2023年建筑工程測量實訓報告書15篇(模板)

第頁共頁2023年建筑工程測量實訓報告書15篇(模板)建筑工程測量實訓報告書篇一測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可防止地犯下一些錯誤，比方讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進展，這樣就可以及時發(fā)現錯誤，及時糾正錯誤，也防止了很多不必要的費事，節(jié)省時間，進步工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保存原始數據也利于以后的查證，這也表達了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來防止因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到明晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進展的，由于數據量很大，假如記得不夠明晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最后整理時發(fā)現誤差過大而耽誤工程進度。在計算數據時可以通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，假如時間允答應以先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核。全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完好做好，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目的，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線打破。所以只要我們精誠合作，互相交流商討以及互相配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數據。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立考慮、工作才能的一次時機，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才可以確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時機。不過也有一些經歷教訓：實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網鉛筆的粗細要根據規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少費事，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以進步工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立考慮的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。通過本次實習，穩(wěn)固了以前所學知識，掌握了水準儀、經緯儀的根本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經歷?！苍趯I(yè)知識掌握方面，收獲主要表如今對儀器的進一步純熟掌握和數據計算整理才能的進一步進步，特別通過實際操作，比擬純熟地掌握了放線的根本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，掌握了測繪的根本方法和繪圖方法。在儀器掌握方面，可以比擬純熟地對水準儀和經緯儀進展對中整平。特別是在經緯儀使用中，通過這次實習可以在比擬短的時間內完成對中整平，這主要是因為在這次實習中通過對經緯儀的大量應用，純熟了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的純熟，比方在粗平過程中能比擬夠純熟地通過調整支架比擬迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間?！玻薄?、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差?！玻病骋葘⒌缆泛椭饕ㄖ锎_定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數據的準確與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少費事，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，對我們以后工作的時候有很大幫助。這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個進步各方面才能的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調這些構造框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，進步了團隊合作協(xié)調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱辛奮斗的才能，還有注意要保護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經歷，打下了根底。12月10號，我們正式開場了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶著下進展了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克制了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶著下到工地上進展實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)絡起來，從理論中發(fā)現自己的缺乏，彌補我們的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可防止的犯下一些錯誤，比方讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進展，這樣就可以及時發(fā)現錯誤，及時糾正，同時也防止了很多不必要的費事，節(jié)省了時間，也進步了工作效率。測量也是一項準確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進展精細控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領域提供定位和定向效勞，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程開工效勞等。而這一任務是所有測量學的三個根本元素的測量實現的：角度測量、間隔測量、高程測量。在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用處，純熟了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差〔如溫度、大氣折射等〕、觀測誤差。理解如何防止測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2、進步自身的測量程度，降低誤差。3、通過各種處理數據的數學方法如：屢次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如“從整體帶部分”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以進步測量的效率。