術(shù)想象潛質(zhì)的人，想象往往需要誘發(fā)，一種意想不到的刺激與啟動(dòng)。安徒生這誘發(fā)常常來自剪紙。在對(duì)折和多折的紙上可以剪出意想不到的效果。你剪一雙大眼睛，沒想到打開后這雙眼睛在哭；你剪一顆心，打開之后竟然在一個(gè)人身上出現(xiàn)兩顆心；你在一個(gè)半圓的形體下邊剪幾條曲線，以為是太陽，打開后變成了一條傻乎乎游動(dòng)的章魚了。盡管童話是用寫作完成的，但構(gòu)思與靈感卻常常來自他的剪紙。所以，安徒生說自己“剪紙是寫作的開始”。如今，我們從他留下的剪紙上已經(jīng)辨認(rèn)不出哪個(gè)是“賣火柴的小女孩”，哪個(gè)是穿“新衣”的皇帝，也許其中不少剪紙故事沒有寫出來過，但安徒生的剪紙無疑是他文學(xué)世界與童話天地不可或缺的極重要的一部分。安徒生真是一個(gè)獨(dú)一無二的作家。（節(jié)選自《新華日?qǐng)?bào)》有刪改）15．下列說法與文本不相符合的一項(xiàng)是（2分）DA．童話能從“根”上影響人。B．剪紙是安徒生的一種藝術(shù)愛好。C．文中用陜西、山西、河南和內(nèi)蒙等一些地方也有邊說邊剪的事例與安徒生邊剪紙邊講童話類比，闡說剪紙能誘發(fā)人的想象。D．安徒生童話創(chuàng)作所需要的想象都是由剪紙刺激和啟動(dòng)的。16．聯(lián)系全文解釋“安徒生真是一個(gè)獨(dú)一無二的作家”一句中“獨(dú)一無二”的具體含義。（3分）17．“最生動(dòng)的童話都是想象出來而不是趴在桌上寫出來的”這句話對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)聯(lián)系文本和你的寫作實(shí)踐，談?wù)勀愕睦斫馀c體會(huì)。（3分）【參考答案】16．（3分）（語意相近即可）安徒生是世界上唯一一個(gè)被國家作為標(biāo)志的作家（1分）

安徒生童話的構(gòu)思與靈感常常來自翦紙，剪紙是他童話的一部分（2分）17．（3分，開放題答案不唯一。能理解到創(chuàng)作來自對(duì)生活的真切體驗(yàn)，而不是憑空臆

