復(fù)習(xí)題公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題1-3單元第1頁1．下列加點(diǎn)字注音不正確一項(xiàng)是(

)(2分)A．行輩(háng)冗雜(rǒng)糜子(méi)熙熙然(xī)B．腦畔(pàn)瞳仁(tónɡ)爭訟(sòng)戛然而止(jiá)C．羈絆(jī)怠慢(dài)磅礴(bó)大徹大悟(chè)D．眼眶(kuàng)潺潺(chán)悵惘(cháng)馬前卒(zú)D第2頁2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是(

)(2分)A．偏辟登時(shí)燎原人情事故B．思慕

嚴(yán)峻

震憾

千呼萬喚C．欺侮

搏擊

亢奮

嘆為觀止D．吩咐

油饃

斡旋

興高彩烈C第3頁3．下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤一項(xiàng)是(

)(2分)A．今年元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和節(jié)日氣氛。B．建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)行為都必須戛然而止。C．通過爺爺批評(píng)教育，我終于大徹大悟，對以往所犯下錯(cuò)誤有了深刻結(jié)識(shí)。D．他似乎意識(shí)到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯語言向我解釋。形容聲音突然中斷，不能用來形容行為中斷.形容場面喜慶、熱鬧。徹底覺悟或醒悟。表達(dá)不懂不明白，很困惑意思。第4頁4．下面句子沒有語病一項(xiàng)是(

)(2分)A．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭責(zé)任。B．今夏，《戰(zhàn)狼2》熾熱來襲，不但叫好卻叫座，其熾熱背后深層原因值得我們深思。C．伴隨智能手機(jī)普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量“低頭族”。D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升原因之一。A關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“卻”改為“并且”；“伴隨”“使”兩個(gè)介詞連用，使句子缺主語，應(yīng)刪去“伴隨”或“使”；兩面向一面，刪去“是否”或在“提升”前加“能否”第5頁5．下列句子沒有使用修辭手法一項(xiàng)是(

)(2分)A．淡黑起伏連山，仿佛是踴躍鐵獸脊似，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。B．百十個(gè)斜背響鼓后生，如百十塊被強(qiáng)震不停擊起石頭，狂舞在你面前。C．白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。D．多水江南是易碎玻璃，在那兒，打不得這樣腰鼓。C第6頁6．下列有關(guān)名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)說法，無誤一項(xiàng)是(

)(2分)A．春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)皆為我國傳統(tǒng)節(jié)日。B．《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，文章講述了作者少年時(shí)期到趙莊看社戲一段難忘經(jīng)歷。C．《傅雷家書》中傅雷素來主張教育標(biāo)準(zhǔn)，即父母應(yīng)當(dāng)給孩子人生信條是：先為藝術(shù)家，次為人，再為鋼琴家，終為音樂家。D．《霸王別姬》是京劇中名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于青衣?！皣鴳c節(jié)”不是傳統(tǒng)節(jié)日出自《吶喊》先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家D第7頁7.古詩詞名句默寫。(每空1分，共6分)(1)____________，并怡然自樂。(2)氣蒸云夢澤，______________。(3)《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩句子或體現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠姑娘句子是：____________，____________。(4)《小石潭記》中作者抓住景物特點(diǎn)，利用形象比方，描寫溪身、溪水語句是：____________，____________。黃發(fā)垂髫

波撼岳陽城窈窕淑女

君子好逑斗折蛇行明滅可見第8頁8.班級(jí)舉辦以“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下面題目。(7分)(1)請仿照示例，從“春節(jié)”“元宵節(jié)”中任選一種傳統(tǒng)節(jié)日，說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)示例：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、友好美好。元宵節(jié)，吃元宵，希望家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。第9頁1．下列加點(diǎn)劃線字完全正確一項(xiàng)是()(2分)A．躊躇(yù)兩棲(qī)龜裂(jūn)草長鶯飛(yīng)_x000D_B．農(nóng)諺(yàn)骨骼(luò)粗糙(zāo)銷聲匿跡(nì)_x000D_C．海棠(tánɡ)翩然(piān)山麓(mí)?？菔癄€(làn)_x000D_D．沼澤(zhǎo)霧霾(mái)追溯(sù)天衣無縫(fénɡ)A第10頁2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是(

)(2分)A．懸姝沙礫隕石周而復(fù)始B．彌漫

瞄準(zhǔn)