通過工程理論，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差?！?〕在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等?！?〕計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。建筑測量實習報告四這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法?！惨弧城把员緦W期的第一周學院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經學習了測量學的很多理論知識，也做過幾次課間的實習，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學知識。這次實習的目的就是驗證課。通過本項實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀的使用技術，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網的布網原那么，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網的測量程序和坐標推算方法，理解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在理論中綜合運用測量手段解決工程問題提供根本訓練。〔二〕內容實習的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們詳細介紹了這次實習的內容和一些在實習過程中可能出現的考前須知。我們被分成14個小組，每組11個人，實習的內容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著程度角測量〔導線網內角〕和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進展，我被分到測量程度角。為了繪制地形圖，必須建立導線網，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網是小區(qū)域控制網，水準面可以近似為程度面，可以采用直角坐標系直接在平面上進展坐標的正算和反算。經緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都根據自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。我們先在一個控制點上設站，用測回法觀測導線內角一測回。因為沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比擬的費事。其中我們遇到一個內角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目的點的順序顛倒了，測得的是外角的度數。在黃昏時候老師過來輔導，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。第二天〔9月10日〕早上6點大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調節(jié)經緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單準確了。趕到中午便完畢了10個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學也完畢了他們的工作。下午，我們進展導線網坐標的計算。這個過程比擬費事，但我們也借此熟悉了一下有關的計算，對那些數據的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有8個控制點在內，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最費事的了。第三天〔9月2日〕，還是早上6點，大家仍然很有激情20xx年建筑工程公司實習報告實習報告。因為之前沒有碎部測量的學習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經過劇烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開場測的是d6點，我負責現場的繪圖工作。架好經緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經緯儀中絲讀數v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點為準，盤左順時針測設各點。負責記錄數據的同學記下上、中、下絲的數值和程度度盤、豎直度盤的度數，負責計算的同學計算出程度角和豎直角，用得到測站點至碎部點的間隔。我根據程度角和間隔畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點的碎部。下午集合后我們總結了上午測量出現的問題，在操作上做了幾點改良。在瞄準時，將豎盤讀數調整到90°00′00″，程度度盤讀數調整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，程度角β就是讀數，計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點上標注符號，這樣一個順時針360°就將所有點測完了。這樣d4和d7點的碎部測量很快就完畢了?？蓡栴}也就在如今出現了，由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們疑心是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設d6和d5點。最終的結果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數有過失。這也教訓我們在以后的測量工作要更加認真仔細。第四天〔9月3日〕，總結了昨天出現的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作根本上沒有什么出現問題，除了很少的幾個無法測設的點，我們順利完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開場著手準備正式圖樣的繪制工作。第五天和第六天我都負責繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經緯儀沒有標定的或者無法標定的部分進展詳細的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會，比方說外業(yè)的精度都比擬高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏向，有些部分都重新進展了測量。還有要親自到現場觀察，繪圖時會發(fā)現一些測量時遺漏的東西，也會有些因為不理解現場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比擬費事的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考標準，標注等都有詳細的標準。第七天〔9月6日〕，昨晚加班把圖根本上完成了，今天準備把圖拿到現場進展一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，假如碰到下雨就沒轍了?！踩晨偨Y七天的實習完畢了，很累但很充實，很費事但感覺只是一眨眼就完畢了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。