造，并聯(lián)系自己作文實(shí)際，語言通順即可）示例：安徒生借助想象創(chuàng)作了最生動(dòng)的

童話，而想象來自于他對(duì)生活的體驗(yàn)與感悟。（1分）由此我的體會(huì)：要想寫出有真情實(shí)感的文章，必須要在生活中去發(fā)掘、捕捉；去體驗(yàn)、感悟。可以說最生動(dòng)的文章是從生活中來的而濁憑空臆造出來的。（2分）（2013湖南永州）母親肖復(fù)興①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點(diǎn)兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時(shí)候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個(gè)不大的小姑娘，爸爸指著她，對(duì)我和弟弟說：“快，叫媽媽！”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。②我不知道那時(shí)是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。③在以后的日子里，我從來不喊她媽媽，學(xué)校開家長會(huì)，我硬愣是把她堵在門口，對(duì)同學(xué)說：“這不是我媽”。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然地向她大聲喊著，“你別碰我的媽媽”。好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧？”，而她總是說“不礙事兒，掛著吧！”。頭一次我對(duì)她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。④孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空?qǐng)觯鞘俏覀兒⒆拥臉穲@，我們沒事便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻暈了過去。等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大可得好好孝順呀……”⑤她站在一邊不說話，看我醒過來伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。“還疼？”她立刻緊張地問我。我搖搖頭，眼淚卻止不住?！安惶劬秃茫瑳]事就好！”⑥回家的時(shí)候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。⑦以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個(gè)勁自己“都賴我，沒看好孩子！千萬別落下病根呀……”，好像，不在我那樣調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒沒事了，她才舒了一口氣。⑧沒過幾年，三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個(gè)老實(shí)、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才18歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上。她看見了，一把給扯了下來“別，還是留給她弟弟吧。啊？”車站上，她一句話也沒說，是在火車開動(dòng)的時(shí)候，她向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)?；貋淼穆飞?，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)尋個(gè)人家好啊，好。”我實(shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個(gè)并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？⑨望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁往上涌，“媽媽！”我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。⑩母親啊，您對(duì)孩子的要求就是這么少……○11我們剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來?！?2媽媽，請(qǐng)您在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時(shí)的不懂事，而我永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個(gè)世界上，我什么都可以忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切……○13世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親。（選自中國社會(huì)出版社2006年版《為了母親的微笑》，有刪節(jié)）18．認(rèn)真閱讀，在下列空格中填上體現(xiàn)“我”情感變化的恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）我”的情感經(jīng)歷：抗拒母親→向母親→對(duì)母親產(chǎn)生→被母親感動(dòng)→對(duì)母親深深的與懷念。19．文中第⑦自然段中有兩處空缺，請(qǐng)結(jié)合文意在第一處空缺中填寫描寫母親心理的詞語，在第二處空缺補(bǔ)充描寫母親心理的句子。（3分）描寫母親心理的詞語：（1分）描寫母親心理的句子：（2分）20．聯(lián)系上下文，說說第⑧段畫橫線的句子“好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)兒尋個(gè)人家好啊，好”蘊(yùn)含了母親怎樣的情感。（3分）答：21．賞析文章中你最感動(dòng)的關(guān)于母親的細(xì)節(jié)。要求：自己提問，自己解答。（6分）我最感動(dòng)的細(xì)節(jié)：我的提問：我的答案：22．文章結(jié)尾作者說：“世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那便是母親?！泵鎸?duì)這部“永遠(yuǎn)寫不完的書”，你想對(duì)母親說點(diǎn)什么？（不少子20字）（4分）【參考答案】18．（3分）（每個(gè)詞語1分，意思相近的詞語即可）詞語依次是：示威、好感、敬重。19.（3分。詞語1分，能體現(xiàn)“埋怨”語意即可；句子2分，切合母親當(dāng)時(shí)的心境即可。）

詞語：埋怨

句子：一切過錯(cuò)不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。20．（3分）(語意相近，抓住贊賞，掩飾歉疚，安撫傷感，欣慰中任意3點(diǎn)即可）對(duì)善良而“聽話”的女兒的贊賞；掩飾、安撫因兩個(gè)非親生孩子更需要關(guān)愛而不得不委屈親生女兒的歉疚和傷感；對(duì)自己做出這樣的決斷而深感欣慰。21.（6分）（開放題，找出細(xì)節(jié)2分，針對(duì)找出的細(xì)節(jié)提問2分，對(duì)自己的提問給出正確答案2分）

示例一：我最感動(dòng)的細(xì)節(jié)：她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的

后腦勺，又摸摸我的臉。

我的提問：這一細(xì)節(jié)具體地寫出了母親對(duì)摔傷的“我”認(rèn)真細(xì)致地察看地，表明母親的擔(dān)憂與焦急，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的疼愛與關(guān)懷。

示例二：我最感動(dòng)的細(xì)節(jié)：她看見了，一把就給扯了下來，“別，還把留給她弟弟吧，啊？”

我的提問：請(qǐng)聯(lián)系語境品析“扯”字的表選效果。

我的答案：“扯”這一動(dòng)作具體生動(dòng)地寫出了母親動(dòng)作的迅速及態(tài)度的堅(jiān)決，表明母親對(duì)“我”和弟弟的無比疼愛與關(guān)心，反襯出作為后媽的母親的愛的無私與偉大。22．（4分。開放題，答案不唯一。能表達(dá)出對(duì)母親的感恩，語句通順即可）

