醫(yī)院副院長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)醫(yī)院副院?長(zhǎng)個(gè)人工?作總結(jié)范?本現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、_?___年?度外科系?列主要業(yè)?務(wù)工作量?完成情況?在__?__年醫(yī)?療護(hù)理工?作中,各?分管科室?實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)?收入__?__元,?比去年同?比有所減?少。其中?外科(含?胸外科、?泌尿科)?收入__?__元,?同去年接?近持平;?婦產(chǎn)科收?入747?2713?;腦外科?收___?_萬(wàn)元;?骨科收入?____?元,比去?年同比增?加___?_%;眼?科收入_?___元?;耳鼻喉?科收入2?7132?50;口?腔科收入?____?元,比去?年有較大?增長(zhǎng);肛?腸科收入?____?萬(wàn)余元;?ICU收?入___?_萬(wàn)余元?;手術(shù)室?收入__?__余萬(wàn)?元;醫(yī)學(xué)?專用科收?入___?_元。?二、__?__年外?科系列開(kāi)?展新技術(shù)?情況外?科:①?胸腔鏡下?肺大泡切?除術(shù)②?腹腔鏡下?結(jié)腸癌根?治術(shù)③?腹腔鏡下?直腸癌根?治術(shù)眼?科:①?白內(nèi)障超?聲乳化并?人工晶體?植入術(shù)?②眼瞼黑?色素瘤?腦外科:?腰大池引?流術(shù)婦?產(chǎn)科:微?創(chuàng)-婦科?腹腔鏡技?術(shù)骨科?:人工全?膝關(guān)節(jié)置?換術(shù)醫(yī)?學(xué)專用科?:①喉鏡?聯(lián)合纖維?支氣管引?導(dǎo)下雙腔?管支氣管?插管醫(yī)學(xué)?專用技術(shù)?②無(wú)痛?分娩、無(wú)?痛人流、?無(wú)痛腔鏡?檢查新技?術(shù)三、?____?年外科系?列論文與?參加學(xué)術(shù)?活動(dòng)情況?婦產(chǎn)科?:腹腔鏡?、盆底重?建(補(bǔ)片?)、宮腔?鏡學(xué)術(shù)會(huì)?腦外科?:腰大池?引流、后?顱凹血腫?清除、海?南顱腦創(chuàng)?傷學(xué)術(shù)會(huì)?骨科:?膝關(guān)節(jié)置?換、取前?臂靜脈修?復(fù)指動(dòng)脈?缺損手術(shù)?外科:?腹腔鏡(?膽囊、粘?連腸梗阻?、直腸癌?切除)甲?狀腺學(xué)術(shù)?交流會(huì)?胸腔鏡(?肺大泡切?除術(shù))腹?腔鏡學(xué)術(shù)?交流會(huì)?免氣腹單?孔腹腔鏡?手術(shù)學(xué)術(shù)?交流會(huì)?眼科:翼?狀胬肉切?除并結(jié)膜?瓣移植、?左下腔巨?大黑色素?瘤切除并?口唇粘膜?及上臉皮?膚全層游?離皮瓣移?植整形修?復(fù)術(shù)、大?連白內(nèi)障?學(xué)術(shù)會(huì)?耳鼻喉:?電子喉鏡?下喉息肉?良性腫瘤?切除、喉?腫瘤切除?、東三省?國(guó)際耳鼻?喉學(xué)術(shù)交?流會(huì)泌?尿科:腹?腔鏡(腎?囊腫去頂?減壓術(shù))?前列腺合?并膀胱多?發(fā)結(jié)石一?次性技術(shù)?治療、經(jīng)?皮腎鏡碎?石技術(shù)交?流會(huì)肛?腸科:深?圳肛腸學(xué)?術(shù)年會(huì)?四、__?__年思?想政治,?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)情況?五、_?___年?工作中存?在問(wèn)題?1、醫(yī)療?質(zhì)量,核?心制度落?實(shí)尚有欠?缺,具體?如三級(jí)查?房制度,?術(shù)前討論?制度,死?亡討論制?度,病志?書寫等項(xiàng)?目不全,?仍有白板?病歷,病?案返回不?及時(shí),主?要病史過(guò)?簡(jiǎn)等。?2、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng),服?務(wù)態(tài)度有?待進(jìn)一步?提高,全?年工作仍?有醫(yī)療糾?紛存在。?3、抗?生素合理?應(yīng)用與分?級(jí)管理方?面存在不?足:預(yù)防?用藥使用?率過(guò)高,?預(yù)防用藥?品種選擇?不正確,?抗菌藥物?使用時(shí)間?過(guò)長(zhǎng)等。?六、_?___工?作設(shè)想?1、始終?堅(jiān)持__?__衛(wèi)生?方針、政?策,嚴(yán)格?落實(shí)抗菌?藥物的應(yīng)?用管理等?醫(yī)院核心?工作。?2、加強(qiáng)?醫(yī)療質(zhì)量?管理,強(qiáng)?化醫(yī)療核?心制度的?落實(shí)和宣?教;嚴(yán)控?現(xiàn)行病志?書寫管理?,進(jìn)一步?落實(shí)醫(yī)療?質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)制度?。3、?強(qiáng)抓醫(yī)療?安全,構(gòu)?建和諧醫(yī)?患關(guān)系,?堅(jiān)持服務(wù)?理念的提?升;堅(jiān)持?"以人為?本"的服?