11個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭執(zhí)，但都懷著同樣的目的那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精細的學科，調整儀器、瞄準、讀數、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結果的準確看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點自豪。這七天的實習，確實學到了很多的東西，比方水準儀、經緯儀的操作技巧，數據的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完好的測量工作，更加深了我對那句“從整體到部分，先控制后碎部”的理解，在實習過程中發(fā)現問題、考慮問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原那么，對自己將來可能從事的工作性質有了本質性的認識?？偠灾?，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從理論操作總結出來的，那些標準和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。建筑工程測量實訓報告書篇二通過本次實習，掌握了經緯儀、水準儀的使用，詳細如下：水準測量原理：利用水準儀提供程度視線，讀取水準尺的讀數測定兩點間的高差，有點高程推求未知點高程。操作步驟：1、安置儀器〔高度適中、架頭大致程度，固定儀器〕2、粗略整平〔目的；使圓水準氣泡居中，視準軸粗略程度〕3、瞄準水準尺〔目的：使目的和十字絲成像明晰〕方法：①初步瞄準〔用準星對準目的〕②目鏡調焦〔使十字絲明晰〕③物鏡調焦〔使目的成像明晰〕④準確瞄準〔使縱絲對準目的〕4、準確整平〔目的：使水準管氣泡居中，視準軸準確程度。方法：調節(jié)微傾螺旋，使氣泡影像符合。5、讀數〔用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀書，讀取米、分米厘米、毫米〕6、計算7、儀器相關：⑴望遠鏡：用來瞄準遠處的水準尺進展讀數；⑵水準器：整平儀器，使視準軸處于程度位置①圓水準器：粗略整平②管水準器：準確整平③基座：腳螺旋進展測繪時注意〔1〕標尺要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進展讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平〔兩側的線重合〕，否那么造成的誤差會很大?！?〕當用經緯儀測量角度時，假如目的較小，最好使單線與目的重合，假如目的有一定寬度，可以用雙絲夾住目的?！?〕在測量時候一定要小心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調整對中程度，否那么就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞?！?〕在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢?！?〕選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍可以做到胸中有數，防止漏測、重測。相比于以往的教學型實習，真正的工程〔實習〕顯然可以更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)絡實際的重要性。本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是舉桿和繪圖。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學之間的交際、合作的才能。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有可以完全理解。確實，一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們可以及時地進展交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原那么也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且可以單獨的完成一項工作，到達相應的鍛煉效果后進展輪換，以到達共同進展的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目的。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，又摧毀了組員的積極性，百害而無一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，假如我們在平時就這樣馬馬虎虎，對我們自己而言是自己對自己不負責，如今馬虎慣了，將來對待工作也會草草了事！其次，我們擁有這樣讓你鍛煉的時機是少之又少的，馬馬虎虎就等于將一次絕佳的時機給浪費了，丟掉了確實很可惜！通過這次實習，鍛煉了很多測繪的根本才能。首先，是熟悉了儀器的用處，純熟了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，理解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以進步測量的效率。團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經歷時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目的高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的準確對中和整平，還有就是我們要有一顆保護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以防止一些不必要得費事等等吧。算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進展重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比方數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。為求務實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的時機，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的理解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更純熟的使用經緯儀測量儀器與工具，很好的穩(wěn)固了理論教學知識，進步實際操作才能，同時也拓展了與同學之間的交際合作的才能。當然其中不乏老師的教導和同學的幫助。當我們每個組都根本畫好圖后，老師對每個組的成果進展檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景?？傊恢苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁〔像發(fā)現錯誤找不出來、點號密集時畏縮過〕，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很快樂的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了，但是都咬牙堅持下來了。