示例：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，有一天，您老了，那里，我是扶著您屈彎瘦弱

身軀的拐杖，是為您遮擋夏日酷暑的小傘……（2013湖南永州）2012年空氣中取水弗雷斯·皮爾斯①任何時(shí)候，大氣中都含有105億英畝呎①水，其總量是世界上所有江河水量的6倍多。其中，大約2％很快就會(huì)作為降雨落到地面，剩余的98％依然處于水蒸氣的狀態(tài)。②有人提議，用聲音從空氣中獲取水分。涼爽、寧靜的夜晚，空氣中的水分達(dá)到飽和后，即使是微小的空氣振動(dòng)，也能凝聚水分，產(chǎn)生雨滴。在中國云南省的山區(qū)，村民們有個(gè)傳統(tǒng)，通過大聲喊叫來祈雨。據(jù)說，喊得越響，雨下得越大。③一個(gè)有趣的新想法看起來似乎可行。在臨海的沙漠地區(qū)建造溫室，用寒冷的海水作為空氣調(diào)節(jié)器，從炎熱的空氣中凝聚水分。這種溫室實(shí)際上是巨大的露水制造機(jī)。從2002年以來，帕頓的阿布扎比溫室已經(jīng)在沙漠中種出了黃瓜、西紅柿和鮮花。10平方英尺的溫室每天可產(chǎn)生10加侖水--這比熱帶雨林通過降雨得到的水還要多。④在干旱的沙漠之中，人們?cè)鴩L試通過收集霧水解決用水問題。順著智利北部阿塔卡馬沙漠中綿延的山頂，懸掛著75張大塑料帆網(wǎng)。這里已經(jīng)連續(xù)幾年沒有降雨了，但寒冷的近海氣流定期從太平洋上大量涌來，塑料帆網(wǎng)通過獲取這些氣流的水分而變得十分潮濕。每張帆網(wǎng)有40英尺×10英尺大小，一天能收集40加侖水。那里的一個(gè)小鎮(zhèn)，從前用水完全靠從50英里外運(yùn)來。如今這項(xiàng)工程平均每天可以給小鎮(zhèn)提供3000加侖水。⑤這種做法被廣為接受。南美洲的整個(gè)太平洋沿岸，很多社區(qū)已經(jīng)建造了捕霧幕帳，用來給新栽的樹木供水。這種系統(tǒng)一旦建立起來，這些樹就可以在葉子上為自己收集霧氣，在沙漠中重新創(chuàng)造以霧為基礎(chǔ)的生態(tài)系統(tǒng)?！咀ⅰ竣儆€呎：體積單位。（選自《當(dāng)江河枯竭的時(shí)候：21世紀(jì)全球水危機(jī)》，有刪改）15、結(jié)合文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分)BA大氣中大約98％的水處于水蒸氣狀態(tài)。B空氣振動(dòng)能使空氣中的水分達(dá)到飽和燕凝聚成雨滴。C第②段中加點(diǎn)的“據(jù)說”一詞表明“喊得越響，雨下得越大”的情形并不確定。D從海洋上涌來的寒冷的近海氣流攜帶著大量水分。16、對(duì)文中畫線句子的分析不正確的一項(xiàng)是（2分）CA運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。B具體準(zhǔn)確地突出了在臨海的沙漠地區(qū)建造溫室制造露水的巨大效果。C說明在沙漠地區(qū)，人們完全可以通過收集霧水解決用水問題。D說明了從空氣中取水有很大的可行性。17、空氣中取水的譯意有哪些？請(qǐng)分條陳述。（3分）答：①用聲音從空氣中獲取水分，②在溫室中用海水作為空氣調(diào)節(jié)器制造露水，③通過塑料帆網(wǎng)收集霧水。（2012湖南永州）菜花孫犁①每年春天，舊年冬天貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時(shí)，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié)，有些菜頭就會(huì)鼓脹起來。慢慢把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，安置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。②菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色彩單純，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下，除去菜花，再也見不到這種黃色了。③今年春天，因事無暇栽種一株白菜花。去年冬天，小外孫給我抱來了一個(gè)大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛。也因沒空，就胡亂地把它埋在一個(gè)花盆里了。一開春，它竟一枝獨(dú)秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少的蜜蜂兒。④這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點(diǎn)紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養(yǎng)不缺，適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí)，被鄰家的小孩，揪得七零八落?；ǖ纳耥?，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。