務(wù)理念,?以最大程?度惠及患?者。加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育,不?斷提高服?務(wù)態(tài)度,?最大程度?防范醫(yī)療?糾紛。?4、加強(qiáng)?人才培養(yǎng)?和學(xué)科建?設(shè),突出?新項(xiàng)目、?新技術(shù)的?引進(jìn)利用?,努力提?升核心競(jìng)?爭(zhēng)力。?總之,在?新的一年?里,我們?要努力工?作,一步?一個(gè)腳印?,為實(shí)現(xiàn)?我們的醫(yī)?院夢(mèng)、百?姓的健康?夢(mèng),為實(shí)?現(xiàn)中華民?族偉大復(fù)?興的中國(guó)?夢(mèng)而貢獻(xiàn)?自己的力?量。醫(yī)?院副院長(zhǎng)?個(gè)人工作?總結(jié)范本?(二)?一、個(gè)人?成長(zhǎng)一?個(gè)人成長(zhǎng)?的動(dòng)力來(lái)?源于時(shí)代?的需要和?對(duì)理想的?追求。做?一名職業(yè)?化的醫(yī)院?管理者,?是我的理?想。在擔(dān)?任院級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的幾年?中,我象?一棵小樹(shù)?苗,如饑?似渴的吸?吮著管理?學(xué)中的營(yíng)?養(yǎng),從書?本上學(xué),?從網(wǎng)絡(luò)中?學(xué),從課?堂中學(xué),?有很多個(gè)?周末,都?是在求學(xué)?的路上度?過(guò)。在這?里,我要?衷心感謝?醫(yī)院的領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們,給我?搭建了這?樣一個(gè)學(xué)?習(xí)的平臺(tái)?,讓我這?棵小樹(shù)苗?不斷長(zhǎng)大?。在自己?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中,不?忘把學(xué)到?的新知識(shí)?新理念及?時(shí)的傳授?給醫(yī)院?jiǎn)T?工,這樣?一種知識(shí)?傳遞的過(guò)?程,讓自?己成長(zhǎng)的?同時(shí)也帶?領(lǐng)了團(tuán)隊(duì)?成長(zhǎng)。?二、團(tuán)隊(duì)?成長(zhǎng)-?年的時(shí)候?,我們就?為護(hù)理團(tuán)?隊(duì)設(shè)計(jì)了?這樣的一?個(gè)愿景:?一支象空?姐一樣氣?質(zhì)優(yōu)雅的?團(tuán)隊(duì);一?支召之即?來(lái),來(lái)之?能戰(zhàn),戰(zhàn)?之能勝的?部隊(duì);一?支技術(shù)精?湛,知識(shí)?扎實(shí)的教?師隊(duì)伍;?一群善解?人意,感?恩他人的?陽(yáng)光天使?;一群奔?跑在時(shí)代?前沿的人?。因?yàn)橛?這樣的愿?景在召喚?,我們的?護(hù)理事業(yè)?才生機(jī)勃?勃,我們?的護(hù)理團(tuán)?隊(duì)才活力?四射。下?面我從三?個(gè)方面簡(jiǎn)?單總結(jié)我?院___?_年在護(hù)?理工作方?面取得的?成績(jī)。?1、護(hù)理?管理更加?科學(xué)化、?規(guī)范化、?人性化?____?年,我們?在護(hù)理管?理方面重?點(diǎn)推進(jìn)了?流程管理?,流程管?理作為一?種新的管?理工具,?已越來(lái)越?多的被科?室護(hù)士長(zhǎng)?熟練運(yùn)用?,“做事?情,就是?做流程”?的理念在?管理者的?心中已經(jīng)?根深蒂固?。從基礎(chǔ)?護(hù)理流程?、床邊交?接班流程?、危重病?人搶救流?程、查對(duì)?流程、口?服藥發(fā)放?流程等,?到___?_月份剛?剛推出的?靜脈輸液?人文流程?,流程管?理的實(shí)施?,為質(zhì)量?控制提供?了可靠的?保證,護(hù)?理差錯(cuò)事?故發(fā)生率?明顯減少?,也標(biāo)志?著我院的?護(hù)理工作?進(jìn)一步科?學(xué)化規(guī)范?化人性化?。2、?護(hù)理服務(wù)?舒適溫馨?3、團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)精?彩紛呈?管理不僅?是一個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)的過(guò)程?,最重要?的是服務(wù)?好自己的?下屬,因?為她們也?是我們的?客戶,尊?重、重視?她們,并?與她們做?心與心的?溝通。做?到管理者?與護(hù)士心?心相通,?共同合作?,讓普通?護(hù)士參與?到醫(yī)院護(hù)?理管理工?作中來(lái),?經(jīng)常與護(hù)?士和護(hù)士?長(zhǎng)談心,?了解她們?工作中的?困惑、生?活中的困?難,并做?到“五個(gè)?必談”:?護(hù)士情緒?有波動(dòng)必?談、家庭?有困難或?有矛盾必?談、考試?考核不理?想必談、?調(diào)換科室?必談、被?病人投訴?必談,把?自己當(dāng)

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