另外，測繪是艱辛型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少費事，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態(tài)度俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現實連接的重要環(huán)節(jié)，更深入的體會了實物與圖紙之間那種親密的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生理論才能所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的?？偟膩碚f，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的才能，讓我在將來面對選擇時更有信心和勇氣。建筑工程測量實訓報告書篇三在20xx至20xx學年第二學期末，自20xx年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習。這次實習的內容是對工程測量知識的理論化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質。也是一次詳細的、生動的、全面的技術理論活動。在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克制困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開場了室外的測量工作?！?〕穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制測量學的根本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化?！?〕通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。〔3〕掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。〔4〕通過完成控制測量實際任務的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德?！?〕熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。為期兩個星期的工程測量學習已經完畢了，通過這次實習，讓我深入明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習，學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用處，純熟了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所決定，屬客觀誤差來〕、觀測誤差〔由于人員的技術程度而造成，屬于主觀誤差來〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來〕。理解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器?！?〕進步自身的測量程度，降低誤差程度。〔3〕通過各種處理數據的數學方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得進步測量程度，我們不斷在經歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差?！?〕在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里?！?〕還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的才能。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。建筑工程測量實訓報告書篇四測量學是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。通過這次實習，讓我學到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的根本才能。通過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、結實的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加純熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習時機。實習的第一天，我們對學校的小樹林進展實地模擬水準測量，由于是第一次觸碰測量儀器，心中充滿了好奇與迷惑，畢竟對儀器的掌握程度不是很好。但是在組長的帶著下，我們分別向老師與同學請教，明白儀器的操作方法和詳細的測量步驟，然后在組內討論后，親手去嘗試測量步驟，前面幾次的嘗試有一些錯誤導致結果出差，不過我們還是耐心去嘗試并解決，最好大致弄懂了詳細步驟，我們便開場對小樹林進展了水準測量，一步一步按著老師指導的步驟做下去，雖然我們做的很慢，當還是在預定時間內完成了，在交還測繪工具時瞬間覺得很開心，通過了自己和組員的不懈努力，把書本的知識和實際能很好的相交融，加深了對知識的進一步理解，覺得第一天的模擬測量大有收獲。然后第二天我們開場對學校進展全校區(qū)的水準測量，因為學校的范圍比擬大，加上我們測量時還下起了雨，對于我們的測量實習產生了很大的干擾。但是我們克制了這些不利的因素，從第一個點開場，一步一步的進展水準測量，確定每一個分支點的數據都精準。在下雨的時候，我打著傘舉起測量尺，雨水沿著測量尺滴到衣服上，又因為下著雨，鞋子在測量時很容易就進水了，不過我還是咬牙堅持著，當我們測的數據符合要求時，瞬間覺得這些困難都是值得的。水準測量的實習可以說是酸、甜、苦、辣都有，三天里我們都必須扛著儀器攜帶著相關物品，在學校內緊張繁忙，有時候看別的小組的進度比我們快，我們不甘心連午休時間都舍棄了。有時候我們進度比別的小組快時，我們也會小慶賀一下。當全部數據測完時，覺得全身都舒適完，頓時油然產生一股自豪感，對實習的熱情也加深了。接下來我們進展的就是最后一項：對某一建筑放樣。剛剛接觸到這個題目時我還是覺得很迷茫，因為我在上課時對這一部分的知識不是很理解，所以在老師講解詳細放樣步驟時我還是覺得有些混亂，不過好在組員給力，對我進展了詳細的講解，讓我漸漸理解清楚。不過在放樣時，由于我們都是第一次操作，放樣出的四個點都有很大的誤差，本想找老師解決，但發(fā)現老師已不在，我們只能自己來查看到底哪里出錯了。我們漸漸的一步一步進展審查，數據是否正確，步驟是否符合，細節(jié)是否注意到了，每進展一步都感覺自己學到很多知識，最后在我們的檢查下，發(fā)如今放樣時有很多錯誤的地方。修改后重新再放樣，發(fā)現得到的結果誤差幾乎為零，這讓我們興奮不已，對接下來的放樣覺得輕松上手，沒有什么困難之處。通過這件事讓我明白只有自己動手解決的問題才能有深入的理解，老師不可能一直都在自己身邊，要學會勇于自己解決問題。從這一周實習的日子里，我從中學到了很多更珍貴的東西。首先，通過實習，使我收獲了很多，比方通過實習能更純熟的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進展測量工作；較好的掌握了水準測量、建筑放樣的根本方法，很好的穩(wěn)固了理論教學知識，進步了實際操作的技能。讓我發(fā)如今平時學習中存在的很多知識破綻。課本上介紹儀器使用的知識都比擬抽象，到了真正理論中的時候，我們未能很好把書本知識應用到理論中，還需要老師再次進展指導。在近間隔的接觸這些實物，能我更結實的掌握相關的知識點。實習使我們穩(wěn)固了以前課堂上所學到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的時機。