⑤今年春天風(fēng)大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發(fā)現(xiàn)案桌下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花已經(jīng)開放，耀眼地光明。我高興極了，把菜幫菜根修了修，放在水盆里。⑥我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。⑦家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花，不是一株兩株，也不是一畝二畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風(fēng)搖動(dòng)，蜂群轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花?；ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥?。⑧1946年春天，我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了，他當(dāng)然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對(duì)，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰(zhàn)事期間，照顧一家大小，艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來的家產(chǎn)，愛護(hù)備至，一點(diǎn)也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒有想到這些，對(duì)這幅對(duì)聯(lián)，如何對(duì)法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽，父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。⑨現(xiàn)在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對(duì)一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠(yuǎn)虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。⑩人的一生，無疑是個(gè)大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。文章描寫的三種菜花有怎樣共同的外在特點(diǎn)？顏色素淡，色彩單調(diào)，味淡，樸素平常。文章第⑧段能否刪去？請(qǐng)分條說明理由。（4分）①寫關(guān)于父親的往事似乎與菜花聯(lián)系不大，實(shí)際上是在表現(xiàn)“父親”像菜花一樣平凡，卻有著他生命的美。②文章由物及人，贊嘆父親平凡而艱辛的一生，歌頌平凡的人生，使文章的內(nèi)容更為充實(shí)。③寫出父親的平凡，樸實(shí)對(duì)我的人生觀、藝術(shù)觀、審美觀的影響。結(jié)合文體，說說你對(duì)文章最后畫線句子的理解。（3分）平凡樸實(shí)的人生值得贊美。21、文本中作者賦予菜花的美是一種怎樣的美？你是否贊同作者這種關(guān)于美的觀點(diǎn)？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）平凡、樸實(shí)的美。理由略。（2012湖南永州）2011年對(duì)門送來綠豆糕郭震?！伴T鈴響呢?！痹趶N房忙著做晚飯的媳婦喊著?！昂俸伲俸俸佟崩瞎廊辉诟娨晿??！澳忝@了，門鈴響呢！”老郭媳婦提高了嗓門。老郭這才趿拉著拖鞋來到門口，他沒有急著開門，先瞇著一只眼通過“貓兒眼”觀望，看到的是一張被放大變了形的臉。“是誰??？怎么不開呢？”老郭媳婦從廚房里出來?！安皇煜?！”老郭說?！笆裁囱凵?，這不是對(duì)門的老張媳婦嗎！”老郭媳婦“瞄”了幾眼伸手開了門。對(duì)門的老張媳婦站在門口，手里端著滿滿的一碗綠豆糕。這是個(gè)新建的小區(qū)，住戶搬進(jìn)來不到一年，平時(shí)各干其事互不往來。老郭媳婦和老張媳婦搭上話時(shí)間不長，知道她是自己的對(duì)門鄰里，來自鄉(xiāng)下，在城里買的房子，除此以外也就只是幾句寒暄?！岸荚诩野?，孩子他鄉(xiāng)下爺爺送來幾碗綠豆糕，送你家一碗嘗嘗鮮?！崩蠌埾眿D說?！疤蜌饬耍銈冏詡€(gè)兒留著吃吧！我們?cè)趺茨艹阅慵业木G豆糕呢！”老郭媳婦說?！斑@有啥不能的，咱們是對(duì)門嘛?！崩蠌埾眿D說著硬往老郭媳婦手里塞。一個(gè)門里一個(gè)門外，兩人推讓了幾下，老郭媳婦最終沒有推過老張媳婦，將綠豆糕留下了。關(guān)上門后，老郭說：“好端端的對(duì)門怎么送咱一碗綠豆糕呢？”“是??！”老郭媳婦聽了老郭的話后，一時(shí)間也犯起了嘀咕，好端端的對(duì)門怎么就送來一碗綠豆糕呢？她想著，拿起一塊綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香灌了她一鼻孔?！拔夜烂途G豆糕來一定有送綠豆糕的意思，好端端的怎么就送咱家一碗呢？”老郭說?！吧兑馑寄?？不會(huì)是知道你在教育局工作，想讓你給他兒子轉(zhuǎn)學(xué)校吧？”