小學(xué)2023-2024學(xué)年綜合發(fā)展規(guī)劃

XXXX小學(xué)2023-2024學(xué)年綜合發(fā)展規(guī)劃一、基本情況XXXX小學(xué)建于2017年5月，占地面積17000平方米左右，現(xiàn)有教學(xué)班級32個，教職員工80人，教師隊伍知識化、年輕化，學(xué)校按省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，配備了多功能室、錄播室、大報告廳、小報告廳、會議室、餐廳、地下車庫等設(shè)施，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、規(guī)范化的學(xué)校。XXXX小學(xué)以“培養(yǎng)有良知的敏慧學(xué)子”為目標(biāo)，以“辦良知教育，育幸福人生”為辦學(xué)宗旨，全面落實省素質(zhì)教育，力求通過人文關(guān)懷和人性化教育，為學(xué)生提供健康、快樂、溫馨的校園生活，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。二、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，貫徹上級教育工作會議精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和教育質(zhì)量觀，全面深化素質(zhì)教育。加強師資隊伍建設(shè)，追求教育質(zhì)量，辦好人民群眾滿意的學(xué)校，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，進一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，確保學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。三、總體發(fā)展目標(biāo)全面深化素質(zhì)教育，全面落實《義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞區(qū)教體局“教育滿意度提升”的工作思路，進一步提升以黨建文化為引領(lǐng)的學(xué)校文化建設(shè)水平，形成積極向上、特色鮮明的文化育人氛圍；讓服務(wù)教育教學(xué)的理念入腦入心，使每個學(xué)生享受教育公平；挖掘好教師、家長育人潛力和網(wǎng)絡(luò)教育資源，力爭學(xué)生綜合素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、教師專業(yè)素養(yǎng)、平安和諧校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施提升等六個方面實現(xiàn)大幅度提升，爭創(chuàng)省級文明校園。努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的品牌特色學(xué)校。四、主要措施（一）突出“一切為了學(xué)生”的教育理念以全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，整合校內(nèi)外教育資源，提高教育的實效。1.優(yōu)化教師隊伍：組成強有力的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立更完善的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，強化“全員育人、事事育人”的意識，加強班主任工作的培訓(xùn)，建立一支責(zé)任心強，教育方法好的班主任隊伍。按照《中小學(xué)生守則》等要求，細化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行規(guī)范性、科學(xué)性、合理性、系統(tǒng)性的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。進一步完善各種考核評價方案，加強德育的科學(xué)管理，堅持開展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀示范中隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體等活動。2.加強家校聯(lián)合：充分認識新時期下家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，要發(fā)揮家長在學(xué)生思想道德、心理健康、人格培養(yǎng)等方面的作用，建好新型的家長學(xué)校，定期舉辦家庭教育專題講座，召開家長會；創(chuàng)辦家庭教育指導(dǎo)校刊，努力提高家長育人的能力；為學(xué)生健康成長構(gòu)建良好環(huán)境。3.注重德育科研：積極探索新時期小學(xué)生的德育教育方法，選準(zhǔn)切入點，進行新公民教育實踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實、謙虛、同情、和睦、互助、友愛、守紀(jì)等基本公民道德，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上深化群體意識、寬容意識、合作意識等，發(fā)揮賞識、激勵的作用，在活動中感染，在體驗中熏陶，讓德育工作富有成效。4.加強陣地建設(shè)：少先隊作為學(xué)生德育教育的重要組織，要積極發(fā)揮優(yōu)秀隊員的作用，通過各種陣地和各種活動提高自我管理的能力，有序地開展各種爭優(yōu)評先，引領(lǐng)全體少先隊員積極向上，志存高遠。學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等要辦出水平。（二）繼續(xù)新課程改革活動以教育質(zhì)量為核心，以更新觀念為先導(dǎo)，以管理創(chuàng)新為動力，以高水平的教師隊伍為保障，以信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)為平臺，進一步深化改革，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，擴大社會影響力，進而提高社會聲譽。1.積極提升學(xué)校文化。圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊”這一中心任務(wù)，開展校本培訓(xùn)。在教師中組織開展系列讀書、交流、研討活動，發(fā)揮其精神動力和道德感召力的積極作用，建立發(fā)展的共同愿望，形成廣大教師認同的學(xué)校價值觀。2.轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立符合教師成長、學(xué)生發(fā)展的管理評價機制。引導(dǎo)教師和學(xué)生建立“平等、和諧、民主、尊重”的師生關(guān)系，做到“以情育人，以理服人；全員育人，全程育人”。運用激勵評價、過程評價機制，建立教師成長檔案（包括個人資源、發(fā)展目標(biāo)、業(yè)績展示），每學(xué)年評價一次；建立學(xué)生成長袋，改革學(xué)業(yè)評定方法，鼓勵學(xué)生的點滴進步，使學(xué)生體驗到成長的快樂。3.以目標(biāo)為中心，加強課堂教學(xué)研究，打造民主高效的精品課堂。我們以“激發(fā)興趣、主體參與、平等互動、關(guān)注差異、夯實雙基、民主高效”作為課堂教學(xué)改革的目標(biāo)。其中“民主高效”是總核心?！懊裰鳌本褪墙處熞闹杏袑W(xué)生，尊重學(xué)生的基礎(chǔ)和差異，允許學(xué)生思考、質(zhì)疑、合作、交流，包容學(xué)生缺點和不足?！案咝А本褪悄芰姟€性充分發(fā)展。4.加強校本教研，結(jié)合學(xué)校實際編寫校本教材，規(guī)范教研活動，加強教研組建設(shè)，提高解決問題的能力。5.加強學(xué)校特色建設(shè)，營造誠信校園。