其次，一次測量實習要完好的做完，但靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，確保進度的完成。第三，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平時的重復準確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數據，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現錯誤及時檢查。不管外界的環(huán)境的惡劣，克制一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來耐心的考慮分析^p問題，可以獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，假設因為自己而造成了錯誤要主動承當并積極補救。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量放樣奠定了堅實的根底。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于理論，將所學的理論知識與理論相結合一起，在理論中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能。建筑工程測量實訓報告書篇五前言本次實習的內容是工程測量知識的實習。實習的要求是讓每個學生根本掌握工程測量的實際操作，完成工程測量實習報告。與以前的課堂理論相比，這種理論更費時，內容更廣泛，程序更系統(tǒng)。它以控制測量的實際消費為根底，深化了對書本知識的進一步理解、掌握和綜合應用。培養(yǎng)理論聯(lián)絡實際、獨立工作才能、綜合分析^p和解決問題才能、組織管理才能等素質。這也是一項詳細、生動、全面的技術理論活動。在實習的天，由常允燕老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克制困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開場了室外的測量工作。實習目的穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制測量學的根本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)實習，做到理論與實習相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化。通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。通過完成控制測量實際任務的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。實習心得為期兩個星期的工程測量學習已經完畢了，通過這次實習，讓我深入明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。建筑工程測量實訓報告書篇六第一天的實習：哇！天寒地凍的那天早上！老師居然要求8點半到教室，已經停課n久的我們，建筑工程實習報告起床的習慣早就改到下學期了！算了，8點半就8點半了，可是居然是要到二教的七樓，暈??！沒方法，愛好學習的我還是8點就乖乖起床了，8點半左右也到教室了。不過實習他自己卻遲到了一小會兒，不過也沒關系啦！很多同學都沒去，這么冷的天，誰愿意那么早起??！老師先在講臺說了些我們要實習的內容，哇！任務還真多，7個任務，n份表，一份3000字的實習報告！說完就說去拿儀器！哎！真搞不懂！一教2樓拿儀器，干嘛要跑到二教7樓來集合呢？一教隨意找間教室都有?。〖{悶！算了，學校安排教室老是這樣的不以人為本的！到了一教拿儀器才發(fā)現我們組才我一個人在…天??！我一個人怎么拿??？超多東西啊！怎么辦？打叫他們起床過來一起拿了！還好也有一組也是只有兩人而已，不會留我一人在那里等，多寂寞?。∷晕覀內讼饶贸鰞x器在外面等他們一起來再走，終于來了兩人，兩個組本來應該是16人的，如今只有5個人，不過每人拿多點勉強可以了！拿回宿舍了，好累好困?。∠挛缇鸵_場報告工作了！下午兩點半，實習公園開工！到了那里，哇！風不是一般的大?。∈浅壌蟀。]工程實習報告啦！還是要做，那就做了！問問看報告測什么？聽說今天不用測什么，大家再次怎樣擺弄儀器，工程實習報告擺弄一下，就這樣行了，實習報告開場測量！那就簡單，每人把儀器架好，調試好，照準看看會不會讀數。這樣一個一個做。開場專業(yè)廢話啦！我們做的是四等水準測量，先把腳架架好，撐開三角架，使架頭實習報告大致程度，高度適中，再安置水準儀，用中心旋螺將水準儀與參觀。熟悉了儀器了，可以拾掇回去了。第一天就這樣完畢了，根本再次理解了水準儀的測量原理和使用！第二天，真正的測量工作開場了！8點多起床等到小組成員根本搞定，9點左右，拿好需要的工具：水準儀，三角架，雙面水準尺，帶上書本跟筆，出發(fā)半島公園。今天的任務是：利用水準儀圍著半島公園測量閉合水準道路。水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的程度視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據點高程和測得的高差，推算出未知點高程?！灿质且欢褜I(yè)廢話！〕那就開場干吧，先在學習委員那里拿來了表格〔四等水準測量記錄〕。架設好儀器，粗平好，兩個人拿著標尺站到老師事先給我們劃定的點上〔我們小組用的是a點〕，再照準后視尺，精平水準儀！開場讀數，再轉動水準儀到前視尺，再照準后精平水準儀！讀數。第一個點搞定，開場計算誤差〔老師交代的，每測完一個點就要計算數據，誤差太大的話，劃掉，重新測過?！常上О。≌`差大了一個毫米〔1mm看似很小，可是對于測量工作來說，有時候這個小小的1mm是很大的一個天文數字啦！〕，沒方法，要求嚴格，劃掉重新測過！又是誤差太大，就又再劃掉，重新測過！暈??！一個早上下來，才測了3個點！劃掉了n次，重測了n遍，搞得每個人都心煩意亂的！這還不慘，最慘的是天很凍，風很大，太陽起不到它最大取暖的作用，個個都被凍得鼻涕直流。哎！經過早上的經歷，下午做起來就比擬好，雖然也是不知道重新來過幾遍，但是終于還是在下午把半島公園全部9個點都測好了，少繳表格誤差也都控制在要求范圍之內！〔實際上作假了小??！〕還算是成功吧！接下來幾天就是全站儀的使用啦！全站儀，說起這家伙就了不起了??！聽說一臺十幾萬，而且還是最爛的國產貨――南方測繪的〔國產的就這么一家消費全站儀而已！〕。什么概念??？那么那些進口的高科技一臺得多少錢??？管tmd一臺多少錢呢！還是做我們的工作重要點！這臺就是所謂的十幾萬的全站儀啦！這里省略幾百字的全站儀專業(yè)廢話介紹，反正不是每個人都看得明白！總之一句話：十幾萬的家伙還就是不一樣?。∮锰幒芏?，不然怎么叫全站儀！全站儀用最多的就是放樣啦！這個比擬費事了！但是這個卻是最重要的，老師說的，工作中用的最多的還是放樣！所以每人都要認真學?？蠢蠋煵僮髁藥妆?，自己都搞過幾遍，終于還算是根本學會了放樣。學會放樣后就算根本搞定了本次的實習任務了！不過老師給我們額外的任務，聽說是別班沒有的，算是照顧我們啦！就是測繪出整個半島公園，畫出張草圖，在整個半島公園放樣100來個點，把里面所有的東西都記錄下來，利用軟件就可以把半島公園畫出來〔還真是高科技〕。我們兩組人組成一組，用了一個下午，把整個半島公園測了一百六十三個點〔聽說全班最多啦！〕終于完成了！心情那個沖動啊！那個興奮啊！終于可以不用每天都扛著那些家伙往半島公園跑了！總的來說，通過這次測量實訓，讓我感覺一個學期學下來的整本書，還不如這兩個星期的實訓學的讓人深入！書本教育就是失??！雖然天寒地凍那幾天，不過大家都很認真的在做，看似懶懶散散，雖然偶然偷偷懶，瞄瞄路過的mm，偷窺下公園里的小情侶，但是測量過程還算都比擬嚴格的要求自己，雖然不是很專業(yè)的我們，但是要是盡量的要求做到專業(yè)點！