老郭媳婦說?！罢f不準(zhǔn)，要不就是想通過咱們找老爺子辦什么事，可老爺子早從公路局退休了啊。會(huì)是什么呢？”老郭看看綠豆糕，仿佛答案就寫在這香氣撲鼻的綠豆糕上?！澳钦φ?，送回去？”“你這不是廢話嗎，都收下了怎么好意思送回去呢！”“咋整？”老郭媳婦又拿起綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香又灌了她一鼻孔。第二天，老郭媳婦開門準(zhǔn)備上班的時(shí)候，剛好對(duì)門的老張媳婦也開門往外走。“早?。　崩蠌埾眿D說?！澳阋苍绨。　崩瞎眿D眼睛紅紅的好像沒有睡好?！白蛲淼木G豆糕好吃嗎？”老張媳婦一句話問得老郭媳婦犯了一下愣。老張媳婦接著笑笑說：“那綠豆糕是鄉(xiāng)下的麻油炸的，孩子他爺爺每年都送來，十月初一在鄉(xiāng)下家家戶戶都吃綠豆糕，是一種習(xí)慣?！薄笆菃?！”老郭媳婦支吾著，接著她回頭問：“你家沒啥事吧？有事你就說啊，別不好意思開口，咱們是對(duì)門嘛！”“沒有啥事啊，”老張媳婦說，“有事我們肯定會(huì)說的?！薄罢鏇]有？”老郭媳婦說著就盯著老張媳婦的眼睛。“真沒有??！”老張媳婦被老郭媳婦看得很不自在?！皼]有就好，沒有就好……有事你就說，別不好意思開口。”老郭媳婦說著就走了。老張媳婦望著老郭媳婦遠(yuǎn)去的背影，愣了?！坝猩妒履?？”老張媳婦獨(dú)自嘀咕，因?yàn)樗幻靼住?選自《新中國60年文學(xué)大系·小小說精選》，有刪改)7、小說的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開，請(qǐng)簡要概括這個(gè)故事的內(nèi)容。(50字內(nèi))(4分)8、根據(jù)小說對(duì)老郭媳婦的言行描寫，舉例分析這個(gè)人物形象。(3分)9、聯(lián)系上下文，品味畫線句中的加點(diǎn)詞語，指出其表達(dá)效果。(3分)10、小說著意交代老張媳婦以及做綠豆糕送綠豆糕的習(xí)俗都來自鄉(xiāng)下，你認(rèn)為有沒有必要？簡述理由。(3分)【參考答案】7、答案示例一：收到對(duì)門送來的綠豆糕，老郭夫婦猜測她的用意，其實(shí)，老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道(或許只是鄉(xiāng)下的一種習(xí)慣)。示例二：對(duì)門送來一碗綠豆糕，老郭夫婦以為她有什么事，第二天老張媳婦告訴他們真的沒有什么事。示例三：老張媳婦按鄉(xiāng)下的風(fēng)俗給對(duì)門送去一碗綠豆糕，結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事，這讓老張媳婦很不明白。8、答案示例：老郭媳婦認(rèn)為來自鄉(xiāng)下的老張媳婦送綠豆糕一定是有求于她，很世俗很勢利；她為了一碗綠豆糕一晚上睡不好，擔(dān)心自己被人利用，謹(jǐn)小慎微；她不相信老張媳婦真的沒事，多疑猜忌；她明明擔(dān)心老張媳婦會(huì)給她帶來麻煩卻口是心非假裝熱情，虛偽不真誠。9、答案示例：“灌”字形象生動(dòng)地寫出了綠豆糕麻油香味的濃郁，又暗示了綠豆糕代表的老張媳婦淳樸真誠的鄰里情誼所帶來的強(qiáng)烈沖擊。10、答案示例一：有必要，作者這樣著意交代人、物、風(fēng)俗都來自鄉(xiāng)下顯然別有深意，是為了說明鄉(xiāng)下人待人真誠，鄉(xiāng)下的民風(fēng)淳樸，以此和以老郭夫婦為代表的城里人的自私世俗形成對(duì)比。示例二：有必要，作者這樣是為了說明老張媳婦這樣的鄉(xiāng)下人沒有沾染上城里人的世俗勢利，他們?nèi)员３种緲愕拿耧L(fēng)民俗。示例三：沒必要，因?yàn)槌抢镆灿杏押煤椭C的鄰里關(guān)系，人與人的隔膜根源不在于城鄉(xiāng)的差別。（2011浙江衢州）食品添加劑①俗話說：“民以食為天。”近年來，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？②食品添加劑是指經(jīng)國家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強(qiáng)化劑等22類1500多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。③食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過8萬個(gè)。假如不用防腐劑，即使在0——4℃④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑的功勞。⑤現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護(hù)肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面。⑥現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會(huì)引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會(huì)對(duì)胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%——0.2%