遷徙

懸崖絕壁C．睹注

腐蝕

潮汐

花香鳥語D．維幕

盤旋

凋零

偷偷摸摸B第11頁3.下列語句中沒有語病一項(xiàng)是(

)(2分)A．能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。B．科技發(fā)明和人力資本會(huì)推進(jìn)知識(shí)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)健康。C．本屆金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面期間，以“文明相容、民心相通”為主題金磚國家文化節(jié)已經(jīng)在廈門正式啟動(dòng)。D．我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不然不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代步伐。兩面向一面，應(yīng)把“能否”刪去；缺賓語，句末加“發(fā)展”；語義反復(fù)，應(yīng)把“不然”或“不刻苦學(xué)習(xí)，”刪去C第12頁4．在下列橫線上填寫對應(yīng)句子。(每空1分，共6分)(1)蒹葭萋萋，____________。____________，在水之湄。(2)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，____________，____________。(3)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，借用典故，巧妙設(shè)喻，道出全詩主旨詩句是：______________，______________。白露未晞所謂伊人日光下澈影布石上坐觀垂釣者徒有羨魚情第13頁1．下列加點(diǎn)字劃線字完全正確一項(xiàng)是(

)(2分)A．儼然(yǎn)溯洄(shù)器皿(mǐn)

豁然開朗(huò)B．垂髫(tiáo)佁然(yǐ)箬篷(ruò)袒胸露乳(tǎn)C．窈窕(tiǎo)阡陌(xiān)參差(cī)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)D．俶爾(chù)好逑(qiú)篆章(zhuàn)落英繽紛(bīng)B第14頁2．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤一項(xiàng)是(

)(2分)A．欣然規(guī)往(規(guī)：打算，計(jì)劃)B．心樂之(樂：以……為樂)C．神情與蘇、黃不屬(屬：屬于)D．溯洄從之(溯洄：逆流而上)C屬：類似第15頁3．下列各組句子中，劃線詞語意思相同一項(xiàng)是(

)(2分)A．才通人/卿今者才略B．明滅可見/不可久居C．便扶向路/濟(jì)困扶危D．乃記之而去/桃花源記僅僅，只/才能沿、順著/扶助寫/古代一種文體能夠，能夠A第16頁4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤一項(xiàng)是(

)(2分)A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。B．“唐宋八大家”，即唐代韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。C．“記”是古代一種文體，能夠記敘描寫，也能夠抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者感情或見解。D．《詩經(jīng)》是我國最早一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百數(shù)年詩歌305篇，又稱《詩三百》。B歐陽修是宋代第17頁5.古詩文默寫。(每空1分，共6分)(1)青青子衿，____________。(2)海內(nèi)存知己，______________。(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定和平語句是：______________，______________。(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中利用對偶修辭辦法，描繪洞庭湖雄偉景象名句是：______________，______________。悠悠我心天涯若比鄰阡陌交通雞犬相聞氣蒸云夢澤波撼岳陽城第18頁(一)閱讀下文，完成題目。(12分)①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四周竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。9．解釋下列劃線詞語。(4分)(1)水尤清冽____________(2)潭中魚可百許頭____________(3)其岸勢犬牙差互____________(4)悄愴幽邃____________10．用當(dāng)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。________________________________________________________________________(2)以其境過清，不可久居。________________________________________________________________________格外大約

像狗牙齒那樣深向小石潭西南方望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。由于那種環(huán)境太過凄清，不能長時(shí)間停留。第19頁11．下列對文章內(nèi)容理解和分析不當(dāng)一項(xiàng)是(

)(2分)A．“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者游蹤。B．“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名緣由及近岸石頭千態(tài)萬狀。C．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋情態(tài)。D．第①②段分別寫了作者發(fā)覺游潭之樂和觀魚之樂。12．第④段畫線句流露出作者如何心情？并說說作者產(chǎn)生這種心情原因。(2分)________________________________________________________________________C還寫了潭水清澈見底心情：孤凄悲涼。原因：①周圍環(huán)境凄清，令作者頓生悲情；②作者當(dāng)初處于被貶狀態(tài)，心中自然抑郁。第20頁關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。24．這首詩體現(xiàn)了我國古代勞感人民如何思想感情？(2分)____________________________________________________25．詩中有許多句式相同相同重章疊句，這種體現(xiàn)方式有什么作用？(2分)____________________________________________________體現(xiàn)了古代勞感人民對愛情(對美滿生活，對幸福生活)追求。(1)能夠充足體現(xiàn)詩人思想感情。(2)增強(qiáng)詩歌節(jié)奏感和音樂美。第21頁1．下列劃線字注音完全正確一項(xiàng)是(

)(2分)A．鳧水(fú)爭訟(sòng)幽悄(qiāo)無人問津(jīn)B．亢奮(kàng)褶皺(zhě)追溯(sù)風(fēng)雪載途(zài)