地籍測量實習報告測量實習報告工程測量實習報告建筑工程測量實訓報告書篇七a為水準點，高程為ｈａ；ｂ點的設計高程為ｈ設，那么：水準儀視線高：ｈi＝ｈａ＋a水準儀視線高：ｈi＝ｈａ＋a1、每個小組在實習區(qū)域選擇一個點a，作為高程點，并賦予高程值〔如ha＝1m〕，然后小組每位成員各自在該點附近選擇不同的點〔至少四個〕，然后分別設計其高程值；2、進展高程放樣，每個組員將自己設計的點的高程在實地放樣出來。如要放養(yǎng)b點，那么在a和b點中線附近設站，在a點水準尺〔a尺〕上讀得中絲讀數a，通過公式計算得到b點水準尺〔b尺〕上應讀讀數b。上下挪動b點水準尺，使得b尺讀數為b時，b尺最下方對應點即為需要放樣的高程為設計值hb的b點。以同樣的方法放樣其余各點。1主要包括直角坐標法和極坐標法1、直角坐標法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)現場有控制基線，且待測設的軸線與基線平行?！?〕計算測設數據〔2〕實地測設點位1)o點安置儀器，后視ａ，按間隔測設法放樣a，b；2)a點安置儀器，后視ａ并置零，盤左盤右取中法撥角90后，放樣間隔a4定出4點，再向前定出1點；同理，放樣出3和2點；3〕檢查12和34之間的間隔是否與設計相符，記錄測得的間隔觀測值。規(guī)定：相對誤差不應超1/20xx~1/5000，在高層和工業(yè)廠房放樣中精度要求更高。2、極坐標法〔1〕計算測設數據：a、b為點〔自己假定其坐標〕，計算β、dap〔2〕實地放樣：a點安置儀器，瞄準b點，程度度盤歸零；順時針轉動β角，在此方向上量距dap，即定出p點。三個星期的實習即將完畢，從剛開場的欣喜到期間的的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓我學會了很多，得到了很多，培養(yǎng)了我們做事嚴謹、細心，不畏困難困苦的作風；對細小事物產生的誤差帶來的影響；給我們帶來了意想不到的收獲。這次的實習讓我們體會到，作為一個團隊，每個人都應該付出自己的努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒關系；是的，作為一個團隊，我們目的是讓我們的任務完美的完成，更重要是我們團隊的默契、精神是值得我們學習的。實習的完畢，只是一個時期的完畢。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情，我們時刻都在學習。只有去堅持，不懈的努力，收獲自己想要得到的。這次實習對于以后踏入社會有了一個良好的接軌。我們會珍惜這次的實習，感謝周老師三周對我們的耐心指導，讓我們學習更多的文化知識，為日后的工作打下良好根底。建筑工程測量實訓報告書篇八這次實習的內容是對工程測量知識的理論，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質。也是一次詳細的、生動的、全面的技術理論活動。穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制測量學的根本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化。同時，熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。(為期兩個星期的工程測量學習已經完畢了，通過這次實習，讓我深入明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們xx學校，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感慨良多。首先，測量學是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。其次，通過這次實習，熟悉了水準儀、經緯儀的用處，純熟了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。為了構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專業(yè)地理信息系統(tǒng)，提供最根本的空間位置信息，測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。建筑工程測量實訓報告書篇九秋風送爽，歲月流金，轉眼又到一年開學時，我們xx屆的學生已經成為學長學姐了，開學的第三四周學校安排了我們班測量實習。如今為期兩周的測量實習完畢了，雖然實習只有短短的兩周時間，準確的說只有十來天的時間，但是我們在這兩周也就是十幾天的實習過程中，學到了很多的東西，我們二小組成員的每一個人都收獲很大。以下就是我對本次實習的一些心得：實習使我們穩(wěn)固了以前課堂上所學到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的時機。使我們對控制測量和地形圖測繪過程的整體有了良好的理解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對儀器的操作也更加嫻熟了。這次的實習使我收獲了很多，比方我通過實習能更純熟的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進展測量工作；較好的掌握了導線控制測量、地形圖測繪的根本方法，很好的穩(wěn)固了理論教學知識，進步了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也在理論中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而互相對照，將我的測量知識和測量程度進步了不少，同時在這實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每人的一個粗心，一個大意，都可能直接使我們一個上午的工作甚至一天的工作都白費，假如我們都畢業(yè)了在工作單位還是這樣的大意，這樣會直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無發(fā)彌補的損失。一次測量實習要完好的做完，但靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作才能，增進了大家感情。雖然有的時候我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實習完成的更加完美。我們小組成員在實習中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實習！實習開場的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導老師的講解，實習的小組人員安排，實習中的一些要注意的事項以及兩周的實習任務安排，讓我們大致的理解了實習安排和實習任務！隨后由于實驗樓儀器保管老師不在，暫時拿不到儀器，要第二天才能拿到儀器。指導老師只能叫我們幾個組的成員先去踏勘選點。我們二組也聽從了老師的安排，花了一個下午的時間去勘定了12個選點。我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。第二天上午可以領儀器了，我組在儀器室領了儀器之后，來到我們昨天勘定的一號點準備開場我們的第一天的實習了！這天的上午，我們領來儀器后并沒有很快的開場測量，我們而是先對儀器進展了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進展進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經緯儀用測回法進展測量。下午我們正式開場了測量實習，今天的任務是完成我們測區(qū)范圍內各個內角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進展測角工作。