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（三）重視干部隊伍建設(shè)加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，提高干部綜合素質(zhì)和管理水平是全面貫徹黨的教育方針，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為此，學(xué)校將依據(jù)發(fā)展需要，按照德才兼?zhèn)洹⒗现星嘞嘟Y(jié)合的原則，調(diào)整配備學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子。將學(xué)校干部隊伍建設(shè)、管理、培訓(xùn)列入學(xué)校的校本整體規(guī)劃，促使干部成為學(xué)校各個部門優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，不斷推進管理創(chuàng)新。學(xué)校堅持和完善例會學(xué)習(xí)制度，汲取經(jīng)驗，加強溝通，協(xié)調(diào)解決實際問題；堅持和完善科學(xué)決策制度，解決民主集中問題；堅持和完善廉潔勤政制度，解決群眾問題。同時把校務(wù)公開、公示、民主評議落到實處。加強學(xué)習(xí)，不斷提高干部隊伍的文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)理論知識，提高學(xué)校干部的管理水平和實踐能力，走出去，請進來，拓寬渠道，提升學(xué)校干部整體水平。學(xué)校支持干部參加各種進修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；加強交流，學(xué)校創(chuàng)造條件，支持干部參加各種與其崗位相一致的考察、研討、交流等活動，使干部開闊視野，進一步更新觀念，不斷提高學(xué)校干部的管理水平和實效。???加強評價，每學(xué)期組織教職員工聽取領(lǐng)導(dǎo)干部的工作述職，并對干部的德能勤績進行書面量化評價，建立能者上，平者讓，庸者下的動態(tài)管理機制，打造一支團結(jié)合作、務(wù)實進取、老中青結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。（四）加強教師隊伍建設(shè)教師的職業(yè)是感觸未來的職業(yè)，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，教師的發(fā)展是教育改革的原動力。為了更好的落實人才強教工程，我們的主要措施是：1.明確工作思路，形成共同的價值取向為了促進教師的發(fā)展，提高教師的專業(yè)化水平，我們明確提出了“依法治校、科研強校、名師立校、品牌興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，確立了“以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以隊伍建設(shè)為重點”的教學(xué)管理工作思路和“以課題研究為載體，以校本培訓(xùn)為重點，分層要求、分類指導(dǎo)、名師引路、合作提高”的教師隊伍建設(shè)思路，旨在引導(dǎo)教師在研究中學(xué)習(xí)，在反思中提高。同時，在教師群體中強化六種意識：全局意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、品牌意識、服務(wù)意識。2.制定發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo)明確的發(fā)展目標(biāo)，是催人奮進的不竭動力。沒有遠大志向、沒有人生追求的教師，也不會成為優(yōu)秀的教師。因此，學(xué)校鼓勵教師成名成家，支持教師敢冒尖、創(chuàng)名牌、推好課。同時，學(xué)校針對教師年齡、學(xué)識、能力的特點，分層提出培訓(xùn)目標(biāo)，明確相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和方法，強化過程管理，實行個案追蹤，讓教師的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)校提供的成長平臺形成合力，推動教師專業(yè)成長。3.確定研究課題，帶領(lǐng)教師在研究中求發(fā)展課題研究是一種理論指導(dǎo)下的實踐性的探究活動，教師在參與課題研究的過程中，通過與專家的近距離互動活動，不僅可以獲得理論上的支持，而且可以得到業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)，從而促進教師教育觀念的更新，教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變。因此，我們將積極落實科研課題，帶領(lǐng)干部、教師將課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，通過課題研究這個載體，促使教師在研究中學(xué)習(xí)，在反思中提高自身的專業(yè)水平。????4.鋪路搭橋，在實踐中錘煉教師我們深知，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源。為了促使教師進一步更新觀念、開闊視野、拓寬思路、把握教育改革發(fā)展的最新動態(tài)，學(xué)校將不遺余力為他們的成長提供機會，創(chuàng)造條件，搭建支持平臺，讓更多的教師在學(xué)校發(fā)展中展示自己的人生智慧，實現(xiàn)人生價值和美好理想。努力實現(xiàn)“通過教師的發(fā)展，促進學(xué)生的發(fā)展，通過師生的和諧發(fā)展，促進學(xué)校的健康發(fā)展”。（五）緊抓安全工作不放松，創(chuàng)建平安和諧校園1.增加校園監(jiān)控的力度，安裝校園監(jiān)控，實現(xiàn)樓道校園全覆蓋，達到校園監(jiān)控?zé)o死角。校內(nèi)道路安裝隔離樁，樹立安全標(biāo)志，提高學(xué)生安全意識。2.進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，和全體教職工簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。組織專人對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。對每項活動和安全隱患制訂應(yīng)急預(yù)案。3.加強安全保衛(wèi)工作，增加安保人員，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。4.加強安全教育，定期進行安全工作會議，召開主題隊會，上好安全課，提高學(xué)生安全防護意識和自我保護意識。5.加強師生的法紀(jì)教育。把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。開展“法制教育進校園”活動，用淺顯的案例，深刻地教育學(xué)生，從而使學(xué)生能學(xué)法、知法、守法。6.開展各種新式的安全預(yù)防演練，進行多角度、有針對性的教育與指導(dǎo)，使師生提高了應(yīng)對各種安全隱患和突發(fā)事件的能力和自我保護能力。（六）完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施根據(jù)學(xué)校實際物質(zhì)條件，依托社會各種積極力量，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文化的質(zhì)量，豐富其內(nèi)涵，建設(shè)充滿濃郁文化氣息的校園環(huán)境，營造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校開源節(jié)流，利用多種方式加大對教育的投入，完成學(xué)校辦公室、功能教室的建設(shè)、改造；加強建設(shè)數(shù)字校園，添置相關(guān)信息技術(shù)裝備，提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水