測量過程中，并沒有一帆風順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏向。我們并沒有放棄，第一次的測量出現了這個問題，我們小組成員進展了討論，分析^p了出現問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。第一天的測量不是很順利，中間出現的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結果出現錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進展測量工作時一定要細心，認真仔細的去做！測量實習的第二天，我們是進展了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現的問題，我們今天打起非常的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量！我們小組的每個人都感到非常欣慰，這是一種進步。第三天外面下著雨，我們沒方法進展測量工作，我們在寢室回憶了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進展了回憶！還一起討論了接下去的工作怎么進展！第四天我們進展了各控制點之間的夾角的測量，我的工作就是把其他成員的測量出來的數據記錄在紙上。測量過程中每個人都很積極的做各自分配到的工作。他們把測出的數據記錄下來，我按照數據進展地形圖的繪制，一開場還真不知道如何把它繪制好，繪制的時候總是出現各種各樣的問題。之后測量指導老師給我們講解了繪圖的的方法以及測量的人應該注意的事項。在老師的指導下我明白了繪制的方法及一些注意點，我按照指導老師教的方法進展繪制，這次繪制出來的比一開場要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖，他們測一組數據，我馬上就將這組數據繪制到圖上，有時們的數據我在圖上繪制時發(fā)現不對了，就對現場進展查看，分析^p是我繪圖出現了問題還是他們測量出現了問題。當發(fā)現我繪圖時并沒有出現什么問題，我就把他們測出的數據出現的問題向他們指出，他們便很快的進展了對出現問題的點進展重新的測量！又有時我不能明白他們測的數據對應的點時，他們就對我細心的指點，我繪圖出現了問題，他們也能很好的指出了。接下來的幾天都是測繪地形圖，在大家的努力下我們比預計的時間提早了一天完成。很快的我們就開場了繪圖，我們先在圖上設計了十二個控制點，代表我們要在圖紙上需要的畫圖范圍，這樣才能在圖紙上繪出其他需要標注的各個建筑物。我們先是用老師選定的幾個根底點，然后推算出了其他的十二個點的坐標，和各點到點的間隔，和各點的方位角。這些東西搞完了過后才能根據我們測出的數據以及算出來的東西畫出我們需要的圖紙。所以我覺得繪圖是整個測量實習過程中最傷腦筋的一環(huán)，曾不止一次令我們頭痛。在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了經緯儀用處及使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法，其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。理解如何防止測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：1、進步自身的測量程度，降低誤差。2、科學處理數據的數學方法如：屢次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，如：我們在控制點花費過多的時間，必須尋找科學的方法縮短測量時間，在有限的儀器情況下我們選擇間隔交匯法〔皮尺〕，角度交匯法〔經緯儀〕，分兩組測量縮短時間。在測量中還要遵循一定的測量原那么，如“從整體帶部分”、“先控制后碎步”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以進步測量的效率。通過工程理論，學會了地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，如我們在碎步測量時分兩組測量使我們測量工作大幅提速，只有我們本小組各成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。兩周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如〔1〕立卡尺時，卡尺除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點就非常重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。我們就吃了這方面虧，增加了測量工作量。〔2〕計算問題。計算必須至少兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伙的同力合作才能順利完成工作。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比擬完美的實習結果。經過兩周的測量實習以及測量后數據處理，本次實習順利完畢。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克制了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。所以這兩周是緊張而又充實的兩周。建筑工程專業(yè)的測量是一項理論性比擬強的工作。通過這次測量我在發(fā)現我是一個建筑工程專業(yè)的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可防止地犯下一些錯誤，比方讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進展，這樣就可以及時發(fā)現錯誤，及時糾正錯誤，也防止了很多不必要的費事，節(jié)省時間，進步工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保存原始數據也利于以后的查證，這也表達了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立考慮、工作才能的一次時機，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才可以確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時機。在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少費事，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的`測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以進步工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立考慮的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。兩周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多缺乏的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，仍然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進展的，昨天測程度角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。從畫圖，對數據的分析^p及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖才能，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過考慮及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的理解并收獲了很多?？偟膩碚f，希望建筑工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲。讓我對建筑工程這門專業(yè)理解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的時機。為期兩周的測量實習就這們完畢了，我從中領悟了到：在本質當中學到的知識比坐在教室里上課要結實得多。為我們以后出去工作打下了良好的根底。建筑工程測量實訓報告書篇十此次實習由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊指導，學生自主討論交流操作完成定期下達的任務。吳祖海教授這次擔任我們的指導老師，常來我們宿舍為我們解決實習過程中遇到的問題，并授以工作中的經歷，激發(fā)我們的興趣，使在實習過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數設置應遵循標準中的規(guī)定；防止地基沉陷等問題的出現，確保測量任務高效高質完成。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學生可以更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現的問題。雖然這一個月艱辛而有益的工程測量實習完畢了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)絡理論才能的進步?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習開場之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一〔20xx年度大學畢業(yè)生會計實習報告〕個理論者的高度，去做消費理論。野外實習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)省時間并減少實習花費。不管如何，實習都是一項快樂的活，起碼辭別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈得意。第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角確實定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進展較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準?！保瑳]有狠字是因為對儀器必須溫順，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進展高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。第二周任務是部分地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門硬功夫，必須扎扎實實，如前所說，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能到達交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄〔手記與電腦存儲〕工作貫穿測量的始末，務必注重對細節(jié)的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協(xié)調員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻缺乏以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識進步很大，選導線點的經歷也有很大長進，地形圖牽涉到cass軟件的應用，主要繪圖工作由另一組員負責，當然學到一個軟件也是一個重要的收獲。第三周任務那么是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經濟和含金量。選線完畢后，全體進展內頁計算，內頁計算量大，我們經過計算以及精心核對確認準確無誤后才開場放樣。外業(yè)工作兩天內搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進展了探究驗證，隨后開場開工測量，最后處理數據繪圖。在這項任務中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和理論各方面的知識。第四周我們的實習內容是橋控網的測量，我們小組進展了三天就完成了任務。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習增強了信心，感覺實習的作用很大20xx年建筑工程公司實習報告20xx年建筑工程公司實習報告。期間我們在角度估算、橋控網放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時候，由于讀數時不夠沉穩(wěn)，導致我們的誤差偏大，重復測量，不過，我認為實習階段出現一些小的失誤是正常的，它可以更好的促進我們完成任務。這項任務中的各項步驟我都積極參與其中，對儀器操作純熟程度有很大的進步，數據處理速度和質量增加不少。建筑工程測量實訓報告書篇十一測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。為期三周的測量實訓完畢了，短短的十幾天實訓，在老師的帶著下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習。通過這次實習，讓我學到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的根本才能。通過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。〔1〕穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制測量學的根本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化。〔2〕掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。〔3〕通過完成控制測量實際任務的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。〔4〕熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。水準儀，光學經緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。任務：測繪一張比例為1:500的地形圖內容：1、水準測量：根據水準點的高程，測量其他水準點的高程；2、導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；3、碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；4、繪圖。1、導線測量：〔1〕導線測量概述：導線從一組控制點出發(fā)，經過7個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數。坐標增量檢核條件：上述理論值應為零，可實際上一般不等于零